傲慢與偏見優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記1
小說(shuō)的主人公伊麗莎白十分聰明機(jī)智，有膽識(shí)，更有很強(qiáng)的自尊心和自信心，并善于思考問(wèn)題，這種品質(zhì)在當(dāng)時(shí)的社會(huì)里是十分可貴的。她認(rèn)為為了金錢和地位的結(jié)婚都是錯(cuò)誤的，于是在達(dá)西被她所折服并向她求婚時(shí)，她明言拒絕了他。因?yàn)樗龢O其憎惡達(dá)西的傲慢，并因此而對(duì)達(dá)西產(chǎn)生了偏見，可當(dāng)她達(dá)西一系列所作所為，消除了對(duì)他的誤會(huì)和偏見，并接受了他的第二次求婚，從而與他締結(jié)了美滿姻緣。這一切的一切，都反映了伊麗莎白女性強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)和對(duì)平等權(quán)利的渴望。
傲慢與偏見優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記2
花了幾天的自習(xí)課，從時(shí)間的縫隙進(jìn)入書的世界，熬了一個(gè)電閃雷鳴的夜晚，結(jié)束了簡(jiǎn)奧斯丁的《傲慢與偏見》。
憶起伊利莎白的音容，憶起她的機(jī)、。正直、高雅。憶起達(dá)西先生，憶起他的冷傲，也憶起他淡淡的卻崇高的愛。
愛情寶典?是的，本書詳細(xì)地講述了4組婚姻，有完美的，有痛苦的。夏洛特的眼被金錢蒙蔽，莉迪亞的心被世俗的情欲掌控，不幸福是注定的。簡(jiǎn)和伊利莎白性格雖迥乎不同，但卻一樣珍重自己，理智處事，是外表與心靈之美雙重結(jié)合的典范。
我認(rèn)為本書不僅僅講述了4個(gè)人的婚路歷程，也用幽默調(diào)侃的語(yǔ)調(diào)諷刺了當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí)以及對(duì)人性具體的分析。我深刻地體會(huì)到以貌取人是多么的可怕，我也清楚地認(rèn)識(shí)到，外表空虛的艷麗絕對(duì)贏不來(lái)長(zhǎng)久的婚姻與愛情。
最后我想說(shuō)，長(zhǎng)久飽滿的愛情與長(zhǎng)久幸福的婚姻不能建立在金錢、權(quán)勢(shì)、美貌上，還需要許多內(nèi)在的美麗品質(zhì)。
傲慢與偏見優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記3
我喜歡簡(jiǎn)的溫柔大體，通達(dá)清理。在和賓利的愛情中，她毅然決定相信這份愛情，決定守住這份情意。結(jié)果，當(dāng)然是她成功了，她獲得了愛情與一生的伴侶。我羨慕他們的愛情，更羨慕他們對(duì)愛情的矢志不渝，永不離棄。
奧斯丁的小說(shuō)對(duì)話是最有趣味的，在《傲慢與偏見》中，這一點(diǎn)展露無(wú)疑。在小說(shuō)中，達(dá)西乘賓利小姐彈起一支蘇格蘭小曲的當(dāng)兒，邀請(qǐng)伊麗莎白跳舞：“貝內(nèi)特小姐是不是很想抓住這個(gè)機(jī)會(huì)跳一曲里而舞。”達(dá)西這話雖說(shuō)的有些傲慢，但是他主觀上還是在討好伊麗莎白，也可以看出，從這時(shí)起，達(dá)西就已經(jīng)喜歡上了伊麗莎白。
《傲慢與偏見》是我最喜歡的一本書，也是讓我感觸最深的一本書。他沒有《老人與海》中轟轟烈烈的斗爭(zhēng)情節(jié)，也沒有《鋼鐵是怎樣煉成的》中對(duì)人生的感悟，對(duì)生命意義的理解。奧斯丁在記敘情感故事表達(dá)了他自己的人生感悟。
傲慢與偏見優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記4
