伊索寓言狐貍與葡萄讀書筆記（精選5篇）
讀完某一作品后，你有什么領悟呢？不妨坐下來好好寫寫讀書筆記吧。千萬不能認為讀書筆記隨便應付就可以，以下是小編為大家收集的伊索寓言狐貍與葡萄讀書筆記（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
伊索寓言狐貍與葡萄讀書筆記1
狐貍吃不到葡萄就說葡萄是酸的，人們對于自己得不到的東西就說那東西是不好了。這種心理叫做酸葡萄心理。
這則寓言產生了一則諺語“吃不到葡萄說葡萄酸”。我認為酸葡萄心理有點像阿Q精神。我覺得吃葡萄說葡萄是酸的其實是一種聰明的想法。對于沒有可能得到的東西就應該選擇放棄，如果對于得不到的東西還念念不忘，只會讓自己痛苦而已。失戀了，別想著對方的好處，一定要找到對方的缺點，然后最好把對方的缺點無限放大。這樣雖是不道德，但可以讓失戀的人早些治好自己的情傷。這也是吃不到葡萄說葡萄酸的心理。
我認為對于沒有可能得到的東西就千萬不要留戀。在經歷了許多嘗試而不能獲得成功的時候。有些人往往故意輕視成功，以此來尋找心理安慰。但我還有一個矛盾的心理，有些人能力小，辦不成事，就推脫時機沒有成熟。故事中狐貍抵卸著饑餓，去摘葡萄，可摘不到就說葡萄是酸的。它不經過自己的常嘗試和體會就亂下結論。我覺得只要你努力了，就會有收獲。俗話說的好“一份耕耘一份收獲”。我經過很長時間想了又想，覺得看問題就應該從不同的角度去觀察，去理解。根據不同的情況，想的和做的要變化，這也許是我出現矛盾心理的原因吧。
伊索寓言狐貍與葡萄讀書筆記2
這本書是古希臘的一個傳說中的人物伊索所著作的。作者用一種與眾不同的描寫手法，通過各種動物來講述一個個深入淺出而又寓意深刻的道理。
從今天開始，我就一一寫下讀這本寓言故事的心得。
今天我要和大家說的是《狐貍與葡萄》的故事。故事主要描寫了平時狡猾而又聰明的狐貍，外出尋找食物吃。看到高高的葡萄架上掛著一串串晶瑩剔透的葡萄，它非常的餓，也很想吃，所以饞得口水直流……可是，葡萄長在高高得架子上，而附近又沒有可以借助采摘得東西，狐貍又不會上樹，所以只能眼睜睜地看著那些葡萄流口水。
它自己不想辦法吃不到葡萄也就算了，它卻安慰自己，說什么葡萄還沒有完全長熟，肯定不好吃是酸的……
看到這些我忍不住笑了起來。這多像我們人的某些想法呀。對于自己不能辦到的事情，或者是不經過辛苦和努力才能達到的目標時，我們就會為自己找各種理由開脫，還借口說時機未到……
我有時候碰到點兒學習上的困難就會這樣的。看完這篇文章后，我決心以后做什么都要堅持和努力，只有一分付出才會有一分收獲。
伊索寓言狐貍與葡萄讀書筆記3
前兩天我和媽媽一同閱讀了伊索寓言，給我留下最深印象的就是《狐貍與葡萄》的故事，這則寓言還產生了一句諺語“吃不到葡萄說葡萄酸”呢！
一個炎熱的夏天，狐貍走過一個果園，他停在一大串熟透而多汁的葡萄前想：“我正口渴呢。”于是他后退了幾步，向前一沖，跳起來，卻無法夠到葡萄。狐貍后退又再次嘗試，一次又一次但都沒有成功。最后，他決定放棄，他昂起頭,邊走邊說：“葡萄還沒有成熟，我敢肯定它是酸的。”
通過這則寓言使我感到當我做錯事的時候，不要為自己找任何借口去掩蓋自己的錯誤，要勇敢的面對錯誤，想辦法糾正錯誤，只有這樣才會成功，一定不要做“吃不到葡萄說葡萄酸”的那只嫉妒的小狐貍。
伊索寓言狐貍與葡萄讀書筆記4
讀完《狐貍吃葡萄》的故事后，我對“一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫”有了更深的感慨，狐貍因為具有合作精神，懂得個人力量的有限，依靠集體的力量取得了成功。團結協作，無論對集體還是個人來說，都是應當具有的精神風貌和品質特征。
在一個集體中，自己要有同別人合作的風格，善于尊重人，團結人，善于取人之長，補己之短，既發揮自己的聰明才智，也發揮別人的聰明才智。巴甫洛夫說：“在我所領導的這個集體內，互助氣氛解決一切。我們大家聯結在一個共同的事業上，每個人都按自己的力量和可能來推動這個事業。在我們這里，往往辨別不出哪是‘我的’，哪是‘你的’。但是，正因為這樣做，我們的`共同事業才贏得勝利。”這位科學家的所作所為，也是我們應該身體力行的。現代社會，人們再也不可能互不相干地各自生活在地球的一方，客觀上越來越密切的相互關系把人們緊密地聯結在一起，那種損人利已和幸災樂禍的行為，已經越來越顯得愚蠢，并將造成越來越嚴重的自我懲罰。只有使自己的發展有益于集體，才能使自己本身得到良好的有前途的發展。
能否做到團結協作，關健是要有寬廣的胸襟，一個人的度量大小，對于他的事業成敗至關重要。寬宏大度，才能胸懷若谷，滿腹經綸，堅定如一地朝著正確的目標前進，充分施展自己的才智。寬宏大度，才能夠站得高，看得遠，行動有理、有利、有節。寬宏大度，才能有穩定、積極、健康的情緒，做到勝不驕，敗不餒。
伊索寓言狐貍與葡萄讀書筆記5
最近讀了一本書，題目就是《狐貍與葡萄園》。難道這只狐貍錯了嗎？不是的。
人們都說這狐貍餓瘦了進葡萄園，餓瘦了出葡萄園，結果一無所獲。其實并不是這樣的。
如果狐貍在葡萄園外垂涎三尺卻不去品嘗一下這香甜可口的大葡萄，只會給他帶來缺憾，而這種缺憾是彌補不了的，狐貍沒錯，至少他沒留下缺憾！
在學習中，如果你一道題不會，浪費了一點時間把它弄會，你肯定不會后悔的，不是嗎？如果你不好好弄清楚，看見別的同學都會，你肯定也會后悔的，并且是缺憾，更是你知識的一項重大漏洞！
我們中國的“飛天夢”你知道是怎么圓的嗎？如果我們中國人民看著在天空中自由自在飛翔的小鳥，而不去嘗試飛行，一定會給你留下缺憾，而你是彌補不了的。而我們中國人嘗試了，圓了中國人的“飛天夢”，我們不會后悔的，我們也沒有做錯，不是嗎？這狐貍也一樣啊，他嘗試了，餓瘦了進，餓瘦了出，換來了他最想要的—香甜可口的大葡萄！
狐貍沒錯，至少他沒留下缺憾；狐貍沒錯，至少嘗到了自己的“勞動果實”；狐貍沒錯，至少他知道了進出葡萄園的方法，而這種方法是別人不知道的；狐貍沒錯，至少……
既然做了就不要后悔，是因為在沒做之前會留下缺憾！
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