《追風箏的人》大學讀書筆記范文（通用11篇）

　　認真讀完一本名著后，大家心中一定有不少感悟，寫一份讀書筆記，記錄收獲與付出吧。現(xiàn)在你是否對讀書筆記一籌莫展呢？下面是小編收集整理的《追風箏的人》大學讀書筆記范文（通用11篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《追風箏的人》大學讀書筆記1

　　看了《追風箏的人》這本書對我來說是一個沉下心來讀書的開始，一個深入思考的開始。不得不承認，在之前的很長一段時間里，我?guī)缀鯇ψx書喪失了興趣。經(jīng)常是拿起一本書--放下。看起來，我與書無緣了。但總會有一個轉(zhuǎn)折點的。當我看到《追風箏的人》這個書名，引發(fā)了我無限的聯(lián)想。又看到它的封面——黃昏的天空。一層層斑斕云彩中有一片蔚藍天空，仿佛把人帶到更深更廣遠的世界。一只拖著長長尾巴的風箏在天空中翩翩起舞。因為一個書名，因為一個夢境，我買下了它。

　　故事的開始，在阿富汗。說起這個我們的鄰國，并不是一個太平世界。我們總會把它與戰(zhàn)爭、難民、死亡聯(lián)系在一起。讓我們想起的總會是一張張驚恐的臉，沒有輕松，更不會有笑容。這不是什么童話故事，也并非喜劇。

　　似乎一切都是注定的。阿米爾和哈桑，是一對從小一起長大的主仆，或者說伙伴。阿米爾少爺會說的第一個詞是爸爸，而哈桑會說的第一個詞是阿米爾。那將是他們一生最重要人的名字。阿米爾為了得到爸爸全部的愛，不惜陷害哈桑一家;哈桑為了自己的主人，受盡恥辱，最終奉獻出生命。

　　是阿米爾錯了嗎?他膽小、懦弱、自私，看到哈桑被阿塞夫一群人欺負，卻裝不知道。但他在逃跑的那一刻，心里是多么復(fù)雜。最終他確定“為了贏回爸爸，也許哈桑只是必須付出的代價，使我必須宰割的羔羊......他只是個哈扎拉人，不是嗎?”事實不是這樣的，哈桑還是阿米爾同父異母的親弟弟。然而這個被爸爸一生深埋的秘密揭開時，哈桑已經(jīng)死在戰(zhàn)爭的槍下。

　　是他錯了嗎?當我們讀完這本小說，無不為他的不幸所悲傷，為他的忠誠、純真、善良所感動。但經(jīng)歷了一系列事情，看到主人對他的態(tài)度，哈桑還會認為這一切值得嗎?他為什么還要一次次的獻身?難道他也認為自己只不過是一個低賤的仆人嗎?還是為了朋友阿米爾，他情愿付出一切，我們不得而知。這也許對他來說是一個美好的結(jié)局嗎?

　　《追風箏的人》大學讀書筆記2

　　一次偶然的機會，我在七年級5班發(fā)現(xiàn)了一本名字叫《追風箏的人》，在此之前，我曾聽過一首歌叫《追風箏的孩子》，于是它引起了我的興趣，便借此機會粗讀一番。

　　小說講述了兩個阿富汗少年關(guān)于友情，親情，背叛，救贖的故事。主人公阿米爾和哈桑是從小玩的很好的主仆關(guān)系，在一次放風箏比賽中阿米爾獲得了勝利，阿米爾在尋找主人丟失的風箏中遭到了侮辱，阿米爾看到后并沒有伸出援手，在此后阿米爾無法面對哈桑，而哈桑毫無底線的善良像一面鏡子一樣折射出阿米爾的丑惡，于是阿米爾在自己過生日時以卑劣的手段逼走了哈桑。后來阿富汗經(jīng)歷戰(zhàn)爭時哈桑逃往美國，哈桑為了守護曾經(jīng)主人空落落的房子死在了侵略者的槍口之下。二十五年之后，阿米爾最終還是回來了，帶著一身的愧疚回來后得知曾經(jīng)的仆人哈桑竟是他同父異母的兄弟，他帶著一顆贖罪的心，經(jīng)歷一路艱辛尋找到了哈桑的兒子，他的侄子索拉博。并撫養(yǎng)長大的故事。

　　“為你千千萬萬遍”哈桑的這句話貫穿了整篇小說，每一次都是那么的讓人感動，為了表示忠心毫不猶豫的吃泥巴，為了保護小主人而掩飾自己的恐懼，在戰(zhàn)火紛飛中守護早已人去樓空的主人的院落。只為了追尋自己心中的那只風箏——忠誠，善良。

　　我在想，作者真正的意境是控訴戰(zhàn)爭或是人性的罪惡，還是勸導(dǎo)人們內(nèi)心向善，在我看來，通過全篇跌宕起伏的劇情，處處透漏著人性的抉擇，而后面的故事總是在說，善良的選擇是沒有錯的，是偉大的。所以，本書主旨用一句中國古語總結(jié)就是：但行好事，莫問前程。