《PRIDEANDPREJUDICE傲慢與偏見》，簡(jiǎn)奧斯汀的經(jīng)典著作，寫于1796年，被認(rèn)為是必讀書之一。書中描述了處于不同家庭環(huán)境的人的婚姻關(guān)系、愛情、親子關(guān)系、手足情誼、友情、價(jià)值觀等等。
中學(xué)時(shí)期只當(dāng)一個(gè)故事來(lái)讀;工作了遇見形形色色的供應(yīng)商同事老板，再翻就覺得是現(xiàn)實(shí)生活的寫照。深深愛一個(gè)人但不得不放手時(shí)也是從書書獲得力量。現(xiàn)在的我我正在為一段細(xì)水長(zhǎng)流的婚姻而努力。中途有遇見家庭
習(xí)慣不同，受教育程度不同，收入差距等各種各樣的選擇，哪位要放棄、哪位要繼續(xù)交往，怎么與對(duì)方父母親戚相處。這本書也給我一定啟發(fā)。
父母、手足、朋友、物質(zhì)、社會(huì)地位、愛情，每個(gè)人心中的排序不同，也就有了豐富多彩的生活。選擇婚姻關(guān)系時(shí)，有人是外貌協(xié)會(huì)、迷失在甜言蜜語(yǔ)中;有人覺得要找一個(gè)物質(zhì)富足的人家就好;有人要找門當(dāng)戶對(duì)的;
有人要挑戰(zhàn)高難度的靈魂伴侶。班納特夫婦之間文化修養(yǎng)、價(jià)值觀巨大的差異，一個(gè)看不起另一個(gè)卻也將就了幾十年。這樣的婚姻在如今是否還很多?伊麗莎白這樣自尊自愛也愛護(hù)自己的家人姐妹、識(shí)大體的女生讓我深深感
動(dòng)。達(dá)西，這樣有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、真實(shí)的男人不是每個(gè)人都能遇見。
在這個(gè)人人壓力大快節(jié)奏現(xiàn)如今，你想要怎樣的生活?你擁有怎樣的生活?身邊的他/她是否讓你開心還是你們?cè)趯⒕筒⑶視?huì)繼續(xù)將就。真心想聽到各位帥哥美女的分享。
傲慢與偏見優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記5
生活中難免會(huì)出現(xiàn)偏見，也難免會(huì)遇到傲慢的人，《傲慢與偏見》這本書主要講的是生活中的傲慢與偏見。
富家子弟達(dá)西一出現(xiàn)在龍?bào)创澹鸵鹆吮娙说呐d趣。但因?yàn)樗袂榘谅孤敾勖利惖囊聋惿讓?duì)他有了偏見，從而因?yàn)橐淮未蔚恼`會(huì)是他們倆險(xiǎn)些錯(cuò)失良機(jī)。
一個(gè)人的態(tài)度一定決定這個(gè)人的命運(yùn)，態(tài)度傲慢也會(huì)引起偏見，所以，一個(gè)人要想把握好自己的命運(yùn)，必須有一個(gè)平易近人的態(tài)度。在生活中出現(xiàn)偏見有多方面的原因，這本書講的就是發(fā)生在身邊的傲慢的人和存在偏見的事。可是我認(rèn)為生活中并不需要存在這些，只要每個(gè)人都做到平易近人，公平待事，生活就會(huì)更美好!
傲慢與偏見優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記6
上個(gè)星期，我讀了一本名叫《傲慢與偏見》的書。這本書是我讀過(guò)的所有書里面最好看的一本。
主角是一中產(chǎn)階級(jí)家庭中的五姐妹，主人公是大姐姬安和二姐伊麗莎白。我最喜歡的是伊麗莎白!伊麗莎白活潑大方，而且有一個(gè)倔強(qiáng)的個(gè)性。
男主人公是賓利和達(dá)西。我最喜歡達(dá)西，他長(zhǎng)得帥而且為人也很好。雖然從他的外表來(lái)看非常的傲慢和孤僻，但是他的內(nèi)心并非這樣!達(dá)西很惹女孩子喜歡，可是伊麗莎白開始對(duì)他一點(diǎn)感覺都沒有，伊麗莎白真是一個(gè)有個(gè)性，與其他女孩與眾不同的好女孩!
