讀完海明威的《老人與海》，小編被故事的主人公古巴漁夫圣地亞哥勇于與馬林魚(yú)搏斗的精神震撼，下面是小編為讀者朋友搜集整理的老人與海讀書(shū)筆記，歡迎閱讀。

　　老人與海讀書(shū)筆記1

　　真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。

　　桑提亞哥是《老人與海》中的主人公。他已是一位年邁的漁夫，他已漸漸喪失了年輕時(shí)旺盛的精力和敏捷的反應(yīng)力。他以捕魚(yú)為生，捕了大半輩子的魚(yú)，仍然一貧如洗，沒(méi)有親人，只居住在海邊破爛簡(jiǎn)陋的小茅棚里。更重要的是，他已經(jīng)整整84天沒(méi)捕到一條魚(yú)了，大家都認(rèn)為他倒霉透頂了，連他那忠心耿耿跟隨他的馬諾林也被父母強(qiáng)制帶走了，從此，他的生活更加孤單。或許是老天在考驗(yàn)他，把貧窮，孤獨(dú)，霉運(yùn)，衰老都贈(zèng)給了他，但這些并無(wú)法奪取他的意志和自信，于是，他等待著，盼望著，充滿著希望，他堅(jiān)信：總有一天能釣上魚(yú)。

　　第二天，運(yùn)氣起初是不錯(cuò)的，他釣到了一條巨大的馬哈魚(yú)，他好不容易地拖著他游了兩天兩夜，在沒(méi)水沒(méi)干糧的情況下，他充滿信心，沒(méi)有絲毫想放棄的心思，他憑著自己豐富的經(jīng)驗(yàn)和頑強(qiáng)的意志刺死了大馬哈魚(yú)。此刻，我也為老人松了一口氣。

　　可接下來(lái)，真是令人大吃一驚，不幸的他，在返航的路上——引起了一群鯊魚(yú)的注意，于是他又跟鯊魚(yú)博斗，用魚(yú)叉、刀、木棍、舵柄，這些工具都用上了，他忍耐著，他在這樣的處境下也能同鯊魚(yú)博斗，他從不怨天尤人，他趕走了鯊魚(yú)后，匆匆趕回了岸上，但老天——又一次戲弄了他——剩下的——只是魚(yú)的骨架。

　　或許你會(huì)說(shuō)：“呀，他失敗慘了。他的努力，他的拼博都化為烏有。”

　　其實(shí)，并非所然，他表面上是失敗了，但他的精神還是成功的。他的精神，令我感動(dòng)，在他筋疲力盡，傷痕累累的時(shí)候他不罷休，他支撐著，堅(jiān)持著，不屈不撓，始終做到了一個(gè)“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗。”的人，他的成功詮釋了真正的硬漢精神，成了一名真正的勇士。

　　在人生的道路上，誰(shuí)都會(huì)遭受到一些挫折和失敗，是呀，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？此時(shí)我們應(yīng)該——選擇放棄或是挑戰(zhàn)？桑地亞歌給了最佳答案，給了我們戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝自我的力量。

　　記得我看了朗朗彈鋼琴后，深受啟發(fā)，認(rèn)為音樂(lè)十分美妙，暗暗下決心想成為鋼琴家。但嘴巴說(shuō)起來(lái)容易，練起來(lái)卻十分難。彈奏貝多芬的《月光》時(shí)，輕輕重重，升升降降，十分難把控，現(xiàn)在還好，剛開(kāi)始彈的時(shí)候磕磕巴巴的，恨不得把琴摔了，可我一想起桑提亞哥在海上與鯊魚(yú)博斗的情景，我就咬緊牙關(guān)挺住了。

　　在學(xué)校里，我彈鋼琴時(shí)，同學(xué)們圍在旁邊，各個(gè)只有羨慕的份。我每天堅(jiān)持著，努力著，漸漸地，我的琴藝突飛猛進(jìn)。我知道，我離夢(mèng)想又近一步了。

　　是呀，就像桑地亞哥說(shuō)的，一個(gè)人可以被毀滅，但是不能被打敗，人生總會(huì)有失敗和挫折，只要努力拼博，不屈不撓就能超越自我，成為一名真正的勇者。

