安徒生童話的讀書(shū)筆記范文（通用11篇）

　　認(rèn)真讀完一本著作后，大家一定對(duì)生活有了新的感悟和看法，此時(shí)需要認(rèn)真地做好記錄，寫寫讀書(shū)筆記了。到底應(yīng)如何寫讀書(shū)筆記呢？下面是小編整理的安徒生童話的讀書(shū)筆記范文（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　安徒生童話的讀書(shū)筆記1

　　兒童是富于想像的，在我們眼里，一切都是有生命的，因此，我們的世界是童話的世界，我們喜愛(ài)童話。

　　許多色彩斑斕的童話向我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)迷人的世界，無(wú)數(shù)動(dòng)聽(tīng)的故事教會(huì)了孩子們?nèi)绾伪鎰e美與丑、善與惡、真與假、誠(chéng)實(shí)與欺騙、友愛(ài)與愁恨，勇敢與軟弱，正直與狡猾，智慧與愚笨。它像一盞神奇的燈，照亮孩子們的心和我們前進(jìn)的道路，引領(lǐng)我們茁壯健康的成長(zhǎng)。

　　童話如一條涓涓的細(xì)流，將質(zhì)樸、深刻的人心哲理潛移默化地流入我們的心里。

　　安徒生童話的讀書(shū)筆記2

　　今天我讀了愛(ài)徒生童話這本書(shū)。愚蠢的皇帝穿上了兩個(gè)騙子給他編織的那件根本就不存在的新裝；丑下鴨最終變成高貴的天鵝；玫瑰花們的幸福經(jīng)歷；神奇的鐘最終幫主人贏得了美麗的公主······這就是愛(ài)徒生童話。愛(ài)徒生童話是世界童話的精粹。

　　作者安徒生是世界上著名的丹麥童話作家，他的作品超越了時(shí)間和空間的限制，受到了全球一代又一代讀者的喜愛(ài)。安徒生一生為孩子們撰寫了168篇童話，他立志要通過(guò)這些故事教育孩子，使他們熱愛(ài)生活，喜歡讀書(shū)，追求真、善、美，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好孩子。

　　安徒生童話充滿了綺麗的幻想和樂(lè)觀的精神，體現(xiàn)了現(xiàn)實(shí)主義和浪漫主義相結(jié)合的特點(diǎn)。有的童話鞭撻丑惡。

　　歌頌善良中表現(xiàn)了對(duì)美好生活的執(zhí)著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒；有的童話更加面對(duì)現(xiàn)實(shí)，著力描寫底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露了社會(huì)生活的陰冷黑暗和人間不平。

　　安徒生童話的讀書(shū)筆記3

　　《安徒生童話》是偉大的丹麥作家—漢斯·克里斯蒂安·安徒生的經(jīng)典童話作品匯編圖書(shū)，它給我們帶來(lái)了很多的感觸。在這個(gè)暑假里，我重新品嘗起來(lái)自童話大師的精美之作。

　　這本書(shū)里，我喜歡的故事有很多，比如《皇帝的新裝》，愚蠢的國(guó)王被兩個(gè)大騙子騙得什么也沒(méi)穿就上街了，而老百姓為了為讓別人嘲笑自己蠢，也不敢說(shuō)實(shí)話，最后還是一個(gè)天真的小孩大聲說(shuō)出了真話。如《賣火柴的小女孩》因?yàn)闆](méi)人向她買火柴，怕爸爸罵，又不敢回家，結(jié)果活活凍死在街頭……其中我最喜歡的是《小鬼和小商人》。

　　這個(gè)故事講的是：一個(gè)窮學(xué)生向一小商人買黃油，當(dāng)看到小商人用一張寫著詩(shī)的紙包著黃油，愛(ài)學(xué)習(xí)的窮學(xué)生便又用黃油換了那一整本舊詩(shī)集。半夜，生活在商人家的小鬼從學(xué)生家的門縫里看到了一個(gè)奇異的景象。只見(jiàn)書(shū)中了長(zhǎng)出了一根明亮的光柱，長(zhǎng)出了一棵樹(shù)，樹(shù)上的葉子那么翠綠，每朵花兒都似一位美女，每個(gè)果子都那樣金光閃閃的。

　　此外，屋子里還飄蕩著優(yōu)美的樂(lè)曲。突然，這些神奇的景象都沒(méi)了，原來(lái)是學(xué)生合上書(shū)了。不久，這個(gè)城市發(fā)生了一場(chǎng)火災(zāi)，商人拿走了股票和現(xiàn)金，商人妻子帶走了金耳環(huán)，每個(gè)人都在這生死關(guān)頭找出了對(duì)自己而言最珍貴的東西。小鬼卻跑到學(xué)生那里拿走了那本舊詩(shī)集。

　　它想：小商人能給我一碗粥，而學(xué)生給我的卻是精神食糧。我也不能舍去?。∈前。R(shí)是會(huì)開(kāi)出智慧的花朵，會(huì)震撼我們的心靈，會(huì)給我們精神上的滿足。

　　從這篇文章中我明白了知識(shí)是我們一生的寶藏，知識(shí)是打開(kāi)成功之門的鑰匙。多讀書(shū)能充實(shí)我們的生活，能愉悅我們的身心，能給我們帶來(lái)真正的快樂(lè)！

