一本好書，就像一盞心燈，能照亮人晦暗的心靈，能喚醒人沉睡的良知，能解開人思想的桎梏，能打開人靈魂的枷鎖，能釋放人禁錮的靈魂，甚至能改變一個(gè)人的一生。下面是

　　書海拾貝讀書筆記1

　　在金色的秋天，我們學(xué)校的“書香校園”讀書活動(dòng)拉開了序幕。

　　手捧漂亮的《書海拾貝》，黃色的封面，我仿佛就是那個(gè)男孩在海邊津津有味地讀書。每當(dāng)遇到優(yōu)美的語(yǔ)句，我就像收獲了寶貝一樣，便迫不及待地打開《書海拾貝》，將它記在上面。一次寫作文時(shí)，我根據(jù)摘抄的句子改寫了一段話寫在我的作文上，為此，張老師在班中讀了我的作文。我真沒(méi)想到摘抄會(huì)產(chǎn)生如此的效果，這讓我信心倍增。在讀書的過(guò)程中，逗人之處，我會(huì)捧腹大笑；難過(guò)之處，我會(huì)流下傷心的眼淚；動(dòng)情之處，我會(huì)情不自禁地朗誦起來(lái)……書中介紹的人物長(zhǎng)相、特征，讀著讀著，我的腦海中立刻就會(huì)浮現(xiàn)這樣的畫面，仿佛活生生的人物來(lái)到我的面前。有時(shí)，我還會(huì)跟著作者去那美妙的仙境免費(fèi)旅游一番。

　　我要說(shuō)，讀書是快樂(lè)的。

　　書海拾貝讀書筆記2

　　從小到大，我讀過(guò)的書不計(jì)其數(shù)，它就像我的老師，教給我無(wú)數(shù)的知識(shí)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，各種各樣的書又像那大海邊五顏六色的貝殼，哪一個(gè)既精致又漂亮，我就拾起哪一個(gè)?？墒?，總是有一些漂亮的“貝殼”會(huì)被我錯(cuò)過(guò)，那是因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有一個(gè)人可以把所有精致的“貝殼”都撿完。有時(shí)候我真想讓世界上所有的好書都搬到我的家里，讓我慢慢地閱讀。如果真的可以夢(mèng)想成真，哪怕只是做夢(mèng)，那也可以讓我做一個(gè)美好的夢(mèng)；哪怕只能出現(xiàn)一分鐘，那也可以讓我撿到最精致最美麗的“貝殼”；哪怕只是一場(chǎng)幻覺，那也可以讓我在幻覺中享受生活在書海中的滋味。書啊，我是多么的喜歡你！每當(dāng)將一本我最喜愛的書借給別人，我就會(huì)對(duì)它戀戀不舍，產(chǎn)生依依惜別的感情。

　　書——我最好的朋友，它一直陪伴著我，給我?guī)?lái)了無(wú)窮的歡樂(lè)與知識(shí)。每當(dāng)看到我喜歡的書，我就會(huì)情不自禁地想翻閱它；每當(dāng)看到讓我感動(dòng)的部分，我就會(huì)熱淚盈眶，甚至讓眼淚奪眶而出；每當(dāng)看到讓我開心的部分，我又會(huì)突然開懷大笑。

　　這一切都是讓我沉浸在書海之中的理由；這一切都是讓我不由自主地愛上書的原因；這一切都是讓我日思夜想的愿望！

　　我喜歡讀書；我愛讀書；我想讀書；讀書是我最大的愿望！因?yàn)樽x書可以為我?guī)?lái)快樂(lè)，也能為我?guī)?lái)無(wú)數(shù)的知識(shí)。難道讀書不能為你們帶來(lái)快樂(lè)嗎？

　　書海拾貝讀書筆記3

　　沒(méi)有一艘非凡的戰(zhàn)艦?zāi)芟褚粌?cè)書籍，帶我遨游浩瀚的天地；沒(méi)有一把神奇的鑰匙能像一頁(yè)詩(shī)扉，帶我們開啟成功的大門……沐浴著書的陽(yáng)光，呼吸著書的香味，使我獲得了最貴重的珍寶！

　　“書是人類的營(yíng)養(yǎng)品?！睕](méi)有書的日子，世界將變得灰暗。是書，教會(huì)我識(shí)字，告訴我怎樣寫“媽媽”，怎樣讀“爸爸”。是書，令我不出門便可知天下事。告訴我海水為什么是咸的？樹木為什么是綠的？……從蹣跚學(xué)步一路伴我成長(zhǎng)……

　　每天寫完作業(yè)，我總情不自禁的拿起一本書來(lái)看。讓身心融入到書海中，與故事里的主人公同行。當(dāng)他快樂(lè)時(shí)，我替他高興：當(dāng)他傷心時(shí)，我為他難過(guò)……就這樣，我看完一本又一本，貪婪的吮吸著知識(shí)的精華。

　　多少個(gè)迎接考試的日子，我緊握著筆瘋狂的奔跑在題海中，做著了無(wú)生趣的試題。有多少次我想把筆狠狠摔在地上出去玩?？僧?dāng)想起《名人故事》中的愛迪生為了找到發(fā)光的燈絲而做了百次實(shí)驗(yàn)，諾貝爾為了研制炸藥不惜失去了親人……我的全身又充滿力量：成功是需要永不放棄的精神！我的煩躁和疲憊立刻煙消云散，又拿起筆繼續(xù)寫呀寫……

　　坐擁書城，那份甜蜜與快樂(lè)總彌漫心間。我就像大地上的一粒種子，在書的滋潤(rùn)下發(fā)芽、長(zhǎng)大、開花、結(jié)果……

　　驀的回首，我感觸至深：哦，書使我快樂(lè)，書伴我飛翔。

　　書海拾貝讀書筆記4

　　我愛運(yùn)動(dòng)，我愛旅游，我愛畫畫，我更愛看書，書籍讓我的生活慢慢充實(shí)，作文 —書海拾貝。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，智慧時(shí)沒(méi)有書籍，就好像鳥兒沒(méi)有翅膀?！濒斢嵰苍?jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書是吸收營(yíng)養(yǎng)。”書讓我的人生增添智慧，生活沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光，小學(xué)六年級(jí)作文《作文 —書海拾貝》。

　　真的，書籍讓我的生活里充滿了智慧。有一天，我在房間里練毛筆字，練著練著，我正要讓毛筆沾到墨水時(shí)，一不小心，把墨水時(shí)，一不小心，把墨水打翻，墨水濺到了我新買的衣服上，我焦急這中，想起《十萬(wàn)個(gè)為什么》里解決被墨水沾到的衣服上的辦法：拿熱米飯?jiān)谀疄R到的地方搓一搓，再到水中漂一漂，就行了。我立刻拿到熱米飯，在被墨水濺到的搓一搓，漂一漂，果然有用，墨水印全沒(méi)了。

　　書籍像一張通向世界各地的機(jī)票，我讀著《桂林山水甲天下》的語(yǔ)句：“漓江的不真靜呀，靜得讓你感覺不到它在流動(dòng)；漓江的水真清啊，清得可以看見江底的沙石；漓江的水真綠啊，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠?！弊x著讀著，桂林漓江的美景仿佛出現(xiàn)在我的眼前，我身監(jiān)其境，我也在桂林游覽。

　　讀書可以讓我認(rèn)識(shí)許多英雄，可以讓我增加許多知識(shí)，可以勾起我許多想象……我愛讀書！