《學弈》讀書筆記（精選10篇）

　　認真讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，需要好好地就所收獲的東西寫一篇讀書筆記了。那么讀書筆記到底應該怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的《學弈》讀書筆記（精選10篇），歡迎閱讀與收藏。

　　《學弈》讀書筆記1

　　學習要專心致志，不能三心二意。這是我讀《學弈》的感受。

　　《學弈》講的是弈秋教兩個學生下棋，其中一個學生學得專心致志，只聽弈秋的教導；另一個學生雖然也在聽弈秋講課，但是心里卻一向想著天上有天鵝飛過，想拿弓箭把天鵝射下來。

　　這個學生雖然和那個專心致志的學生在一齊學習，但成績卻遠不如人家。

　　在生活中有很多很多的例子，比如我們班的一些同學，他們很聰明，不比別的同學差，但是總是考不了高分，因為他們的心不再課堂上，腦子里總想著一些電腦游戲。而那些能踏實學習的同學成績就十分穩定，是因為他們在課堂上能專心致志地聽講。

　　在今后的學習和生活中，我們就應像那個專心致志的學生一樣，認真做好每一件事，讓自己不斷進步。

　　《學弈》讀書筆記2

　　人們都說，態度決定一切。是啊，正所謂良好的開端是成功的一半，僅有端正了學習的態度，才能更好地學習。這個學期我學了《學弈》這篇文言文，文中講了奕秋交倆個人下棋，其中一個專心致志，只聽奕秋的教導。另一個雖然在聽，卻一心認為有天鵝將要來到，想要拉弓搭箭把它射下來。雖然他們在一齊學習，但后一個學生不如前一個學得好。難道是他的智力不如前一個好嗎不是這樣的。我立刻想到了課堂。上課時，有一些人是前者專心致志，認真聽講。并且還有一部分人是后者，一會兒看看那，一會兒玩玩這，就是有些人所說的“雖然人在教室里，心思卻不知飛到那里去了”。后者的學習理所當然不如前者好。并不是因為他們的智力的差別，二十因為他們的學習態度。

　　有一次我在課堂上想著其他事，結果教師叫我回答問題，可是我不明白教師說的是哪個問題，什么也回答不出來，既羞愧又后悔“剛才應當認真聽課的啊。可惜再后悔也不明白教師剛才講的資料了。

　　同樣的課堂，同樣的教師，同樣的時間，可是為什么每個人學到的只是有多有少呢那主要是因為我們的態度不一樣。所以，要學號提樣東西，必須專心致志，不能三心二意。在同樣的條件下不一樣的態度會得到不一樣的結果。

　　《學弈》讀書筆記3

　　這天，我們學完了新學期的第一篇課文《文言文兩則》，我內心感觸最深的是第一篇文言文《學弈》。《學弈》這篇古文主要寫了下棋高手弈秋教兩個人下棋。雖然兩人在一齊學，但兩人的學習態度卻截然不同。一人專心致志，謹記弈秋的教誨；另一個人則在做白日夢，一心以為有天鵝要飛過來，想用弓箭將其射下。

　　看來這篇古文，我深受啟發，我覺得有時我們和這兩個學棋的人很相似。

　　記得有一天，我們快要期末考試了，數學老師就幫我們復習這一學期所有的體系及知識要點。一開始，我們聽的十分認真。可到了之后，老師講到計算圓的周長及面積的時候，有的同學就不再聽了。因為這是本冊書中最難的，老師反反復復講了好多遍了，他們都以為自己的“翅膀硬了，能夠飛翔了。”結果在大考的時候被扣了分（校對的時候明白的）。

　　其實，不管這種題講過多少遍，哪怕是100遍，但當你聽到101遍的時候，你會對這種題有一種新的認識，同時也會收獲一份新的果實。所以，我們就應認真的聽老師講題，要專心致志，不能心不在焉，要想學弈中的前一個學生那樣謹記教誨，這樣才能學業有成。

　　記得，還有一次，老師教我們一些成語的用法及意思，我聽到一半時就以為自己全部懂了，對這個成語了如指掌了。便開始做小動作。在寫作或說話的時候亂用，惹得同學們哄堂大笑。這就是我像后一個學生那樣雖聽之卻滿心腦子胡思亂想，這就是因為我像后一個學生那樣三心二意啊！不專心致志，怎樣能學到本領呢？

　　讀了這篇古文，我明白了學習時必須要專心致志，認真記錄，這樣才能取得好成績。做人處事也一樣，要腳踏實地，堅持到底。俗話說：“種瓜得瓜種豆得豆。”如果馬馬虎虎的學習，你將一事無成。

　　《學弈》讀書筆記4

　　《學弈》這篇文言文講的是弈秋是全國最會下棋的人。弈秋教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導；而另一個人雖然在聽，可是他心里總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射天鵝。這樣，雖然他和前一個人一起學習，卻學得不如前一個。能說這是他的聰明才智不如前一個人嗎？應該說：不是的。

　　讀了這篇文章，我明白了：做一件事不能三心二意，要認認真真，要小心謹慎，不能粗心大意。做事情的時候要專心，不能做著這件事情，心里還想著那件事情，要是這樣的話，那么什么也做不成。一個人的學習專心不專心非常重要。這就讓我想到我們平時學習。老師在一節課內向54名學生傳授知識，時間一樣，方法也一樣，可每個人汲取的知識卻不一樣，有的人專心聽講，積極發言，而有的人卻如坐禪和尚，“靈魂出竅”；有的人在桌底下弄自己喜歡做的事。

　　不專心一無所得，反過來說，專心則得，小專小得，大專大得，恒專則可成大器。

　　《學弈》讀書筆記5

　　今日我們學了孟子所著的《孟子·告子》中的文言文：《學弈》。告訴我們學習中不能三心二意、心不在焉，專心致志才能修成正果。

　　《學弈》這篇課文主要講了弈秋是全國最會下棋的人。（有人）請他教兩個人下棋，其中一個人專心致志，只聽弈秋的教導；而另一個人雖然在聽著，可是他心里總以為有天鵝要飛過來，想拿弓箭去射它。這樣雖然他同前一個人一齊學習，卻學得不如前一個。能說這是因為他的聰明才智不如前一個人嗎回答說：”不是這樣的。“同樣是學棋一個專心致志，學有所成；一個三心二意，事業平平。是后者不如前者聰明么，不，是后者求學時沒有堅持不懈的毅力，沒有心無旁鶩的精神，所以我們無論做什么事，都要一心一意，腳踏實地的朝著目標堅持下去。

　　這就如我們平時在課堂里學習。教師在一節課內同時向71名學生傳授知識，時間一樣，方法也一樣，而同學們也一樣：兩只耳朵、兩只眼、一只嘴巴。可每個人汲取的知識卻是天壤之別，有些人專心聽講，進取發言，而有的人卻如不動如山，有的人昏昏欲睡，有的人在桌底下”翻江倒海“、”隨心所欲“。

　　正如法國偉大的文學家盧梭所說：”當一個人一心一意做好事情的時候，他最終是必然會成功的。“《學弈》這一課告訴了我們學習成功不在于聰明，而在于好態度。態度是成功的源泉，沒有良好的態度，就沒有成功。為我們的.學習打了警鳴鐘。