小學(xué)讀書(shū)筆記例文

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記了！那么如何寫(xiě)讀書(shū)筆記才能更有感染力呢？下面是小編整理的小學(xué)讀書(shū)筆記例文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)讀書(shū)筆記例文1

　　——小魚(yú)喜歡大海。因?yàn)槊恳欢淅嘶ㄖ校贾v述了一個(gè)動(dòng)情的傳說(shuō)。

　　——小鳥(niǎo)喜歡天空。因?yàn)槊恳黄自评铮剂鱾髦粋€(gè)美妙的故事。

　　——我，喜歡好書(shū)。因?yàn)槊恳槐竞脮?shū)里，都蘊(yùn)涵著一個(gè)深刻的道理。好書(shū)，陪伴著我成長(zhǎng)。

　　很小很小的我，在寧?kù)o的夜里躺在媽媽的懷抱里，聽(tīng)媽媽講那些古老的民間寓言。稍稍長(zhǎng)大了一些吧，識(shí)得一些字了，我漸漸開(kāi)始自己閱讀童話。格林童話是我的最?lèi)?ài)。我想走進(jìn)開(kāi)滿鮮花的大森林，與白雪公主一起做游戲；我想去富麗堂皇的海底王宮，去尋找化做泡沫的小美人魚(yú)；我想去找尋丑小鴨，問(wèn)問(wèn)它變成白天鵝后的故事。童話為我展現(xiàn)出一個(gè)五彩斑斕的奇妙世界，教給了我什么是真、善、美，什么是假、丑、惡。書(shū)，教給了我人生的第一課。所以，我喜歡看書(shū)。

　　現(xiàn)在，我已結(jié)識(shí)了不少好書(shū)，它們陪伴我不斷前進(jìn)。其中讓我感動(dòng)的要數(shù)《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū)了。所以，我想向同學(xué)們推薦這本書(shū)。它的作者是美國(guó)的懷特。書(shū)中的夏洛，是一只看似渺小的蜘蛛。一天，它遇見(jiàn)了威爾伯，一只小豬，它未來(lái)的命運(yùn)將會(huì)成為熏肉火腿。小豬傷心極了，然而，看似渺小的夏洛卻說(shuō)：“我救你。”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，如“王牌豬”、“了不起”等。就是這些文字扭轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)。最終，威爾伯在集市的大賽中贏得特別獎(jiǎng)，但正當(dāng)威爾伯得意洋洋戴著獎(jiǎng)牌時(shí)，它的好朋友夏洛的生命卻走到了盡頭……

小學(xué)讀書(shū)筆記例文2

　　《夏洛的網(wǎng)》是美國(guó)作家E·B·懷特/著任溶溶/譯，講的是一只蜘蛛和一頭小豬的故事。

　　小女孩弗恩養(yǎng)了一只落腳豬，取名為威爾伯，她十分喜愛(ài)它。但后來(lái)威爾伯長(zhǎng)大了，父母不同意再養(yǎng)時(shí)，它被賣(mài)到了霍默·朱克曼舅舅的谷倉(cāng)里。在谷倉(cāng)門(mén)口，也就是豬欄上的方有一只灰色大蜘蛛叫夏洛。在那里威爾伯和夏洛建立了最真摯的友誼。然而有一天，一個(gè)可怕消息打破了谷倉(cāng)的平靜，天快冷了就意味著意威爾伯快要被殺掉，變成熏肉火腿，威爾伯知道后害怕的叫道 “我不想死，我不想死!”這時(shí)嬌小的夏洛對(duì)它說(shuō) “我有辦法讓你不死，但你不許再哭!”于是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，霍默·朱克曼舅舅決定不殺威爾伯，這樣徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn)，和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……

　　讀了這本書(shū)，我真切地感受到了可貴、純真而感人至深的友誼，也明白了真正的友誼至死不變。我想，我們應(yīng)該向夏洛學(xué)習(xí)。她雖然是一只又小又卑微的蜘蛛，卻能做出如此多令我們?nèi)祟?lèi)為之感嘆的事，那我們?cè)诮窈蟮纳钌希龅饺伺c人之間互相幫助，互相關(guān)心，凡事多為朋友著想。

小學(xué)讀書(shū)筆記例文3

　　讀一本好書(shū)能讓我們明白很多道理，我特別喜歡讀書(shū)。最近我又讀了一遍《夏洛的網(wǎng)》，這本書(shū)是由美國(guó)著名作家E.B懷特寫(xiě)的，這是一本關(guān)于一只小豬和一只蜘蛛的童話故事。

　　小豬威爾伯在圣誕節(jié)的前夕面臨著可能會(huì)被它的主人殺掉做成熏肉火腿的危險(xiǎn)，為此，威爾伯痛苦不堪。就在它焦慮不安之時(shí)，好朋友夏洛說(shuō)：“你不會(huì)死掉的，我一定會(huì)救你的。”接下來(lái)的日子，夏洛用它的智慧和沒(méi)日沒(méi)夜的努力在網(wǎng)上織出“王牌豬”“了不起”“光彩照人”和“謙卑”等詞。威爾伯成名了，成了冠軍豬，不僅保住了性命，還得到了主人的寵愛(ài)，可是夏洛因耗盡了自己所有的力氣，走到了生命的盡頭。

