課外閱讀個(gè)人讀書筆記16篇
課外閱讀是語文教學(xué)的課外拓展和延伸,是課外語文活動(dòng)中最重要的內(nèi)容,是課內(nèi)閱讀的繼續(xù)與擴(kuò)展,是閱讀能力必不可少的。下面是小編整理的課外閱讀個(gè)人讀書筆記,希望對(duì)大家有幫助!
課外閱讀個(gè)人讀書筆記篇1
這個(gè)寒假,我讀了一本叫《櫻桃溝的春天》的書,給我留下了非常深的記憶。
這個(gè)故事里,有這樣一些人物。動(dòng)物:會(huì)笑的笑貓,能在山谷里飛翔的黑旋風(fēng),會(huì)模仿人說話的鷯哥,愛管閑事的阿黃,看門鵝母白鵝,老的不知活了多久的老老鼠,得了思鄉(xiāng)病的阿黑,勤勞的馬小跳的爺爺。馬小跳的奶奶,從城里來的鄭美麗老師,皮膚被太陽曬得黑黑的小非洲等等有趣的人物。動(dòng)物。
這本書,講了這樣一個(gè)故事:清明那天,笑貓帶著虎皮貓和小貓們離開了翠湖公園,來到了有孩子味兒的望龍山里的櫻桃溝,后來得知這里是馬小跳的老家。它們來到了馬小跳爺爺奶奶家,認(rèn)識(shí)了很多動(dòng)物朋友們。度過了很多有趣的日夜,給大熊貓找男朋友,幫阿黑。小白找回孩子們,櫻桃溝保衛(wèi)戰(zhàn)……有認(rèn)識(shí)了有孩子味兒的老師:鄭美麗。度過了及其反常的一天:魚尖叫,狗想上房,白鵝想上樹,青蛙遠(yuǎn)行。每件事都很奇怪,老老鼠也讓笑貓趕緊逃。笑貓可不愿意走,不愿離開櫻桃溝,不愿離開這些動(dòng)物朋友們,不愿離開馬小跳的爺爺奶奶。最后以這世界到底這么了?究竟有什么事情要發(fā)生?
本書的作者是楊紅櫻,她曾寫過《女生日記》、《男生日記》、《五三班的壞小子》等作品。她的作品還曾獲得過“全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)”,“冰心兒童圖書獎(jiǎng)”等榮譽(yù)。楊紅櫻阿姨的書,被小讀者們稱為“心靈雞湯”。
我非常喜歡這本書,里面有很多描寫得很生動(dòng)的好詞好句,故事中的人物、動(dòng)物都很有趣。笑貓的思想都很想人,把楊紅纓阿姨的思想都寫進(jìn)去了。我希望楊紅櫻阿姨可以把笑貓的故事繼續(xù)寫下去。
課外閱讀個(gè)人讀書筆記篇2
《木偶奇遇記》講述老人澤皮德把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成木偶,并把獲得生命的小木偶當(dāng)成兒子。但小木偶調(diào)皮、搗蛋、貪玩。從而引出了一系列的冒險(xiǎn)故事,講述了一個(gè)木偶人由壞變好的傳奇經(jīng)歷。
看完這本小說,我不禁有點(diǎn)慚愧。因?yàn)槠ぶZ曹的壞毛病我也有一點(diǎn):我也貪玩,上課有時(shí)會(huì)開小差,還對(duì)爸媽撒過謊,有時(shí)還有點(diǎn)自私、任性。從皮諾曹的故事中,我懂得了知錯(cuò)能改是多么的重要。從書中我懂得了做人要誠(chéng)實(shí)、善良。我也要學(xué)它,做個(gè)誠(chéng)實(shí)、善良的好孩子。
課外閱讀個(gè)人讀書筆記篇3
閑暇時(shí),我拜讀了前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書,受益匪淺。其中“教給兒童利用自由支配的時(shí)間”一建議給我印象深刻。
盧梭的“寓教于樂”總讓我困惑,我常常思考:究竟怎樣才能讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到快樂,在快樂中學(xué)習(xí)呢?縱觀今天背負(fù)著“升重點(diǎn),考大學(xué)”沉重包袱。
孩子們,他們哪還有心思去玩,哪里還有時(shí)間去樂呀!