　　老人與海讀書(shū)筆記2

　　如果這個(gè)世界上真有神話，那只是努力的另一個(gè)名字。

　　——題記

　　靜靜地合上書(shū)本，眼前仿佛浮現(xiàn)出三蒂亞哥在大海中奮力搏擊鯊魚(yú)的場(chǎng)景，鼻子間隱隱地有了淡淡的海水味兒。風(fēng)狂嘯，浪激涌，人隱沒(méi)，復(fù)現(xiàn)，隱沒(méi)，復(fù)現(xiàn)……老人拖著巨大的魚(yú)骨，在茫茫大海上艱難返航。

　　這是一個(gè)漁夫的故事，是一個(gè)老人搏斗的故事，是一位勇士最終成功的故事。

　　在經(jīng)歷84次的空手而歸后，老人再一次出海。在茫茫大海中，他拼盡全力，耗費(fèi)兩天兩夜，終于捕到了一條大馬林魚(yú)。還來(lái)不及欣喜，巨大的危險(xiǎn)便向他襲來(lái)——他的戰(zhàn)利品吸引了成群的鯊魚(yú)！

　　已經(jīng)精疲力竭的老人面對(duì)著更為兇殘強(qiáng)大的掠奪者！那場(chǎng)搏斗歷時(shí)三天三夜，那場(chǎng)搏斗力量如此懸殊，結(jié)局卻是出人意料。我們無(wú)法想象，在狂風(fēng)巨浪的大海之上如何作戰(zhàn)；我們無(wú)法想象，沒(méi)有武器的準(zhǔn)備，面對(duì)著令人聞風(fēng)喪膽的鯊魚(yú)群如何作戰(zhàn)；我們亦無(wú)法想象，在險(xiǎn)象環(huán)生的三天三夜，究竟是什么樣的精神力量支撐著他，讓這么一個(gè)孤獨(dú)的老人，成了一個(gè)巨人，締造了一個(gè)神話！

　　是的，神話。

　　神話之所以稱為神話，是因?yàn)槔щy過(guò)于巨大，希望過(guò)于渺小；神話之所以發(fā)生，卻是來(lái)自人心靈之中那種力量——努力和堅(jiān)持，不屈和抗?fàn)帲【腿缤独先伺c海》中的那個(gè)老人，他的勇氣與毅力，信念與堅(jiān)持，讓自己締造的神話熠熠發(fā)光。

　　我想到了海倫。凱勒。她從小雙目失明，兩耳失聰，終日在無(wú)聲無(wú)光無(wú)色的世界生存，她卻先后學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言，完成了14本著作，建立了許多慈善機(jī)構(gòu)。海倫。凱勒的一生是神話，締造這個(gè)神話的，是她堅(jiān)強(qiáng)的毅力，無(wú)畏的勇氣，抗?fàn)幍臎Q心！

　　我想到了司馬遷。因直言進(jìn)諫而受刑，卻因此更加發(fā)憤讀書(shū)，創(chuàng)作了名震古今的歷史巨作。為了這部《史記》，他忍受了肉體和心靈的雙重折磨，整整寫(xiě)了十八年！這部五十二萬(wàn)多字的輝煌巨著是神話，締造這個(gè)神話的，是他隱忍的堅(jiān)持，執(zhí)著的追求，追逐的'信念！

　　我想到了我自己。那年我九歲，生日的那天，媽媽送給我一把孔明鎖。看著示意圖，我簡(jiǎn)直丈二和尚摸不著頭腦。我找來(lái)小伙伴一起研究，大家也都是心不在焉的，一會(huì)兒就跑出去玩了。我咬了咬牙，心里暗暗地下決心，非把這個(gè)孔明鎖給解開(kāi)不可。我專心致志，鍥而不舍，失敗了，再思索，再拼湊，時(shí)間一分一秒地過(guò)去，我簡(jiǎn)直要放棄——這太難了！幾分鐘的泄氣之后，我又拿起了孔明鎖，最終——孔明鎖終于被我打開(kāi)了！我無(wú)法表達(dá)那刻內(nèi)心的激蕩，成功的喜悅將我湮沒(méi)！雖然這成功那樣微小，但我也感受到了心靈的巨大力量。在困難面前，唯有努力，唯有堅(jiān)持，才可能帶來(lái)成功！

　　我們是新世紀(jì)的少年，是祖國(guó)的好兒童。我們生活在這個(gè)神話一般幸福的時(shí)代，我們應(yīng)該為自己的祖國(guó)締造神話，為自己的人生締造神話。策馬揚(yáng)鞭，不息努力，作為新時(shí)代的好兒童，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記——神話，是努力的另一個(gè)名字！