《方與圓》讀書筆記
當看完一本著作后,大家一定都收獲不少,是時候寫一篇讀書筆記好好記錄一下了。你想知道讀書筆記怎么寫嗎?下面是小編收集整理的《方與圓》讀書筆記,歡迎閱讀與收藏。
《方與圓》讀書筆記1
近期讀了丁遠峙先生所著的《方與圓》,感悟頗多。
《方與圓》一書講述了一個人如何從加強自身的品質修養開始,通過靈活的處世技巧走向成功。說來簡單,但又有幾個人能真正做到呢?從小老師、家長就教導我們:要想成功,就要好好讀書,知識就是力量。于是我們努力地啃書本,拼命地去爭第一。但是《方與圓》卻告訴我們:學校里成績一流的畢業后可以做工程師、律師、醫生,但成績一般的卻有可能成為他們的老板。可能這其中就存在著一個近年來十分熱門的iQ與eQ的問題,也就是教育學家們念念不忘的“第七名現象”,工作后,成功的往往不是那些在學校里成績最好的同學,而是當年處于中上游的第七名左右的同學。究其原因,正在于看誰掌握了成功所必需的品質和技巧。優秀品質要具備的三要素:自信、勇氣、熱忱,這是立身之本。首先自信是萬事的保證,有了強烈的自信心,就會覺得做任何事情都底氣十足,否則,一旦遇到困難挫折就打退堂鼓,哪來成功可言?拿破侖曾宣稱“在我的字典中沒有不可能的字眼”,這是何等豪邁的自信。其次是勇氣。“勇氣,使你立于不敗之地”。勇氣,就是敢做敢為,就是將計劃付諸行動的一種膽識。其實,我們每個人的一生中都會有屬于自己的機會出現,關鍵在于如何把握,在于有沒有勇氣邁出第一步。最后是熱忱,就是要永遠保持對工作和生活的熱情,對事業的狂熱,“世上無難事,只怕有心人”。另外還有技巧,良好的技巧能讓人在工作、生活中游刃有余。每一天我們都在和人打交道,了解人性的各個方面,再根據實際情況分別對待,這是掌握技巧的基本方法。尤其是剛出校門的年輕人,初生牛犢不怕虎。與其在社會的大浪淘沙中被動地磨去一身的棱角,還不如在剛開始就懂得自我調節,少走彎路。
通過閱讀這本書,它讓我更深刻地認識人性,把握人性的弱點,幫助我樹立信心,建立樂觀的生活態度,培養健康的心理。正像書中所言,刻意改變自己去掌握某種技巧,是永遠無法取得成功的,而優秀的品質才是人生成功的決定因素。看到的就是一個自信的,快樂的,充滿活力的,在走向成功的自己。
《方與圓》讀書筆記2
丁遠峙先生所著的《方與圓》,我讀過好幾遍了,現在翻閱起來還是倍感親切,他舉例貼切,耐人尋味,將人的心理活動淺顯地剖析出來,覺得是一本年輕人值得一讀的好書。
此書從清朝的銅錢形狀——“內方外圓”引入做人的道理。方,就是做人的正氣,具備優秀的品質。圓,就是處世老練,圓通,善用技巧。正如人走路,直走不行,就可以繞過去。一個人如果過分方方正正,就像生鐵一樣,一拗就容易斷;但一個人八面玲瓏,圓滑透頂,總想讓別人吃虧,自己占便宜,久而久之,誰還愿與這種人打交道呢?從而揭示出做人必須方外有圓,圓中有方,外圓而內方的道理。
“方”的確是做人之本,是堂堂正正做人的精神脊梁,人的外在是內在的一種反映,內心沒有的東西,外表就無法顯露;內心有了,外在自然而然就表現出來。人的心靈杰出,行為才可能杰出;人的內心美好,氣質才會美好。人的氣質、能力在很大程度上是由人的內在品質決定。正如軍隊,做參謀的,只需要有計謀,但起決定作用的司令官,卻要有威望、魄力、具備優秀的品質。對人生而言,技巧只是方法和手段,而決定人生成敗的卻是品質。“圓”是處世之道,有位記者向香港著名歌星鄺美云提了一個刁鉆的問題,“你讀書時成績很差,你是否很笨?”這個問題的確棘手,可鄺美云的回答卻發人深思。鄺美云是這樣回答的:“注意到沒有,讀書時成績一流的人畢業后干什么?可能當工程師、律師、醫生;而成績二流的干什么呢?他們中很多人卻當了那些工程師、律師、醫生的老板。”
