《草房子》讀書筆記精選1
暑假開學后,經張老師推薦,我讀了曹文軒寫的《草房子》一書,書中主要寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。
在《草房子》這本書中,我最喜歡的人物是桑桑,桑桑是這本書的小主人公。他喜歡做出一些夸張的事,而六年的小學生活卻讓他永生難忘。在這六年中,他經歷了無數感人的故事:父子師生間脈脈的真愛,同學間天真的友情等,而我通過閱讀桑桑這些成長故事,終于明白了什么是善良,尊嚴,頑強。桑桑的故事給我的心田里埋下了“愛”的種子。
曾經看到媽媽在家備課講《孤獨之旅》,因此早早認識了書中另一個小男孩:杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。爸爸生意失敗,他家里變得一貧如洗,學習名列前茅的他不得不輟學在家,和父親踏上了放鴨之旅,在放鴨的孤獨之旅中,他和爸爸的希望一次又一次破滅。但在苦難和孤獨面前,小康表現得分外勇敢和堅強,我佩服他! 《草房子》帶給我的是永遠的感動,讓我懂得了成長的重要性,我喜歡這本書。
《草房子》讀書筆記精選2
假期里,我讀了曹文軒爺爺的又一本書《草房子》,自從看了《青銅葵花》后,我就愛上了他的書。
《草房子》主要寫了油麻地鄉村小學的校長兒子桑桑在那里留下的快樂又難忘的童年回憶。
有天生禿頂的禿鶴出于對尊嚴的執著堅守,有突然跌落到最低層的不幸少年社小康與厄運抗爭的艱難歷程,還有孩子眼中顯得撲朔迷離的少女紙月的身世之謎……
書中的小男孩桑桑是一個開朗樂觀的孩子,在六年的小學生活中,他已經歷了無數感人的故事,從這些故事中,他明白了善良、尊嚴、頑強……這一切的一切在他的心中埋下了“愛的種子”。
看了這本書后,我被書中的那些故事里面的情節深深的感動了,特別是書中的一個人物——秦奶奶,她為了救一只油麻地小學的南瓜而斷送了自己的性命,好的這種精神強烈的震撼到了我,令我熱淚盈眶,讀完《草房子》我明白了童年就是一間充滿陽光的草房子。
《草房子》讀書筆記精選3
今年寒假期間,在新東方梅梅老師的推薦下,我去新華書店買了一本由著名作家曹文軒寫的《草房子》。
剛開始光看書名我以為肯定不會好看,可是看了十幾頁后,我被精彩的故事情節深深吸引了,連外婆喊我吃飯都沒聽見,一味沉靜在故事中。
故事主要描述的是一個叫桑桑的小男孩在油麻地小學的六年生活,他和他的小伙伴們所經歷的一系列令人難忘的事情。桑桑他是個調皮搗蛋、聰明伶俐、善良勇敢的孩子,他有許多好朋友,有禿頭的陸鶴、堅強的陸小康、文靜的紙月等。其中我最喜歡的肯定是主人公桑桑啦,他總會做出一些出乎人意料之外的事情,比如他看見人家捕魚,就回家把家里的蚊帳做成漁網;比如砸鍋賣鐵買鴿子,再把家里的碗柜改造成鴿子的溫暖小窩;結果肯定是被爸媽一頓臭罵。但是開心的時光總是那么短暫,當桑桑生病住院后,他沒有流淚、沒有害怕,而是堅強的與病魔作斗爭,他那樂觀面對困難的態度深深感動了我。
讀完這本書,讓我明白家人間的親情和朋友間的友情是多么珍貴,同時也讓我懂得當遇到困難時千萬不要氣餒,要學會坦然面對、勇敢地去克服,希望就在前方。
《草房子》讀書筆記精選4
今天,我讀完了《草房子》一書,受到了很大的啟發。
這本書講的是一位名叫桑桑的小男孩在六年級發生的事情。書里面的每一章都主要介紹的是一個人物以及發生在他(她)身上的一些事情。每一章里也有配角。他們都在演著一個個動人的故事。他們每個人都有著高尚的品質。到了六年級結束的時候,桑桑以優異的成績考上了中學,桑桑以優異的成績考上了中學,桑桑的父親桑喬(是油麻地小學的校長,也就是桑桑他們學校的校長)被派到外地學校當校長,桑喬以及桑桑一家要去另一個陌生的地方。
這本書能讓你看見一個又一個看似尋常但又催人淚下、感動人心的故事。在這些故事中,我懂得了為別人付出是會受大家的尊重的,幫助別人別人就會喜歡你的道理。桑桑也一樣有著高尚的品質:樂于助人、有同情心。這些人都是一些平凡的人,但他們都有著高尚的品質。少年桑桑親眼目睹了這一個又一個的動人的故事。這六年,是桑桑接受啟蒙教育的六年。我相信,我們平時的生活中,就有許多這樣的人:老師、父母、同學、還有陌生人。在他們身上也發生著一個個動人的故事。
我們應該留心觀察身邊的這些人,向他們學習,做一個品質高尚的人。
《草房子》讀書筆記精選5
最近,我讀了一本讓我受益匪淺的書,名叫《草房子》。在書中,禿鶴為了彌補之前的過錯,重新找回和同學之間的友誼,在一年一度的全鄉中小學文藝匯演中,主動請求并成功扮演一個別人都不愿扮演的角色—禿頭偽軍連長。從而給學校爭得了榮譽時,我真為禿鶴高興,杜小康為了給他爸爸治病而不畏辛苦,我不禁為自己感到羞愧。
為什么杜小康要遠離學校,遠離家鄉,任勞任怨的幫他爸爸到蘆葦蕩養鴨?為什么紙月要奮筆疾書,熬夜苦讀?為什么細馬要不畏千辛萬苦,幫爸爸去放羊?
這都是由于他們勇于擔當家庭的責任—用他們稚嫩的肩膀扛起家庭的重任。我不禁聯想到自己:當細馬只穿一件單衣,不畏寒冷,清晨一早出門放羊時,我還在暖烘烘的被窩里睡的正香;當杜小康為了重振“紅門”,去遠離家鄉300里德蘆葦蕩養鴨而吃盡苦頭時,我在家里看電視,做作業,悠閑度日;當紙月為了獲取知識奮筆疾書,熬夜苦讀時,我卻在悠閑的看漫畫,讀閑書……和他們相比,我感到自己是多么渺小,為了少做一份練習和家長爭得不可開交;為了能多玩一會兒游戲,馬馬虎虎完成了……和他們相比,我生活在更優越的生活環境中,可我卻做事漫不經心,沒有一點責任心。
再次回味書中的人物,我越來越覺得慚愧。作為一個六年級的我,我不應該像原來懶懶散散,悠閑度日,對任何事情都沒有責任心。我應該像書中的杜小康和細馬一樣。
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