有情人終成眷屬!姬安——賓利;伊麗莎白——達(dá)西。我祝他們永遠(yuǎn)幸福健康!
傲慢與偏見優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記7
不知從什么時(shí)候起，我喜歡上了奧斯丁，喜歡上了他的諷刺藝術(shù)，喜歡上了他的現(xiàn)實(shí)主義。他那不矯揉造作的語(yǔ)言風(fēng)格讓我酣暢淋漓，對(duì)現(xiàn)世的感慨，對(duì)人物的抨擊，這一切的一切都讓我為之傾倒。不得不說(shuō)，他真的是以為很偉大的作家。
接觸《傲慢與偏見》是初二時(shí)，某天在家閑來(lái)無(wú)聊時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了這本書，這本讓我到如今都不能忘懷的書。從開始的不以為然到現(xiàn)在的神魂顛倒，它讓我領(lǐng)悟到了很多很多。我曾孜孜不倦的奮讀它到深夜，也曾為了它和老媽打了幾個(gè)月的“游擊戰(zhàn)”，她藏我找，不亦樂乎。如今再次翻開這本書，一些回憶又涌上心頭。
我喜歡伊麗莎白的直率，她的才情、她的人生態(tài)度、她的生活理念都令我折服，盡管在當(dāng)時(shí)那個(gè)社會(huì)，這一切都是不被允許的，都是違反社會(huì)常理的，但這些品格卻讓讀者們深深領(lǐng)悟到了人生。
傲慢與偏見優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記8
高中時(shí)驕傲自滿的心理總是光顧著玩耍，輕視學(xué)習(xí)，無(wú)視叮嚀，且迷上韓劇。母親對(duì)我的行為嚴(yán)重認(rèn)為我是對(duì)自己的拋棄，日日與我爭(zhēng)辯就想我能好一點(diǎn)。可無(wú)知的傲慢激起內(nèi)心陰暗的一面，爭(zhēng)辯再一次升級(jí)。母親也因
此肝腸寸斷無(wú)助落淚，現(xiàn)在想來(lái)自己當(dāng)時(shí)是有多么倔強(qiáng)與無(wú)知。
還有一層感悟，就是我們對(duì)自我的認(rèn)識(shí)與了解很多時(shí)候也是存在偏見的，其中最重要的偏見就是不自信。其實(shí)，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正視自我的潛能，相信沒有什么是可以難倒自己的。類似愛因斯坦這等風(fēng)姿卓越的人物，潛能
開發(fā)也只是寥寥無(wú)幾。俞敏洪曾說(shuō)過(guò)這樣一句話，“一個(gè)人想獲得什么成就就在于他對(duì)生命有多么的渴望，而渴望就在你的心里。”我想，他說(shuō)的應(yīng)該就是，一定要正視自己因渴望而被激發(fā)的'潛能，它的力量無(wú)比強(qiáng)大。《最后一片常春藤》中那個(gè)蘇珊原本就快放棄對(duì)生的希望，是那片永不凋落的藤葉給了她生存的信念，給了她敢于與病魔抗?fàn)幍挠職猓詈笸ㄟ^(guò)治療幸存下來(lái)。正視自己的潛能，因?yàn)樗凶銐虻哪芰咳ジ淖円粋€(gè)人的一生!千萬(wàn)別
對(duì)自己產(chǎn)生任何偏見，人出生可以有不平等，但那種差異是微乎其微的。因?yàn)樯仙n賦予與我們生命的時(shí)候，我們每個(gè)人都已經(jīng)擁有了人生百分之九十九點(diǎn)九九的財(cái)富。
傲慢與偏見是一部了不起的作品，當(dāng)你開始盲目的帶去有色眼鏡去看待一個(gè)人，一個(gè)理想的時(shí)候，一定要記得你曾經(jīng)看過(guò)它，深入理解過(guò)它。千萬(wàn)別讓傲慢與偏見毀了你的
傲慢與偏見優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記9