　　每一次讀這個(gè)故事，我都很感動(dòng)，為夏洛的善良、勇敢、聰明而感動(dòng)。夏洛為了救朋友，居然愿意不顧一切，甚至付出生命。當(dāng)我讀到夏洛快要死的那一部分內(nèi)容時(shí)，忍住不淚流滿面。夏洛是一只了不起的蜘蛛，它的善良得到所有人的肯定，它雖然生命短暫，但是非常有意義。一只小小的蜘蛛，居然有如此大的勇氣與力量，更何況我們呢，所以我們應(yīng)該像夏洛一樣心存友善，在別人需要幫助的時(shí)候，伸出援助之手。

　　我想把這本蘊(yùn)含著生命、友誼和愛(ài)的好書(shū)推薦給所有人，讓更多的人擁有一份真情，在心里埋下友誼和愛(ài)的種子，讓夏洛的愛(ài)與溫情灑滿世界。

小學(xué)讀書(shū)筆記例文4

　　讀著《夏洛的網(wǎng)》，我禁不住一次次熱淚盈眶。

　　威尼泊是一只落腳豬，它和動(dòng)物們快樂(lè)地生活在朱克曼先生家的谷倉(cāng)里。在谷倉(cāng)里，威尼泊認(rèn)識(shí)了許多好朋友。而一個(gè)壞消息傳進(jìn)了谷倉(cāng)：威尼泊未來(lái)竟然會(huì)成為熏肉火腿。于是，大家絞盡腦汁地想辦法幫威尼泊。看似渺小的蜘蛛夏洛卻織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)上文字，并在集市的比賽中獲得特等獎(jiǎng)，拯救了威尼泊。而此時(shí)，夏洛的紡織器里卻沒(méi)有了絲，當(dāng)然，這就等于它的生命走到了盡頭。威爾伯在它去世的時(shí)候傷心地哭了，它把救命恩人的卵帶回去保護(hù)好，后來(lái)威爾伯和夏洛的子孫永遠(yuǎn)在一起，都成了好朋友。威尼泊永遠(yuǎn)都忘不了夏洛，夏洛沒(méi)有死而是永遠(yuǎn)活在它的心中。

　　我感動(dòng)，感動(dòng)于夏洛和威尼泊之間的友情;我落淚，為了救威尼泊，夏洛奉獻(xiàn)出了自己的生命!一只小小的蜘蛛都能編織一張愛(ài)的網(wǎng)，我想我們?cè)谂c朋友相處時(shí)也應(yīng)該當(dāng)一只“夏洛”去無(wú)私奉獻(xiàn)，去幫助他人，當(dāng)你接受了別人的幫助時(shí)你應(yīng)該當(dāng)一只“威爾伯”知道感恩，珍惜那來(lái)之不易的友誼。讓我們共同努力，去學(xué)會(huì)幫助別人而不求回報(bào)，學(xué)會(huì)珍惜友誼，回報(bào)感恩。

小學(xué)讀書(shū)筆記例文5

　　在我們的人生旅途上，你可以選擇渾渾噩噩、得過(guò)且過(guò)，你也可以選擇通過(guò)付出，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值。生命若是沒(méi)有任何價(jià)值，就好比一艘擱淺的小船，被世人遺忘在時(shí)間的沙灘上。

　　《夏洛的網(wǎng)》主要講述了小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的動(dòng)人故事：在朱克曼的谷倉(cāng)里，小豬威爾伯結(jié)識(shí)了自己的朋友——蜘蛛夏洛。他們和其他的動(dòng)物朋友快樂(lè)地生活在一起。然而，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，小豬威爾伯知道了自己的下場(chǎng)竟然是變成熏肉火腿，它很悲傷。正當(dāng)威爾伯快對(duì)自己的人生絕望時(shí)，蜘蛛夏洛勇敢地站了出來(lái)，它用自己的絲織出了奇妙的文字，徹底逆轉(zhuǎn)和改變了小豬威爾伯的命運(yùn)。小豬威爾伯有了一個(gè)安享天命的未來(lái)，只是，在編織最后一個(gè)詞——“謙卑”——時(shí)，蜘蛛夏洛的生命卻走到了盡頭……它為了友情付出了它的一生。夏洛是無(wú)可比擬的。”多么真切感人的朋友之情！我被夏洛為威爾伯的付出而感動(dòng)。所以，“夏洛的網(wǎng)”不是簡(jiǎn)單的普通的“蜘蛛網(wǎng)”，而是純真、不求任何回報(bào)的友情之網(wǎng)，是夏洛用蜘蛛絲織就的一張理想的、溫暖的、美麗的、愛(ài)的友誼之網(wǎng)！

　　愿友誼之花也在人間常開(kāi)！