導語：看圖片根據(jù)自己的理解，寫出自己的故事，是培養(yǎng)低年級寫作文的一套方式。下面是小編整理的一些關于低年級的看圖寫話：小貓抓蝴蝶，希望可以幫助大家!
【小貓抓蝴蝶作文1】
星期天，天氣晴朗，萬里無云，公園里百花齊放。
小貓咪咪去公園游玩。它看見五顏六色的花叢中有一只美麗的蝴蝶在翩翩起舞，就想抓住這只蝴蝶。于是它張開雙臂向花叢中跑去。蝴蝶見了想：“好呀，你要抓我，我就跟你玩捉迷藏的游戲。”蝴蝶故意低低地飛向咪咪，咪咪一見樂極了，急忙用雙手去抓。可正在這時候，蝴蝶卻飛向了另一花叢中，咪咪只好緊追不舍。蝴蝶在花叢中飛來飛去，咪咪跟著追來追去。不一會兒，咪咪已經(jīng)追得氣喘吁吁，它想：“這只蝴蝶真狡猾，如果我有一對飛翔的翅膀那該多好呀!”
【小貓抓蝴蝶作文2】
一只小貓跟著媽媽去釣魚，在路上看見一個蝴蝶。它急忙去追蝴蝶，蝴蝶飛上天了。小貓想抓蝴蝶可是抓不到蝴蝶。小貓想辦法，可是想不到辦法。于是去問媽媽。
“媽媽，媽媽，我怎么捉蝴蝶啊!”于是媽媽帶我到花園里。小貓看見很多蝴蝶在花叢中飛來飛去。小貓就去捉蝴蝶，小貓捉到一只蝴蝶，小貓覺得很高興。
小貓回到家，把蝴蝶放到了一個箱子里。媽媽看到后說“把蝴蝶放走吧!不然蝴蝶會死的。”于是小貓傷心的把蝴蝶放走了。
【小貓抓蝴蝶作文3】
在一個陽光燦爛的日子，小貓咪咪出去玩。它長的胖胖的，有一雙大大的眼睛，穿著白底藍花的小連衣裙，看上去它可高興了。
咪咪來到一個美麗的地方，地上有嫩綠嫩綠的小草，踩上去象地毯一樣的柔軟，旁邊長著幾棵高大的樹木。碧藍碧藍的天空上飄著象棉花糖一樣雪白的云朵，小鳥在天空飛翔。
突然，飛來一只花蝴蝶，它在空中歡快地翩翩起舞。小貓咪咪看見這只花蝴蝶，就對它說：“蝴蝶妹妹，我們一起玩，行嗎?”花蝴蝶說：“行啊，我們來玩捉迷藏的'游戲吧。”
它們首先猜“石頭、剪刀、布”，誰贏了誰就躲起來，輸?shù)囊环骄腿フ摇：A了，小花貓輸了。蝴蝶說：“咪咪，你閉上眼睛數(shù)十下，可不要偷看哦。”小花貓說：“好，我不會睜開眼睛的。”蝴蝶藏在一片花叢中，藏好后，它就一動也不動。小花貓問：“藏好沒有?我要來抓你了。”小花貓先爬到大樹上找，沒有發(fā)現(xiàn)，它想：蝴蝶沒飛這么高，還是到別處找找。它找遍了所有的地方都沒看到蝴蝶。最后，它來到灌木叢里，灌木叢里開了很多野花，眼睛都看花了，根本就分不清誰是蝴蝶誰是花。但它還是細心的找，突然它聽到蝴蝶妹妹的笑聲，小貓咪循著笑聲找到了花蝴蝶，它興奮地說：“抓到你了!抓到你了!”
蝴蝶妹妹還是笑個不停，小貓奇怪地問：“你為什么笑得這么開心啊?”蝴蝶說：“我看見你爬到樹上，就忍不住想笑。又看見你在花叢里找不到我著急的樣子，我就忍不住大笑起來。”小花貓說：“原來是這樣啊。”
它們一直玩到了天快黑了，才依依不舍的告別，各自回家了。
【小貓抓蝴蝶作文4】
春天來了，花園里的花綻開了美麗的笑臉，小草也悄悄地從泥土里探出頭來了。小貓麗麗穿著一條藍色的花裙子，帶著捕蟲網(wǎng)到花園里捉蝴蝶。
有些蝴蝶看著麗麗穿的花裙子，以為上面都是鮮花，就向它飛來，不料被麗麗捉住了，放進了一個盒子里。花園里的蝴蝶便離麗麗遠遠的，誰都不敢靠近麗麗，蝴蝶們已經(jīng)不像剛才一樣能在空中自由地翩翩起舞了，因為蝴蝶們現(xiàn)在有了一個敵人，麗麗捉不到蝴蝶，傷心極了，自言自語說：啊，原來蝴蝶們都害怕我，不想被我捉住，它們想一直在這塊綠油油的草地上自由的飛翔，算了，我還是不捉了吧。蝴蝶們聽了麗麗的話，心里想：噢，它終于明白了，我們不希望離開這美麗的大自然，好了，我們又可以自由地跳舞了。蝴蝶們紛紛圍著小貓麗麗飛來飛去，麗麗又不孤獨了，因為她的周圍飛著好幾只美麗的蝴蝶，讓它感到非常地幸福。
看到了這些蝴蝶們優(yōu)雅的舞姿，麗麗感覺它們真像仙女灑下來的花瓣，隨著風飄來飄去，真美麗，早就把捉蝴蝶的事拋在腦后了。
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