斑羚飛渡中小學生讀書筆記5篇
當認真看完一本名著后，相信你心中會有不少感想，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀書筆記吧。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編精心整理的斑羚飛渡中小學生讀書筆記5篇，希望對大家有所幫助。
斑羚飛渡中小學生讀書筆記5篇1
那一幕，悲壯慘烈!那一幕，驚天動地!那一幕，輝煌燦爛!
我深知，在羚羊身上都有一種神圣而不可侵犯的精神力量。
這是一篇借描述動物來表達作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入絕境時自救和求生的過程，想到了犧牲一半挽救另一半的方法來贏得種群的生存的機會。
我仿佛聽見了鐮刀頭羊那聲堅定的吼叫;仿佛看到了鐮刀頭羊那副嚴峻的面孔，灰色母斑羚應對“彩虹橋”對生的渴望，整個斑羚羊群在逆境中秩序井然的場面，飛度悲痛懸崖的場面，鐮刀頭羊與炫麗的“彩虹橋”融合的壯美場面;仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊墜下懸崖的血腥味道……無不讓我震撼!
這是一只沉著、勇敢、高度職責感和有較強的組織本事的頭羊，是他的方法贏得了種群生存的機會，繁衍了后代。當他從容赴死與炫麗的彩虹融為一體時，一種傷感涌上了我的心頭，久久不能釋懷。老羚羊心甘情愿的用自我的身體做撐墊，把死的留給了自我。這種舍己為人，死而后已的偉大精神，正是我們所需要的。
經(jīng)過這件事情，不由讓我想起了另外一件事情：在南美洲的一次森林大火中，一群被大火圍困的螞蟻用滾雪球的方式?jīng)_出火海，由此可見，在危急時刻，強烈的求生欲和團結力往往會讓奇跡產(chǎn)生的。
人、動物都是自然界的一員，應以平等的態(tài)度對待動植物。人不是世界的主宰者，不應對待他們如此殘忍。
斑羚飛渡中小學生讀書筆記5篇2
美妙的世界里，生存著五彩繽紛生物，不管他們是否心地善良，他們都是世界里的一份子。我們不能傷害他們。
在這美麗的世界里，做為高級動物的我們--人類，也有自我的興趣愛好，有的喜歡花草樹木，有的喜歡新奇事物，有的，可是，我切喜歡可愛的動物們!
相信大家必須看過一個叫《《斑羚飛渡》》這個著名的故事吧。
這是一篇感人的故事，故事記敘了一群斑羚被人類逼到悲痛崖上，陷入絕境時，在老斑羚們的幫忙下，求生自救的全過程。贊揚了動物間偉大的自我犧牲精神和團結友愛的精神。歌頌了老斑羚為了后代的生存，甘愿走向死亡的自我犧牲精神。
在我看了這個故事后，我不盡為動物的慘劇感到同情，更為人類的所作所為感到氣憤。在故事里，人類擔任了一個不光彩的主角，他們是自然侵略者和掠奪者。要明白，動物是我們的好朋友，我們不應當對他們趕盡殺絕。從故事的角度看，斑羚比起人類更有高尚情操，她們能夠不謂生死，一命換一命，為了年輕的一代，她們愿可犧牲。沒有一只斑羚有自私自利的心態(tài)。如今的人類，只會為自我的利益拼搏，他們能夠隨意地從自然環(huán)境取資源，能夠為了自我出賣他人。但他們切從沒想過資源用完后，世界會怎樣，陷害他人豈能應對自我的良心呢?看來，這一方面，做為高級動物的我們還比不上渺小的斑羚。
做為控制里極大的'人類，我期望你們要愛護小動物，不僅僅是國家保護動物，對于小小的生命我們也都要善待。還有，為了動物有一個“舒適”的家，請人類別再無計劃第砍樹木了。
我明白，動物從前視我們?yōu)橛眩覀兦胁活I情。我們破壞了動物完美的“家”。使她們無家可歸，慢慢的滅絕;我們殘殺了動物的親戚，使她們害怕我們。我們欠動物太多了，地球并不只屬于人類。如果有《動物法律》的話，我想人類已經(jīng)錯犯了許多條。
愿全世界的動物們都能不受人類的干擾，幸福愉快的生長。
斑羚飛渡中小學生讀書筆記5篇3
今年寒假里我讀了沈石溪叔叔的小說《斑羚飛渡》，它講了斑羚等動物的生死傳奇。這些動物們有快樂、也有痛苦，有靈性、也有感情。
《斑羚飛渡》講的是：一次，有一群斑羚被獵人逼到了傷心崖上，這群斑羚驚慌失措。就在這時，頭羊大聲“咩咩”地叫了起來，所有的斑羚都害怕極了。這最危急的關頭，有一老一少兩只斑羚走出隊伍，兩只斑羚同時躍起：老斑羚跳的高度比小斑羚矮一些，跳到一半時小斑羚用四肢猛的一踢老斑羚的背!老斑羚筆直落下傷心崖，發(fā)出了最后一聲哀叫。而小斑羚成功躍過傷心崖。
頭羊決定了用犧牲一半、挽救另一半的辦法來贏得種群的生存!就是用老斑羚的身體做年輕斑鈴的墊腳石，幫助成功飛渡過懸崖。這個辦法成功了，但每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!山澗上空，和那道彩虹平行，又架起了一座橋，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋!最后，傷心崖上只剩下那只成功地指揮了這整群斑羚集體飛渡的鐮刀頭羊。只見它邁著堅定的步伐，走向那道絢麗的彩虹……
看到這兒，我的眼圈紅了，沒有想到在面臨種族滅絕的關鍵時刻，斑羚群竟能想出這種辦法來贏得生存的機會，我更沒有想到老斑羚們會那么從容地走向死亡，心甘情愿地用生命為下一代開通一條生存的道路!我想：我們，不要把動物當作機器使用;應該對動物們友好相處，不要大批大批地獵殺它們;不要過多地砍伐樹木、更不要讓它們死于非命，應該對動物們友好相處。
如果沒有了動物，生態(tài)就會遭到破壞，長期下去，更會嚴重地影響到人類的生存。世界不會因為一種動物的消失而滅絕，卻會因為生態(tài)的不平衡而逐漸衰退、老化……造成這些的不是別人，正是我們人類自己!我們應該和動物做朋友。讓我們一起保護：古樸國寶：大熊貓，仰鼻藍面：金絲猴……這些瀕臨滅絕的動物。
讓我們跟動物做朋友吧!