“一個(gè)人在求學(xué)時(shí)代最寶貴的財(cái)富就是自由支配的時(shí)間”,雖然減負(fù)已不再是一個(gè)新鮮的話題,但我們?nèi)阅苈牭皆S多學(xué)生埋怨的聲音,細(xì)問起來,原來,每天做完老師布置的家庭作業(yè),回家還得完成家長(zhǎng)的若干作業(yè)。鄰居家的小男孩,放學(xué)回家很少出門活動(dòng),就連寒暑假也不例外,每天都關(guān)在小房間里做媽媽布置的什么《江蘇正卷》、《課外補(bǔ)充閱讀題》等習(xí)題集的,碰到難題(特別是些聯(lián)系生活談感受的題目)必過來問我,細(xì)看一下整本習(xí)題集,無非是些常見的題目,好些題目與學(xué)校統(tǒng)一的練習(xí)冊(cè)雷同,甚至一模一樣,而真正能開發(fā)智力的題目寥寥無幾,孩子就在這樣每天練了又練的習(xí)題中荒廢了自己美好的童年時(shí)光。“最寶貴的財(cái)富”也在不知不覺中浪費(fèi)了的。
每每想到這兒,初為人母的我都會(huì)發(fā)誓將來要讓自己的女兒從繁重的“家作”中解放出來,我會(huì)和她做游戲,看她畫畫,欣賞她唱歌跳舞,引導(dǎo)她讀書明理,帶著她去看路邊藝人奇妙的手藝……帶著她認(rèn)識(shí)大自然,認(rèn)識(shí)社會(huì)學(xué)習(xí)在學(xué)校中看不到學(xué)不到的知識(shí)。
在社會(huì)要求學(xué)校給學(xué)生減負(fù)的同時(shí),我們也呼吁各位家長(zhǎng)給孩子減負(fù)的。現(xiàn)在正是他們對(duì)世界充滿好奇的年紀(jì),正是他們好動(dòng)好玩的年紀(jì),如果每一位家長(zhǎng)都能正確對(duì)待他們稚嫩的問題,欣賞他們童趣十足的舉動(dòng),多給他們“最寶貴的財(cái)富”,我相信每個(gè)童年在記憶中都會(huì)是五彩繽紛的。
課外閱讀個(gè)人讀書筆記篇4
這個(gè)星期,我讀完了《小學(xué)語文課外閱讀》,這本書里有很多章節(jié),每一章節(jié)都有著許多好故事。
里面有《冰心,走過一個(gè)世紀(jì)的愛》《文學(xué)名著故事》《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《海倫·凱勒》《沒有魔法的童話》《貝多芬》《奇妙的聲音》。在這其中里,我最新歡的是戰(zhàn)爭(zhēng)與和平這一編里的《16秒的生死抉擇》。這是一篇歌頌李劍英烈士的故事。故事中主要講了2006年11月14日,蘭空某團(tuán)駐地天氣少云,能見度大約10公里,飛行員李劍英駕駛殲擊機(jī)雙機(jī)起飛,執(zhí)行空中巡邏游獵任務(wù)。降落的時(shí)候,突然遭到鴿群撞擊,在短短的十六秒,李劍英沒有跳傘,而是‘要調(diào)整跳傘’‘看迫降行的話,我把起落架收起來。’、‘我把起落架收起來,迫降!’但是,在離地面39.3米的時(shí)候,被高出地面3米的水渠阻擋,飛機(jī)撞擊后爆炸。
為什么李劍英沒有選擇跳傘?因?yàn)樵谂艿姥娱L(zhǎng)線的兩側(cè)680米的范圍內(nèi)分布著7個(gè)自然村、一處高速公路收費(fèi)站和一個(gè)磚瓦廠有814戶,三個(gè)村莊268戶,居住著3500口人。他如果選擇了跳傘,就會(huì)危及到三千五百口人的生命安全,他寧愿犧牲,都不會(huì)跳傘。多么高尚的精神、品質(zhì),多么的坦蕩、無私、多么高尚的境界啊!他用自己的生命譜寫了一曲撼天動(dòng)地的壯歌。我們,都要學(xué)習(xí)他的精神、品質(zhì)!
