個人簡歷70--軟件工程師.doc
已整理個人中文簡歷/個人簡歷70--軟件工程師.doc'>軟件工程師的成功簡歷計算機系統結構專業碩士(男，23歲,中共黨員)華中科技大學東六舍130室，430074027-8755XXXX,1397152XXXX應聘職位：軟件工程師教育背景 2005.9-至今 華中科技大學，計算機系統結構專業集群與網格計算湖北省重點實驗室，攻讀碩士學位，導師:金海教授2001.9-2005.7 華中科技大學（原華中理工大學）計算機科學與技術學院，獲學士學位以優異成績(5%)保送本校讀研英語水平 CET-6 專業技能 精通C/C++，熟悉C#，Asp.Net，掌握PC機匯編等，具有良好的編程習慣和程序風格。精通RM、WMV和FLV文件格式，熟悉RTSP協議。深入理解網絡的原理及相關協議，精通多線程程序設計，精通TCP/UDP編程，熟悉WinInet。熟悉Linux系統的各種常用命令和環境配置，熟悉Linux下C++的程序設計。精通ActiveX控件的開發，了解COM技術，熟悉Windows網絡編程的五種模型。熟悉用VC.Net進行程序界面開發，了解軟件換膚技術。熟悉IIS等Web服務器的使用和配置，熟悉SQL Server2000的使用及配置。熟悉項目開發的整個流程，各階段相關文檔的撰寫。熟練使用VC, VS.NET, 等開發工具，熟練使用CVS, VSS等項目管理工具。良好的合作意識和溝通技巧，兩個月項目管理經驗。項目經驗 基于P2P的'視頻點播系統 項目組長 2005.9-至今負責Linux系統下的Source服務器、節目發布器的開發。學到了多線程程序設計、Linux和Windows平臺下的網絡編程、對象池、RM與WMV文件格式、WinInet編程等技術。負責ActiveX控件、程序界面的開發，學到了ActiveX控件的開發與發布、軟件換膚等技術。參與系統的設計討論，學到了P2P網絡拓撲等相關知識。負責與合作伙伴的溝通與系統部署，增強了與非技術人員溝通的能力。在2006年7月被提升為項目組長。基于P2P的E-Learning系統 開發組員 2004.12-2005.9 負責多人視頻討論模塊的開發，學習到了C#網絡編程、DirectShow等技術。趨勢科技程序設計大賽 開發組員 2006.3 組隊參加趨勢科技程序設計大賽。負責分析IRC協議和服務器端數據統計分析作圖模塊。撰寫《ASP.NET網站開發典型模塊與實例精講》 作者 2005.10-2005.12參與撰寫《ASP.NET網站開發典型模塊與實例精講》，負責編寫在線選課管理系統并撰寫詳細案例講解分析，此章節占50多頁，字數25000左右。選修課系統 組長 2004.9-2005.3支持老師、學生、管理員三種用戶角色，功能強大。前后開發C/S和B/S模式兩種版本。主要用C#, ASP.NET, SQL Server開發。研究成果 專利（已獲得申請號）3項對等網絡點播系統中的環狀節點組織方法 200610019501.X一種流媒體點播系統中的數據調度方法 200610019525.5一種用于對等網絡視頻點播系統的磁盤緩存方法 200610019526.X軟件著作版權基于無結構P2P網絡的流媒體點播系統軟件V1.0，[簡稱：GridCast]著作版權登記號:2006SR005660 專業認證 軟件設計師（原高級程序員）證書獎勵情況 2006年 全額獎學金2006年 優秀研究生干部2005年 全額獎學金2005年 優秀畢業生2005年 湖北省優秀畢業論文一等獎2004年 優秀學生干部2003年 校三好學生2002年 計算機學院優秀寢室社會工作經驗 2006.5-至今 擔任白云黃鶴BBS的SOCKET版版主職務。 2005.9-2006.6 創辦計算機學院05級研究生會技術部并擔任部長職務。2005.9-至今 擔任計算機學院研究生05級4班班長職務。2005.9-2006.6 擔任計算機學院信息安全053班班主任職務。2003.9-2005.6 擔任計算機學院0112班班長職務，個人能力簡介 本人具有扎實的技術和豐富的網絡開發項目經驗。在參與項目開發過程中，成功地完成開發任務，同時也積累大量的項目管理知識，培養了團隊協作精神和與人溝通的技能。 在學習中善于思考，處事穩重，善于分析問題、解決問題。工作中認真負責，用于承擔責任。生活中積極活躍，樂于助人。科研中善于總結，勇于創新，積極提出自己的觀點。興趣愛好 看電影，溜冰，電腦游戲，博客 個人簡歷70--軟件工程師.docchandler.zhao@gmail.com已整理個人中文簡歷/個人簡歷70--軟件工程師.doc'>GridCast已整理個人中文簡歷/個人簡歷70--軟件工程師.doc'>APPLE已整理個人中文簡歷/個人簡歷70--軟件工程師.doc'>【個人簡歷70--軟件工程師.doc】相關文章：
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