學(xué)生的讀書筆記八篇

　　讀書最大的樂趣就是從中找到自己不知道的事情。里面有對社會現(xiàn)象的批判，美麗風(fēng)景的描寫，鮮為人知的秘密與故事，中外風(fēng)土人情的講述，對奧秘的探索，還有一個(gè)個(gè)催人奮發(fā)向上，給人鼓勵的感人事跡。下面是關(guān)于學(xué)生的讀書筆記八篇的內(nèi)容，歡迎閱讀！

　　讀書筆記【一】

　　成長是一種美麗的痛——《布魯克林有棵樹》讀書筆記

　　在作者貝蒂．史密斯筆下，美國布魯克林是一片寧靜的樂土。但在這片樂土中，卻有一顆幼小的心靈被迫去面對艱苦而殘酷的現(xiàn)實(shí)，她就是小女孩弗蘭西。在艱苦的環(huán)境下，媽媽偏愛弟弟，爸爸深愛她卻英年早逝……種種不幸向他襲來，而弗蘭西面對坎坷卻始終保持著一顆樂觀的心。全書溫暖而親切，把頑強(qiáng)拼搏的弗蘭西比做了一種樹，這種樹叫臭椿樹，又名天堂樹，如弗蘭西一樣不屈不撓，不卑不亢，在水泥地里也能生長。

　　成長是一種美麗的疼痛。雖然弗蘭西家境貧窮，生活艱苦，但她永久保持著知識改變命運(yùn)的信念。她熱愛生活，珍惜生命。最終，從自己的付出中得到了回報(bào)。

　　是啊，生活中不會總是一帆風(fēng)順，但有些人在艱難困苦里，卻能品出令外一種美。讀了這本書，讓我知道世界上還有很多人面對艱苦、貧窮、冷酷，卻還像弗蘭西一樣然樂觀的活著。與弗蘭西的經(jīng)歷相比，我們生活中偶爾碰到的“絆腳石”又算得了什么呢？

　　書中寫的樹，不僅僅是一棵樹，它代表的是一種精神，遇到困難，自強(qiáng)不息，勇敢奮斗的精神。正如作者史密斯所說：活著，奮斗著，愛著我們的生活，愛著生活饋贈的一切悲歡，那就是一種現(xiàn)實(shí)，生活充實(shí)常在，人人皆可獲得。

　　讀書筆記【二】

　　我們每個(gè)人年紀(jì)很小的時(shí)候都讀過童話，而且都相信童話故事中的事，如王子變青蛙、沉睡百年等是真實(shí)的。隨著年齡的增長、閱歷的增加，那些美妙的童話故事已經(jīng)慢慢的從每個(gè)人的心中淡忘了。從童真不解事故到童話變成飛灰，也許你午夜夢回的驚恐就根源于此。

　　最新心里頗不寧靜，每晚閑暇時(shí)間，總愛捧起這本書——《格林童話》。厚厚的一大本，卻固執(zhí)地想把它全部讀完。最初也許只是一種堅(jiān)持，讀到后來卻讓我在童話中找到了一分寧靜的體驗(yàn)。

　　格林童話是給孩子寫的書，透過一個(gè)個(gè)短小的故事，折射出的是人類對于真、善、美的頑強(qiáng)追求。公主、王子雖歷經(jīng)千難萬險(xiǎn)，最終總有一個(gè)英雄的出現(xiàn)讓壞人受到懲罰，好人獲得幸福；善良的人民總會得到天使的救助；魔鬼與上帝成為人們生活中的鄰居……在閱讀中感受到兒時(shí)那種單純的快樂。

　　回過頭來，反觀我們的孩子，如果從孩子懂事起，就給孩子這樣文化的熏陶，孩子怎會粗魯?shù)退祝鯐趷旱倪吘壟腔病：⒆颖旧頉]有問題，只是我們的教育在面對孩子時(shí)少了這些文化的滋養(yǎng)，讓我們的孩子在成百上千的題庫中艱難啃書，于是，孩子沒有愛讀書了，讀書也完全是應(yīng)付檢查。

　　在幫孩子糾正個(gè)別字的發(fā)音，用我們已經(jīng)久違了的童話思維去幫他理清較為紛繁的故事脈絡(luò)的過程中，一家人其樂融融，共同沐浴心靈，增加了很多樂趣。

　　格林童話讀后感：如果給我一盞明燈，我愿照亮孩子前行的腳步。關(guān)心孩子，從真的關(guān)心開始，從思想關(guān)心開始，從讀書開始。

　　讀書筆記【三】

　　一朵花，長在樹上，才有它的美麗；拿到人的手里就算完了。北平城也是這樣，它頂美，若是被敵人占據(jù)了，它便是被折下來的花了。”

　　“假若北平是樹，我就是花，盡管是一朵閑花。北平若是丟失了，我想我就不再活下去。”

　　就是這樣樸實(shí)而又非常到位、形象的話語，深深吸引著我，引領(lǐng)著我一口氣讀完了老舍先生的巨作《四世同堂》，四世同堂，是中國這株文化古樹上鮮亮的花，家丁興旺、和平和順，就像今年的花謝了明年還要開，一代一代安安穩(wěn)穩(wěn)傳下去。老舍先生把這株古樹栽植在北平這座文化古城，栽植在中華大地飽受日本侵略的大幕之下，雖然北平城里沒有硝煙、沒有槍炮，可始終籠罩著被欺凌、被踐踏、被扼住咽喉的窒息里，這株古樹的兒女在這種環(huán)境下掙扎，它卻無法保護(hù)，枝枝葉葉七零八落，四世同堂，成為了幻想。