斑羚飛渡中小學生讀書筆記5篇4
在我接過這本沈石溪寫的《斑羚飛渡》時，我立刻就被封面給吸引了。這上面畫著一只棕色的羊，睜大那雙恍恍惚惚的雙眼，深情看向遠方，而這只羊卻站在一個懸崖上，天空中又出現(xiàn)了一道彩虹。這到底是什么故事呢?我?guī)е蓡枺蜷_了這本書。
這本書的內容讀來叫人淚流滿面。有一群斑羚，它們被狩獵隊給逼到了傷心崖邊，懸崖中間有一道六米寬的河，想跳過去是不可能的，而后面又是狩獵隊，兩邊也爬不上去，它們只能等死。而就在這個緊張的時刻，這群斑羚是想出了一個讓人目瞪口呆的解決方法。小斑羚從老斑羚身上躍過，它就是說小斑羚的成功逃脫就等于是一只老斑羚的死亡。最終年輕的斑羚都逃走了，可是還有一只首領被留下來，沒過多久，還是被狩獵隊打死了。
在勝利的同時，必將有人嘗到失敗的痛苦。在小斑羚逃脫時我們會萬般興奮，可是在背后付出代價的老斑羚就將走向絕路。可在生活的道路上，這是必不可少的磨練，在成功的背后，又擁有多么大的痛苦呀!老斑羚為了不讓小斑羚走上絕路而自己犧牲了，這是多么偉大的犧牲啊!你們也許會嘲笑老斑羚傻，可是仔細想想看，這還不是全為了小斑羚呀!要是老斑羚不做出這樣的舉動，就沒有一只斑羚可以存在，遲早斑羚種族都會滅絕。
其實，在我們的生活之中，也有許許多多像老斑羚一樣的故事。有一次我在津津有味地吃西瓜，一片片西瓜被我“消滅”了，我大口大口地吃，把所有的事拋到了腦后，只覺得全身一片清涼，十分的舒服，在夏天吃冰的西瓜最好了，我正想著，媽媽又把一盤西瓜拿到了我的面前，頓時我感到自己好像忘記了什么，我放下吃了一半的西瓜，拿起一片完整的西瓜對媽媽說：媽媽給你吃吧!而媽媽卻說：“我不熱，你自己吃吧。”我聽了這話覺得很心酸，媽媽把西瓜給了我吃，我就可以多吃一片西瓜，就等于媽媽謙讓了我一片西瓜。媽媽那頭上一滴滴汗珠隨我的淚水下來。
啊!如果我們多犧牲一點的話，人間就會多一點愛，也許我們看不到傷心崖，首領或其它的小斑羚，可是我們卻可以讓人間多一份情，多一點愛，讓人間變成充滿愛的家園。
斑羚飛渡中小學生讀書筆記5篇5
《斑羚飛渡》這本書是由作者沈石溪寫的，而且還有了動物小說大王的榮譽稱號呢!
其中在這本《斑羚飛渡》最感動我的就是斑羚飛渡這篇動物故事了。講的是一群斑羚被幾個獵人逼上了傷心崖，所謂的傷心崖就是有個叫喃木娜雅的仙女看中了一個年輕類人，透了鑰匙沖天聽六道人間與年輕人幽會。不行的是被他丈夫發(fā)現(xiàn)了，他勃然大怒，悄悄跟蹤。在仙女與年輕獵人擁抱的時候，將他們施法，變成石人。使一對饑渴的情人咫尺天涯，永遠在一種眼看就要得到卻又得不到的痛苦狀態(tài)。
兩只一老一少的'羚羊飛渡過去，而那只老的卻讓那只年輕的斑羚踩著自己的背跳過去，自己卻掉進了河里。每一只年輕的斑羚的成功就意味死亡。
只剩下最后一只斑羚了，他就是斑羚的首領。獵人們急忙開槍，斑羚走向彩虹，消失在一片燦爛中。
讓我感動的是老斑羚讓年輕的斑羚從自己的身上躍過去。體現(xiàn)了老斑羚寧愿自己掉進河里也要自己的下一滴啊平安無事的飛渡過去。
我認為動物小說之所以比其他小說更有吸引力，是因為這個題材最容易刺破人類文化的外殼和文明社會種種虛偽的表象，可以毫無遮掩的直接表現(xiàn)丑陋與美麗融入一體的原生態(tài)的生命。
人類文化和社會文明會隨著時代的變遷而不斷更新，但生命中殘酷競爭·頑強生存和追求輝煌的精神內核是永遠不會改變的，因此，動物小說更有理由贏得讀者的喜愛，也更有理由追求不朽。
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