伊索寓言四年級讀書筆記(通用16篇)
認真品味一部名著后,相信大家的視野一定開拓了不少,是時候靜下心來好好寫寫讀書筆記了。那么你會寫讀書筆記嗎?以下是小編整理的伊索寓言四年級讀書筆記(通用16篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
伊索寓言四年級讀書筆記1
《伊索寓言》相傳是薩摩斯島雅德蒙家的奴隸,曾被轉賣多次,但因知識淵博,聰穎過人,最后獲得自由的伊索所寫的。
伊索童年期是一個啞巴,只能發出奇怪的聲音,用手勢表達他的意思;再加上他長的又矮又丑,鄰居都認為他是個瘋子。但是他的母親非常愛他,時常講故事給他聽;他的舅舅恨這個又矮又丑的外甥,常常強迫他在田里做最艱苦的工作。母親去世后,伊索跟著曾照料過他的老人,離家到各地去漫游,因此學到了許多有關鳥類、昆蟲和動物的故事。他們在一起過了好多年快活的日子。后來,伊索被牧羊人賣了,從此以后伊索就變成一個奴隸。正因為有這樣的故事,有這樣的歷史,所以伊索寓言大多是動物故事,以動物為喻,教人處世和做人的道理。伊索寓言形式短小,盡管是簡單的敘述和對話,去更給了讀者更大的空間去思索。
其實每天只要讀一則伊索的寓言就會有一個新的體會,不同的時候再回過頭看看,又是不一樣的味道。如果能從其中真正吸取到生活當中,那絕對會受益匪淺!
伊索寓言四年級讀書筆記2
我讀過許多書,但唯有《伊索寓言》這本書讓我學到了、懂得了不少令人醒悟的道理。
《伊索寓言》主要通過了一個個簡短的小寓言來體現我們日常生活中的真理。這些小故事言清意明,富有哲理。有對富人那貪婪自私自利的揭露;對惡人殘忍本性的描述;對勞動創造財富的認可;對社會不平等的批評。還有許多寓言教人如何處事,如何去做人。還教我們怎樣分辨是非好壞,怎樣變得開心,快樂,聰明。
如書中的《狐貍和鶴》這篇寓言,狐貍請鶴吃飯,但他并沒有真心準備什么飯菜來招待鶴吃飯,僅用豆子做了一碗湯,把湯裝在一個很平的盤子中,鶴沒喝一口湯,湯便從他嘴里中流出來,怎么也喝不到。到后來,鶴又請狐貍吃飯,他在長頸小口的瓶子中放進飯菜,鶴很容易地把頭頸伸進去,從容吃到了飯菜,而狐貍卻一口也嘗不到。這個故事就如我們生活中一樣,自己若想要得到別人的尊重和愛戴,自己呢首先要去尊重別人,這樣別人才會尊重你;同時,也告訴我們,對待那些不尊重別人的人,最好的辦法就是要以其人之道還治其人之身。
《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集,這是一本好書,更是一本值得我們典藏的好書。
伊索寓言四年級讀書筆記3
最近幾天我在家讀了《伊索寓言》這本故事書,這本書不僅僅帶給我無窮的樂趣,還教給了我許多道理。
其中《找床腿》和《鋼筆的命運》這兩則故事給我的記憶尤為深刻。《找床腿》是說:從前有個叫阿留的笨人,一天他們家床腿斷了,他爸讓他去砍樹枝做床腿。一天過去了,他還沒砍到。他爸發火了,問他為什么找不到?他卻說“床腿是向下的,而樹是向上的,沒有向下的。”我認為阿留的腦子太僵化了,一成不變。只要把樹枝砍下來,倒著安上去就可以了。所以只要找到合適的樹枝便可以了。如果人人都像阿留一樣,恐怕就是再簡單的事,也會變得很難。
而《鋼筆的命運》是講一枝鋼筆被賣了,又被丟棄,最后被人撿去。而撿它又重新給予它生命的那個人,最終成為了書法家的全過程。我覺得成功與否是在一念之間,成功的寶典掌握在自己手中。其實成功就在我們的身邊,只要你抓住它,而不是讓它來乖乖找您。如果當時丟棄它的那個人懂得如何使用它,說不定他也可以成為書法家。
《伊索寓言》這本書己經成為了我生活中的一部分,如果沒有了它我的生活就會缺少很多樂趣。而且它也是我的另一個知識開啟點,源源不斷地把知識與智慧傳送給我。
伊索寓言四年級讀書筆記4
《伊索寓言》是一部寓言精品,書中的寓言故事短小精粹,講出人們做事的某些不足,深刻的寓意能讓人們頓然領悟,對照自身,發現自己身上的許多笑話。
我們先讀一讀《驢和蚱蜢》的故事:一頭驢聽到幾只蚱蜢在叫,他被這些小東西的聲音所吸引,期望自己也能有同樣的聲音。于是,驢就問它們以什么為生,才有了這樣的聲音。蚱蜢回答說:“是露水,是露水給我們好的聲音。”驢子聽了,決定以后多喝露水生活,不久就餓死了。這個故事告訴我們做人要從實際出發,不能盲從,否則會弊大于利,吃大虧。
盡管《伊索寓言》中的故事是一些與我們無關的事,但是,它卻讓我們懂得深刻的道理。也許正是正因這些東西,《伊索寓言》才歷久彌新,讀起來耐人尋味,讓人在人性智慧上得到領悟。
我們再來看《老鼠會議》更值得品味:老鼠們商議怎樣對付貓,決定給貓系上鈴,當談到由誰給貓系鈴時,老鼠們卻鴉雀無聲了。說明方法沒有十全十美的,光說不做等于空話,只能白費工夫。
《伊索寓言》中的故事雖短小,卻蘊含著雋永深奧的思想資料。對此人生哲理寶典要不斷去讀,不斷地去品味,不斷地去感悟。閱讀時只要肯動腦筋,去明白,去聯想,就會有大收獲。
伊索寓言四年級讀書筆記5
《伊索寓言》中有好多則蘊含豐富哲理的寓言,其中我感覺最深的就是《獅子、狐貍和牡鹿》。寓言大意是:獅子病了,請求狐貍哄騙牡鹿送上門給它吃。只是因為榮譽,第一次跟狐貍進了山洞。因為生病,老虎沒抓到。第二次,牡鹿又因為榮譽,再次進了山洞,從此就再也沒有回來。最后,狐貍把心吃了,告訴獅子一句哲理:如此愚蠢的動物,兩度闖進獅穴,落入獅抓,不能說他有心。
由此可見,為了貪圖一些遙不可及的虛名浮利,致使自己鬼迷心竅,卻看不到就要大禍臨頭,這是非常愚蠢的。
在生活中也有為榮譽而瘋狂的人。例如:在學校,有些同學為了一個“全班第一”的稱號,不惜付出勇敢,考試抄襲,翻書。一點兒道德都沒有。
就這則寓言而言,它是非常有代表性的。它諷刺了很多品質、修養。心里有缺陷的人,使他們找到正確的目標,樹立正確的理想。
獅子,狐貍和牡鹿三者都令人厭倦,但是,生活中不知有多少人是這樣的。所以,我們應該拋棄榮譽,樹立正確的人生觀、理想觀,讓我們的人生更有意義,更加絢麗,更有價值。
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