　　安徒生童話的讀書(shū)筆記4

　　安徒生動(dòng)人的童話總是陪伴著一群一群的孩子，甚至一些大人也對(duì)安徒生童話也愛(ài)不釋手!這是為什么呢?原因在于安徒生童話中總是蘊(yùn)涵著深刻的道理。最近，我重溫了一下《皇帝的新裝》。

　　這篇童話講述了一位奢侈的國(guó)王每天只顧著穿新衣服，不管其它任何國(guó)事，最后竟然被兩個(gè)騙子設(shè)計(jì)受了騙，居然什么都沒(méi)穿在大街上游行，更有趣的是，竟沒(méi)有人去揭穿謊言，甚至還夸耀。最后還是一個(gè)孩子天真的一句話才結(jié)束了這場(chǎng)鬧劇。

　　原來(lái)我看過(guò)這篇童話認(rèn)為皇宮大臣的愚昧蠢笨，而這一次我想到了一個(gè)問(wèn)題，如果我在場(chǎng)，我會(huì)不會(huì)揭穿謊言呢?我覺(jué)得會(huì)有3種結(jié)果。第一種是"會(huì)"，因?yàn)槊總€(gè)人都應(yīng)該有正義感，面對(duì)謊言要勇敢地站出來(lái)。但是這樣做的后果是，如果皇帝惱羞成怒，殺死所有看過(guò)他光身子的人，那我豈不是千古罪人了嗎?

　　第二種是"不會(huì)"，如果是這種，那么大家都會(huì)平安無(wú)事，但會(huì)讓人深深感到在這個(gè)社會(huì)中，已經(jīng)沒(méi)有了純真，每個(gè)人都會(huì)因種種原因說(shuō)假話或不說(shuō)，我們永遠(yuǎn)都聽(tīng)不到誠(chéng)摯的話語(yǔ)，這樣的社會(huì)即使是我，一個(gè)上四年級(jí)的學(xué)生也不愿去面對(duì)。

　　第三種是要通過(guò)"時(shí)間的判斷，用合適的方式"，如果是這種，則代表著思維嚴(yán)密，考慮周全，綜合了以上幾點(diǎn)因素，從古到今，從小到大，多方權(quán)衡，用合適的方式在合適的時(shí)間揭示真相，這是讓人敬佩的人。

　　安徒生童話的讀書(shū)筆記5

　　1805年4月2日，在丹麥小鎮(zhèn)歐登塞一間窄小破舊的屋子里，一位鞋匠家里喜添男丁，這時(shí)，安徒生的悲慘命運(yùn)才剛剛開(kāi)始。他九歲那年，父親為了能得到一筆錢補(bǔ)貼家用，毅然代替一位富家子弟服兵役，到部隊(duì)去當(dāng)了兩年兵，落下一身病才慘淡回到故鄉(xiāng)，不久就撒手人寰。那年，安徒生才11歲。

　　從此，安徒生開(kāi)始了童工生涯，進(jìn)過(guò)織布廠、煙廠，當(dāng)過(guò)油漆匠的小聽(tīng)差，直到后來(lái)才被送進(jìn)一所慈善學(xué)校讀書(shū)。再后來(lái)，母親改嫁了，他在一個(gè)不被繼父關(guān)愛(ài)的環(huán)境中艱難地生活著。

　　就是這樣堅(jiān)苦的條件造就了聞名世界的童話大師?！栋餐缴挕分械墓适赂餐缴囊簧粯映涑庵?、甜、苦、辣、咸。

　　酸，是《母親的故事》中母親為了從死神手中救回自己的兒子而竭盡全力，但是最終孩子沒(méi)有生還，讀著讓人心酸，是《墓地里的孩子》中母親失去孩子的悲痛和無(wú)奈，但想到其他活著的親人還需要自己照顧，于是化悲痛為力量，決心堅(jiān)強(qiáng)的生活下去，才讓人感到了一絲安慰。

　　甜，是《海的女兒》中小人魚(yú)公主真摯的愛(ài)情，小人魚(yú)為了王子付出了一切，但王子卻誤認(rèn)為是鄰國(guó)公主救了他的命，決定與她結(jié)婚，小人魚(yú)跳入了大海，化成了海上的泡沫，成全了這對(duì)新人。小人與那至死不渝的愛(ài)情，讓我為之動(dòng)容。

　　苦，是《賣火柴的小女孩》中小女孩饑寒交迫地走在大街上賣火柴，劃亮了一根又一根火柴：寒冷時(shí)想有暖和的大火爐，饑餓時(shí)想有噴香的烤鴨，現(xiàn)實(shí)中沒(méi)有快樂(lè)卻看到美麗的圣誕樹(shù)，生活中沒(méi)有親情想投入奶奶的懷抱。以致于第二天早上凍死在街角時(shí)“嘴巴上還帶著微笑”……

　　安徒生，一個(gè)不朽的名字，他用四十年的艱辛生活與辛勤勞動(dòng)，締造了一個(gè)“童話王國(guó)”，開(kāi)創(chuàng)了童話創(chuàng)作的新時(shí)代，成為世界上獨(dú)一無(wú)二的“童話之王”！