《人性的枷鎖》讀書筆記（精選6篇）

　　當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，大家心中一定有很多感想，不能光會讀哦，寫一篇讀書筆記吧。到底應(yīng)如何寫讀書筆記呢？以下是小編為大家整理的《人性的枷鎖》讀書筆記（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　《人性的枷鎖》讀書筆記1

　　用幾天的時間看完了毛姆的經(jīng)典作品《人性的枷鎖》，之前以為這本書的主題是愛情，看過才發(fā)現(xiàn)，他不僅僅是關(guān)于愛情，還有親情，友情，職業(yè)選擇，生活方向等等我們?nèi)松卸紩龅降母鞣N迷茫和反思。

　　故事圍繞著主人公菲利普·凱利展開，剛開始，他還是一個敏感脆弱的小男生，一路跌跌撞撞，在感情的枷鎖中掙扎，在生活的汪洋中迷茫，慢慢的他找到了人生方向，掙脫了青春迷茫的枷鎖，蛻變成熟，步入三十歲的人生階段。

　　菲爾普斯，他不是一個完美的人，天生畸形足讓本就孤獨(dú)的小男孩，變的更加敏感脆弱，自卑感讓他既想融入集體，又不敢向他們敞開心扉，努力討好卻始終得不到同齡孩子的尊重，就這樣，他一路磕磕絆絆，努力逃離童年的孤苦，以為長大了，就自由了，卻發(fā)現(xiàn)，生活永遠(yuǎn)都不會讓你好過。

　　在友情里，菲利普斯經(jīng)歷過同伴的背叛，也經(jīng)歷過摯友的不離不棄；在愛情里面，菲利普斯遇到了撕心裂肺的愛，也遇到了不屑一顧的被愛；在親情里，父母的早逝，讓他很少感受過家庭的溫暖，寄養(yǎng)在大伯家，讓他對家的概念更加模糊。

　　菲爾普斯不是一個完美的人，卻是一個非常真實(shí)的人，是你，也是我。時而善解人意，時而尖酸刻薄，時而慷慨大方，時而吝嗇小氣，時而慈悲，時而冷漠……月有陰晴圓缺，菲爾普斯就像那輪月，陰晴有時，時而明亮，時而黑暗。

　　也許這就是人性，十惡不赦的魔鬼極少，盡善盡美的圣人鮮有，大部分都是介乎于黑與白的凡夫俗子，快樂有時，悲傷有時，自私有時，犧牲有時，掙扎有時，解脫有時……盡管如此，我們明知道會受傷，還是會去愛，明知道總會被生活打敗，還是會努力生活，明知道有一天會死，還是會好好活著，也許到頭來，我們還是會被人性禁錮，但卻從不放棄掙扎。

　　最后，借用高曉松的一段話，也許無法解答你我生活中的難題，至少可以緩解一下心中的疑惑。

　　我們早晚被生活打敗，只是你能堅(jiān)持到下半場的什么時候，換人名額用完，體力用光，最終還是會被生活打敗，所以當(dāng)你有能力的時候一定要狠踹生活，因?yàn)樯罱^對不會因?yàn)槟隳懶∏优呈裁炊紱]干而饒了你。

　　《人性的枷鎖》讀書筆記2

　　在寫這篇文章之前，我認(rèn)認(rèn)真真的想了想，我是如何開始喜歡上毛姆的。這是無意中我的同事跟我提到了《月亮與六便士》，她說：“月亮是那崇高而不可及的夢想，六便士是為了生存不得不賺取的卑微收入，多少人只是膽怯地抬頭看一眼月亮，又繼續(xù)低頭追逐賴以溫飽的六便士？”說道這里她突然問我：“如果是你，你選月亮還是六便士？”我并沒有立刻回答她的問題，因?yàn)槲以谒伎肌?/p>

　　正因?yàn)槲覀z無意中談到的話題讓我對毛姆產(chǎn)生了極大地興趣。于是我買了他三本書回來慢慢看，《人性的枷鎖》是我了解毛姆的開始。

　　一篇關(guān)于格非的文章，《文學(xué)在讀者中尋找認(rèn)同》，引用里面的一段話：從最根本的意義來說，文學(xué)是一項(xiàng)尋求認(rèn)同的事業(yè)——作者通過寫作來尋求理解，尋覓知音，而讀者則通過閱讀（有時候還需要借助文學(xué)研究和批評），來發(fā)現(xiàn)作者與他們建立認(rèn)同。我之所以愛上閱讀也是因?yàn)橄胍谧髌分姓业脚c作者有共鳴的地方，在迷茫的時候在書中尋找答案，然后學(xué)會思考，學(xué)會反思。小說中的主人公菲利普是一個矛盾的結(jié)合體，真實(shí)、糾結(jié)；既不安于現(xiàn)狀，又沒有能力改變未來。我又何嘗不是自己想的美好，可做起來又是另一回事。但我永遠(yuǎn)比不上菲利普的一點(diǎn)是，他一直在不斷地嘗試，不斷奔波，他有一顆無處安放的心，他在不斷尋找生命的意義，而我卻沒勇氣邁出哪怕是一步，只好不甘心的安于現(xiàn)狀。

