朱爾。昂利。彭加勒（JulesHenriPoincaré，1854～1912）是法國著名的數學家、天文學家、物家和家，他以其出眾的才華、淵博的學識、廣泛的研究和杰出的貢獻而遐邇聞名，贏得了同代人和后輩人的贊譽。更甚有人說他是一位“無比倫比的數學家、敏銳的物理學家和思想深刻的哲學家”。

　　《科學與方法》一書共有四編十四章，它完整地包容了彭加勒關于事實及其選擇的指導原則的見解。雖然它并沒有像普遍流行的某些科學方法論指導書那樣構造嚴謹細密的框架，其中的內容也只是或多或少與科學方法論問題有關，但它無疑要比前者有價值得多，因為它是由富有智慧的科學大家在科學創造過程中創造出來的正確的科學理論。也是彭加勒通過自己發明富克斯函數的親身體驗，對數學發明的心理機制的探索等，才會有如此深切地領悟。

　　簡單來說，科學方法就是人類在所有認識和實踐活動中所運用的全部正確方法。而科學的價值則是帶給人類智慧和思考的享受，它改變了人們對世界的概念。

　　在彭加勒的世界里，科學是美的。科學是思想上的美，是有深度的美，是獨特的美。而這種美來自各部分的和諧秩序，并且純粹的理智能夠把握它。這種美給予物體，也可以說給予結構來讓我們感官滿意。倘若沒有這種支持，那些轉瞬即逝的夢幻之美只能是不完美的，因為它是模糊的，是短暫的，是庸俗的。相反地，理智美可以充分達到其自身，科學家之所以投身于長期而艱巨的研究，也許為理智美甚于為人類未來的福利。

　　書上介紹：數學的真理是用一連串無懈可擊的推理從少數一目了然的命題推演出來的，這些真理不僅把它們強加于我們，而且強加于自然本身。每一個實驗，通過一系列的數學演繹，便可推出許多結果，于是每一個實驗將使我們了解宇宙之一隅。這便是科學大家對數學的態度，充滿了熱情和執著。方法離不開科學，只有在科學的基礎上，人類才能更深層次地探究宇宙的奧秘。科學作為物質利益的源泉和歸納推理的訓練學校，對此我們絲毫沒有懷疑，但請我們認真地思考一下：精神世界的巨大財富是有可能在科學的實驗室里發現呢，還是被啟示給那些只填滿了科學思想、并只以各種科學的方法訓練過頭腦的科學家？英國博物學家赫胥黎說過：科學家是在理性的最高法庭上對自然界最忠實的詮釋者。但毋庸置疑的是科學家的頭腦只能顧及宇宙之一隅，永遠也不能囊括整個宇宙。一位能與高斯相媲美的數學家，同時擁有著哲學家的身份，他說過“唯有康托爾主義和邏輯斯諦處于考慮之列，對于某些東西有用的真正的數學，可以按照它自身的原則繼續發展，而不必為在它之外掀起的風暴傷腦筋，數學由于其平常所取得的成就而一步一步地前進著，這些成就是決定性的，從來也不會被拋棄。”這就是他科學工作的“副產品”。這段話給我的印象很深刻，因為它使我對科學方法，對數學思想有了新的認識，也給了我很深的啟發。人類的發展離不開科學的發展，這是肯定的。很多人看到科學帶來的進步和毀滅。卻從來沒有思考過科學的背后潛藏著的是什么。又有多少人是理智而全面地看待科學與方法的？　　看完這本書，我重新審視自己了。的確以前的我很無知，很幼稚，我從來都沒有認真地想過科學與我會有什么奇妙的聯系；我從來都不知道數學的世界是如此的精彩迷人；總以為科學與我的生活很遙遠，我與科學家的距離更是遙遠。卻不想，它就在我的身邊。時刻影響著我的生活方式，我的世界觀，還有我對未來的態度。

　　閱讀一本好的書帶給你的不僅僅是一個知識面；給你的不僅僅是心靈享受的過程；更重要的是它把你的思想上升到另一個高度，引領你去思考，去探索，去生活。

　　彭加勒說：“潛在的自我無論如何也不比自覺的自我低下，它不是純粹自動的，它能夠辨認，它機智、敏銳，它知道如何選擇、如何憑直覺推測。”