　　古老的北平、莊嚴(yán)肅穆的天安門城樓，美麗的三海、白塔，都成了別人的玩物。

　　然而，被壓迫百多年的中國產(chǎn)生了這批青年，他們要從家庭與社會的壓迫中沖出去，成個(gè)自由的人。他們要打碎民族國家的銬鐐，成個(gè)能挺著胸在世界上站著的公民。到國家呼救得時(shí)候，沒有任何障礙能夠攔阻的住他應(yīng)聲而至；像個(gè)羽毛已成的小鳥，他會毫無棧戀的離巢飛去。錢默吟老人是一位橫草不動豎草不拿的詩人，在和平時(shí)期，他以花草、詩詞和酒為伴，過著隱士一般的日子，可當(dāng)國難當(dāng)頭，他挺起詩人并不健壯的胸膛，昂起頭毫不畏懼的應(yīng)戰(zhàn)，“他須把血肉之軀擲給敵人，用勇敢和正義結(jié)束了這個(gè)身軀。”

　　當(dāng)他在獄中遭受非人的折磨，他把自己的命運(yùn)與國家緊緊拴在一起，他告訴自己，“須把生死置之度外的去保全性命，好把性命完全交給國家”，錢詩人就這樣寧死不屈，把生命像一口唾液似的，在要啐出去的時(shí)節(jié)，又吞咽下去。愛和平的人沒有勇敢，和平便變成屈辱，保身便變成偷生。他從此忘記了原有的安逸，而全身心的投入到抵抗侵略的戰(zhàn)斗中，用抵抗來為世界保存一個(gè)和平的、古雅的、人道的，文化。老人像一部中國的古書，厚重、正直、莊嚴(yán)，他所表現(xiàn)的不只是一點(diǎn)點(diǎn)報(bào)私仇的決心，而是替一部文化做正面的證據(jù)。他是一個(gè)地道的中國人，是會帶著他的詩歌、禮儀、圖畫、道德，為一個(gè)信念而殺身成仁的。從錢詩人、瑞宣、瑞全等人的身上，我們看到了真正中國文化的力量。

　　四世同堂讀后感：正是這種根深蒂固的文化，阻止了中國這艘巨輪被狂風(fēng)吹走。

　　讀書筆記【四】

　　倘若現(xiàn)在讓我想想小時(shí)侯的事情，恐怕不論是有意義的，還是沒意義的我都會忘得精光。

　　近來，我看了一本書——魯迅的回憶散文集——《朝花夕拾》。講到這里我不禁想起了曾經(jīng)看過的一部電影——“風(fēng)雨故園”。

　　這部電影講述的正是魯迅童年的事情。

　　魯迅的爺爺——周福清是被皇帝點(diǎn)中的翰林，全家都以此為榮。但是不幸的事情發(fā)生了，后來他的爺爺犯了罪，被抓到了京城，判了個(gè)死刑。從此，周家敗落了，魯迅父親的病也就因此越來越嚴(yán)重。魯迅從此“家、三味書屋、當(dāng)鋪”來回跑。在這期中，魯迅也曾想過從此不讀書，因?yàn)樗氲搅怂臓敔敗⒆恿韫斞傅拈L輩，考了一輩子，結(jié)果連秀才都沒考上，最后變瘋了）、父親、三味書屋的壽先生都讀了一輩子的書，結(jié)果到頭來什么也沒有。但是，魯迅的父親就希望他們?nèi)值苣茏x好書，將來好給周家增光。結(jié)果真的給他盼到了，魯迅成為了一個(gè)了不起的人物，一個(gè)偉大的文學(xué)家、思想家、革命家，成了中國新文化運(yùn)動的主將。

　　了解了魯迅的童年，我覺得看《朝花夕拾》也就比原來更易懂了，因?yàn)槲乙呀?jīng)初步了解了魯迅——這位偉人的童年生活。

　　《朝花夕拾》有十篇文章，再加上一頭一尾的小引和后記，一共有十二篇。剛開始看這本書是一頁一頁、一個(gè)故事一個(gè)故事地接著看，但后來我發(fā)現(xiàn)有幾篇文章太深奧了，我根本看不懂，所以只好跳過去不看。可是有些文章，就好比《狗貓鼠》吧，我雖然可以從文中看出魯迅對小動物的關(guān)心、愛護(hù)，但是我卻看不到更深層的意思——《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的，嘲諷了他們的“流言”，表達(dá)了對貓“盡情折磨”弱者、“到處嗥叫”、時(shí)而“一幅媚態(tài)”等特性的憎惡。

　　還有，《無常》我根本看不懂，但是，我可以從導(dǎo)讀中理解一點(diǎn)意思，主要還是為了諷刺那些打著“公理”、“正義”旗號的“正人君子”。

　　在“風(fēng)雨故園”里，我真的看到了《父親的病》中所說的那樣“要原配的蟋蟀一對”，還有更離譜的呢，要什么了生三年霉的豆腐渣熬成灰，什么三年的陳倉米……唉，那些“名醫(yī)”真是想得出什么說什么啊！揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財(cái)、草菅人命的實(shí)質(zhì)，也反映了舊中國的科學(xué)、醫(yī)術(shù)的落后和平民的愚昧無知。