　　當(dāng)菲利普發(fā)現(xiàn)自己的跛腳被別人嘲笑的時候，他好像感受到了生命的苦澀。他幼小的心靈模糊的意識到這種不幸與痛苦可能會和自己終生相伴。他開始變得敏感，不合群，在小小的學(xué)校里，默默忍受孤獨(dú)。中學(xué)時代，他擁有了他認(rèn)為最好的朋友羅斯。但他渴望只有他一人擁有羅斯的友誼，所以當(dāng)他看到羅斯和其他人玩的時候，他會憤怒、不安，好像被搶去了心愛玩具的孩子一樣無助，終于因羅斯受不了他歇斯底里的占有欲而離開他。最后就算他可以有機(jī)會進(jìn)入頂端大學(xué)，可他還是急于逃離了那片讓他發(fā)瘋的地方。這一時期，菲利普的性格養(yǎng)成對他今后的生活和人走向產(chǎn)生了巨大的影響，包括愛情。

　　他去了德國留學(xué)，到法國學(xué)畫畫，然后又繼承了父親的衣缽——從醫(yī)，直到他找到生命的意義，最后終于知道自己要什么。

　　他放棄進(jìn)入頂端大學(xué)的機(jī)會，非要這么折騰，哪怕別人說他當(dāng)畫家失敗，當(dāng)學(xué)徒失敗，但他說他不后悔。對啊，為什么要后悔呢？如果所有的東西都用一個標(biāo)準(zhǔn)來衡量的話，人生又有什么意義呢。

　　《人性的枷鎖》讀書筆記3

　　從今年2月到6月的這段時間里，讀完了今年的第一本長篇小說，毛姆的《人性的枷鎖》，60萬字的小說，4個月的時間，平均每天應(yīng)該讀5千字，但軟件統(tǒng)計(jì)，讀完這本書實(shí)際用時22小時，每小時可以讀2萬7千字，所以結(jié)論是，這四個月每天平均閱讀時間只有11分鐘，覺得慚愧的同時發(fā)現(xiàn)自己數(shù)學(xué)水平好像還可以。

　　最近連讀了兩本毛姆的長篇，第一部是《月亮和六便士》，接下來準(zhǔn)備看《刀鋒》，想要讀毛姆不光是最近他的書突然變得紅起來，《月亮和六便士》很長一段時間在下載排行的第一名，更重要的原因是：毛姆和我同月同日生！我想同月同日出生的人在宿命中一定會有某種相同的地方，窺探他人思想的同時，也許能對自己有一些了解。

　　《人性的枷鎖》是一本半自傳的小說，主人公和毛姆本人都是幼年父母先后去世，他在自私冷漠的伯父家長大，成長的過程中曾虔誠的信奉宗教，但很快便意識到宗教的虛偽，他在此后的很多作品中也表達(dá)出對宗教的鄙棄。我想書名中所指的枷鎖，是小說中主人公在面對宗教和家庭的影響、以及各種所謂常理對人思想的禁錮。

　　小說的主人公曾在法國學(xué)習(xí)油畫，結(jié)識的不同朋友的生存態(tài)度和觀念開拓了他的思想，使他逐漸成長為思想獨(dú)立的人，學(xué)會質(zhì)疑很多被理所當(dāng)然認(rèn)為的事情。他曾迷戀于一個自己厭惡的女人，一貧如洗時曾想要自殺，后在朋友的幫助下找到服裝店的工作勉強(qiáng)度日，在繼承伯父的財(cái)產(chǎn)后才得以完成醫(yī)學(xué)院的課程，取得了醫(yī)師執(zhí)照。

　　而年近30歲的菲利普最期望的是隨著渡輪邊行醫(yī)邊到西班牙旅行，欣賞大師的藝術(shù)作品。正當(dāng)夢想馬上就要實(shí)現(xiàn)的時候，女友的意外懷孕打亂了所有計(jì)劃，而紳士的菲利普當(dāng)然不會做出任何傷害他人或不道德的事情，在他打算向女友求婚的時候，他才猛然醒悟到自己的一生一直信奉別人向他灌輸?shù)睦硐耄鴱膩聿皇浅鲎詢?nèi)心的愿望。選擇結(jié)婚，并不是什么自我犧牲，而是對妻子、家庭和愛情的渴望，他對這一切的渴望超過世間任何的東西，他的愿望，是要從紛繁復(fù)雜、毫無意義的生活中編織一副錯綜復(fù)雜而又美麗的圖案，雖然結(jié)婚、生子、最后死去，只是一副簡單的圖案，但對于從小失去雙親關(guān)愛，缺乏自信和被愛的菲利普而言，這不也是一副完美的圖案嗎。意識到生活并無意義，擺脫了傳統(tǒng)觀念和環(huán)境對人的種種限制，菲利普感到徹底的自由并充滿了力量。

　　毛姆和主人公都信奉人生無意義的觀念，但這并不只是毛姆個人的獨(dú)創(chuàng)，而是無論古今還是中外普遍流行的一種人生哲學(xué)。書中提到一個國王的故事，國王想要了解人類的歷史，一位圣人送來了500卷的書籍，而國王無暇批閱，讓圣人精簡縮短，經(jīng)過40年的刪節(jié)，在國王氣息奄奄的時候，連一本書也沒時間閱讀，于是圣人歸結(jié)成一行字，“人誕生于世間，受苦、受難，然后死去。”這讓我想起畢淑敏曾說過的一句話，“人生并沒有意義，但我們應(yīng)該為之確立一個意義。”