《小學(xué)語文課外閱讀》還有很多感人、發(fā)人深省的故事,讀了,你都會(huì)有收獲。
課外閱讀個(gè)人讀書筆記篇5
主要內(nèi)容:小說敘述十六歲的主人公滿懷著上大學(xué)的愿望,告別了年邁的外祖母,從下諾夫哥羅德來到了伏爾加河岸的喀山市。到了喀山,主人公就清楚的看到,嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)生活使他上大學(xué)的美好愿望頓時(shí)化為泡影,因?yàn)樗仨氈泵嫒松仨毷紫葹樯娑芄腿ジ苫睢S谑强ι降呢毭窨摺⒏F街陋巷和輪船碼頭變成了他踏上人生之路的頭一所社會(huì)大學(xué)。
讀書收獲:夜深了。喀山河上烏云密布,搬運(yùn)工們是叫是喊,罵完天又罵地,罵自己的生活處境,他們?cè)诩装迳蠎袘猩⑸⒌囟銇矶闳ィ髨D避避風(fēng)雨。看著他們暈暈乎乎的樣子根本不像干活的,我看不太可能去打撈出快要沉下去的船貨。半夜,終于到了那艘船礁的地方,大家把空拖船和出事的船甲板對(duì)甲板系在一起,這時(shí)搬運(yùn)組第出現(xiàn)了,他是個(gè)面帶兇相的老頭兒,一臉麻子,生性狡猾,愛說下流話,長(zhǎng)一雙鷹眼和一只鷹鼻。他摘下禿頂濕透的帽子,用女人一樣的聲音喊道:“伙計(jì)們。禱吧。”
工人們?cè)诩装迳暇鄢梢粋€(gè)黑團(tuán),像一群狗熊,他們狂叫起來。組長(zhǎng)率先燈。伙計(jì)們,看你們的了。小伙子們出點(diǎn)力。上帝保佑我們,開始干吧。”于是剛才還蠅一愁莫展、散兵敗將、渾身濕透的從們一個(gè)子變得生龍虎一般,他們像上戰(zhàn)場(chǎng)一樣,縱身躍到觸船上,一邊吶喊,一邊狂叫,說著笑話干起活兒來。
我想說的話:高爾基生活于一個(gè)大雜院的那段日子里,就常常看到走狗警察們到這里來找東找西,監(jiān)視人們的行動(dòng)。有那么一位老警察還盤問高爾基看過哪些書,并警告他不要看被禁的書。但對(duì)于青年的高爾基來說,那些所謂被禁的書卻正是他的真正所求因?yàn)橹挥兴鼈兡苷嬲屓嗣袂逍眩屓嗣衩髦牵屓嗣裼写虻雇品扯淼男判摹?/p>
若真有心讀書,書是絕對(duì)可以看到的。高爾基的一位朋友就介紹他認(rèn)識(shí)了一個(gè)開雜貨鋪的人,名字叫捷林柯夫。看到他那滿密室的藏書,大多都是手抄的珍本和被禁的書,高爾基說不出的高興。也因?yàn)榻?jīng)常在這里看書,他結(jié)識(shí)了不少形形色色的人物,讓他了解了革命的重要,和自己現(xiàn)在應(yīng)該做的事情。
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