成績一流的打工,成績二流的卻當老板,為何如此?就是因為成績一流的同學過分專心于專業知識,忽略了做人的“圓”;而成績二流甚至三流的同學卻與人交往中掌握了處世之道。
一個人的成功主要依靠什么?在很大程度上是因為他們善于為人處世,會有效說話,推銷自己。如幸福的家庭并不一定是妻子貌美如花,丈夫英俊瀟灑,幸福的家庭正在于雙方彼此尊重體諒,關系融洽和諧。美國著名人際關系專家戴爾·卡耐基曾這樣說:一個人的成功只有百分之十五是依靠專業技術,而百分之八十五卻要依靠人際交往、有效說話等軟科學本領。
舉一個簡單的例子。比如你對鄰居說:“我家有一盆花,你幫我修剪一下吧?”鄰居可能不會樂意幫你。但如果你換一種說法;“我發現你家的花修剪得特別漂亮,你在這方面造詣很高,我家有一盆花,你能不能教教我,看怎么剪才漂亮?“對方一定就會高高興興地幫你剪花了。同樣一件事情,說話的方法不同,導致的結果就截然不同。這就是技巧的作用。
一個人失去金錢,損失甚少;一個人喪失健康,損失甚多;一個人失去勇氣,則失去一切。
從前,有一位聰明的國王召集了聰明的大臣,給他們一個任務:“我要你們編一本《古今智慧錄》,將世界上最聰明的思想留給子孫。”這些聰明的大臣離開國王以后,工作了一段很長時間,最后完成了一本洋洋12卷的巨作。國王看了說:“各位先生,我相信這是古今智慧的結晶,然而,它太厚了,我怕人們讀不完。把它濃縮一下吧!”這些聰明的大臣又進行了長期的努力工作,幾經刪減后,變成了一卷。然而,國王還是認為太長了,又命令他們再濃縮。結果這些聰明人把一本書濃縮為一章,然后縮為一頁,再變為一段,最后則變為一句。聰明的國王看到這句話時,顯得很得意。他說:“這真是古今智慧的結晶,我們全國各地的人一旦知道這個真理,我們大部分的問題就可以解決了。”這句凝聚世界上最聰明思想的話是:“天下沒有白吃的午餐。”
我喜歡一個老人的故事。有一次,幾頭豬跑了。經過幾年以后,這些豬變得越來越兇悍,甚至威脅經過那里的人。幾位經驗豐富的獵人很想捕獲它們,但這些豬卻狡猾得很,從不上當。
一天,一個老人領著一匹拖著兩輪車的毛驢,走進野豬出沒的村莊。車上裝的是木料和谷粒。老人告訴當地的居民說他要幫助他們捉野豬。他們都嘲笑他,因為沒有人相信老人能做那些獵人做不到的事情。但是,兩個月以后,老人又回到村莊,告訴居民,野豬已經被他關在山頂的圍欄里。
居民奇怪地詢問他是怎樣捕捉它們的,他說:“我做的第一件事,就是去找野豬經常出來吃東西的地方。然后我就在空地中間放少許谷粒作為陷阱的誘熱餌。那些豬起初嚇了一跳,最后,還是好奇地跑過來,由老野豬帶頭開始在周圍聞味道。老野豬猛嘗一口,其他野豬也跟著吃,這時我知道我能捕到它們了。第二天我又多加一點谷粒,并在幾尺遠的地方樹起一塊木版。那塊木板像幽靈一樣,暫時嚇退了它們,但是白吃的午餐很有吸引力,所以不久之后,它們又回來吃了。當時野豬并不知道,它們已經是我的了。此后我要做的只是每天多做幾塊木板在谷粒周圍,直到我的陷阱完成為止。每次我加進一些東西,它們就會遠離一陣子,但最后都會再來‘白吃午餐’。圍欄做好了,陷阱的門也準備好了,而不勞而獲的習慣使它們毫無顧忌地走進圍欄。這時我就出其不意地把它們捕捉了。”這就是白吃午餐的代價。
《方與圓》能幫助人們更深刻地認識人性,建立樂觀的生活態度,培養健康的心理,使人與人之間的關系處理的更好些。
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