我一次游覽同學(xué)的空間時(shí)我看到我的同學(xué)在空間留了一段話——我討厭別人在別人背后說(shuō)別人的壞話。我想這位同學(xué)一定曾經(jīng)被別人在背后說(shuō)過(guò)難聽的話。但我在生活中觀察她發(fā)現(xiàn)她好幾次在別人背后說(shuō)壞話，有幾次還當(dāng)面雖然聲音很小。我并不是指責(zé)她，其實(shí)每個(gè)人都有在別人背后說(shuō)壞話的惡習(xí)，我也不例外，但是我很想告訴這個(gè)同學(xué)在看到別人的錯(cuò)誤的同時(shí)，也看見自己的錯(cuò)誤，并加以改正，然后學(xué)會(huì)理解寬容。
這讓我想到了另外一個(gè)故事，我的好友兼同學(xué)曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)我們班里的一個(gè)女同學(xué)很拽，而且有很多不良行為。我知道她并沒有說(shuō)錯(cuò)那個(gè)同學(xué)的確如此，但是我的好友也有許多不好的習(xí)慣，雖然比那位女同學(xué)好了很多。這個(gè)讓我明白偏見的產(chǎn)生往往是因
其實(shí)有人的地方就存在偏見，偏見的存在往往是因?yàn)槿秉c(diǎn)，對(duì)待別人缺點(diǎn)的最好方式就是寬容和理解。
傲慢與偏見優(yōu)秀學(xué)生讀書筆記10
《傲慢與偏見》是英國(guó)著名女作家簡(jiǎn)·奧斯丁的代表作，作品描寫傲慢的單身青年達(dá)西與偏見的二小姐伊麗莎白、富裕的單身貴族`彬格萊與賢淑的大小姐吉英之間的感情糾葛。
其實(shí)這本書，在初一時(shí)已經(jīng)接觸過(guò)了，但當(dāng)時(shí)對(duì)于劇情的繁雜很沒有耐心，看了幾章就沒有了興致，便一直擱在一旁，直至今日才重新拾起。不過(guò)再看開頭幾章時(shí)還是覺得很無(wú)趣，到后來(lái)明白才這里是在為以后的情景埋伏筆。一眨眼，三十幾章已經(jīng)過(guò)去了，人物的性格也很明顯地被作者刻畫出來(lái)了。這本書中似乎只有兩種人：聰明的和愚蠢的，沒有絕對(duì)的好壞之分，騙子韋翰也許除外。他利用了自己巧妙的奉承能力以及一付”討人喜歡”的儀表，迷住了伊麗莎白，不停地為自己洗刷冤情，中傷達(dá)西。可笑他的話里充滿破綻，而聰明過(guò)人的伊麗莎白雖能與彬格來(lái)小姐辯駁，與咖苔琳夫人頂撞，卻還是被韋翰牽著鼻子走。說(shuō)實(shí)話，我并不認(rèn)為伊麗莎白被騙說(shuō)明他是一個(gè)”愚人”。人，總是先入為主，達(dá)西先生傲慢、無(wú)禮的樣子早已進(jìn)入伊麗莎白的頭腦，還怎么對(duì)他產(chǎn)生好感?對(duì)于旁人的點(diǎn)評(píng)又怎能輕易的置若罔聞?對(duì)達(dá)西產(chǎn)生偏見是很正常的。我說(shuō)的旁人自然就是指相貌堂堂的韋翰了。不可否認(rèn)，韋翰長(zhǎng)著一張英俊的臉，表面上也裝得非常”紳士”。雖有”人不可貌相”、”知人知面不知心”之說(shuō)可就連我這個(gè)活在二十一世紀(jì)，以旁觀者的身份看這個(gè)故事，仍然對(duì)韋翰產(chǎn)生好感，又豈能怨伊麗莎白這一個(gè)生活在過(guò)去時(shí)代的姑娘?
合上這本書，仔細(xì)地品味一番，方才發(fā)現(xiàn)，整部小說(shuō)，之所以吸引人，完全是因?yàn)樗p松幽默的格調(diào)。伊麗莎白的嘲笑諷刺，正將那些自視紳士、淑女的貴族的本來(lái)面目暴露無(wú)疑。而伊麗莎白的父親班納特先生竟然以嘲笑太太、女兒為家庭快樂，幸哉?不幸哉?
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