　　每個人心中都有一只風箏，不管那意味著什么，讓我們勇敢的去追。

　　真正面對利益取舍甚至人生抉擇的時候，將是十分考驗人性的。自認為外人可以有自己的看法，旁人可以對當事人提出建議，但任何人切不可對當事人妄加評論，因為你永遠不能真正的體會到別人正在經(jīng)歷及經(jīng)歷過什么。

　　這是豆瓣上評分最高的一本書，拿到手翻閱后，果不其然是本好書，很快就被作者的文字帶到了阿富汗兒童的生活中，讀完后想留下一些東西，于是寫下這篇讀書筆記，以便于自己日后重溫。

　　阿米爾少爺和哈桑的童年生活，雖然是在同一個地點經(jīng)歷，但可以說這大概就是唯一的相似之處了吧。表面上是貧富差距，實際上卻和種族歧視脫不了干系。可笑的是，哈桑對阿米爾少爺“為你，千千萬萬遍”，在阿米爾少爺眼里，哈桑卻不配做他的朋友，實際上童年中，哈桑才是有血有肉的孩子，而阿米爾少爺則是一個懦弱者。

　　孩子大概都希望自己能夠得到父母的認可，父母的表揚吧，而如若這種渴望長期受到壓制，被認可的渴望也會變得愈發(fā)強烈。當然事情有可能變成動力激勵孩子奮發(fā)向上，也更可能催生出負面的影響。另外，哈桑遇到危險時，阿米爾少爺?shù)呐R陣脫逃造成了他一輩子的遺憾，一輩子的內(nèi)疚，如果當時的臨陣脫逃變成了挺身而出，結(jié)果會怎么樣呢？其實還是自己能力不夠，童年的優(yōu)裕生活和懦弱的性格根本處理不了當時面臨的問題。實際上，只有一個人能力足夠的強了之后才有可能有能力去處理、去解決更多的事情。

　　有時候犯錯在所難免，但錯誤也有大小，有的可以原諒，有的不能。有的可以挽救，但有的挽救不了。一旦犯錯要勇于承認，積極面對，采用正確合適的方式去極力挽救。

　　《追風箏的人》大學讀書筆記3

　　《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親仆人兒子哈桑之間的友情故事，作者并沒有很華麗的文筆，她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼，背叛與救贖，卻給我以震撼。

　　當仆人哈桑——阿米爾最好的伙伴，被其他富家少爺圍困在角落里施以暴力時，阿米爾——哈桑最信任的朋友，卻蜷縮在陰暗的角落里默默注視，直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時，我聽到了心碎的聲音。

　　可命運的指針并沒有停止，阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已，無法面對哈桑。最后甚至栽贓他，讓他永遠離開了這個家。到后來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時，悔恨與傷痛糾結(jié)。

　　當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時，他卻不顧危險，前往家鄉(xiāng)阿富汗，開始了救贖。但時間是可怕的，因為它可以讓一切都改變。終于回到家鄉(xiāng)的阿米爾，目睹了家鄉(xiāng)的變化，戰(zhàn)亂不斷，民不聊生。同時也見到了兒時的老管家，見到了荒廢的家，也得知了哈桑的死訊。

　　哈桑死了，阿米爾的救贖卻沒有停止，哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中，兒時的懦弱和愧疚纏繞著中年的阿米爾。一場救贖再次開始。

　　故事的最后，阿米爾救回了索拉博，可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情，唯有說起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時，才會不知覺地笑起來。

　　為什么生活在如天堂般的美國，遠離硝煙彌漫的阿富汗，阿米爾仍然有著揮之不去的愁緒，仍然想著那個令他魂牽夢繞的故土，是哈桑，那個最忠于他的奴仆，不，是童年的伙伴，是他最愧對的人，讓他的心靈永遠處在懺悔與不安中。也許故事的結(jié)局并不完美。故事的結(jié)局，索拉博的不語和沉默以及放風箏時他的笑，讓我感到一絲悲傷，卻也有如負重釋。因為阿米爾追過，救贖過，勇敢面對過。也許有些許苦澀與酸楚，但人生就是這樣，犯錯，錯過，再用一生來挽回。

　　生活中的每一個人都是阿米爾，都在不斷追尋那早已消逝的哈桑，或而失望，或而欣慰，或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過去中度過的，我想：書中的情感不僅僅是親情，不僅僅是友情，只要是能夠沉下心來閱讀的人，都會被其中直指人心的情感打動，也會從中折射出自己曾經(jīng)有過的心緒，比如傷害別人時的快意和猶疑；危機關(guān)頭的懦弱無助；親人面臨危險時的慌亂無措；愛情乍到時的浮躁不安；失去親人時的悲傷孤獨；應(yīng)該擔當責任時的自私推諉，以及時常涌上心頭的自責、自卑和贖罪的沖動。這樣的情感沒有任何的虛偽做作，是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應(yīng)，是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀，將人性的真實刻畫得淋漓盡致。

　　書的后半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博，追到了心中漂移已久的風箏，重新成為一個堂堂正正的男子漢，生活的大門終于又向他敞開了。阿米爾的結(jié)局，相比較而言，是幸福的。他終于明白了彼此的意義——以生命為代價。

　　讀完這本書就像品一杯茶，有一點點苦澀，但其中的甘甜讓我回味良久。其實人生不正是一杯茶嗎？