讀書養性，讀書可以陶冶自己的性情，使自己溫文爾雅，具有書卷氣。下面是小編為您整理的關于初一讀書筆記400字的相關資料，歡迎閱讀！

　　初一讀書筆記400字：《開甲殼蟲車的女校長》

　　《開甲殼蟲車的女校長》這本書太吸引我了。我在寒假里看了兩遍，并推薦給媽媽看了一遍。

　　書里的故事情節和人物都給我留下了深刻的印象。有淘氣的馬小跳，有說話結巴的張達，又好吃懶做的唐飛，有廢話連篇的毛超，有成語大王丁文濤，漂亮的夏林果和中隊長路曼曼，就連馬小跳的家長馬天笑和丁蕊也很有意思。故事里面新的女校長——歐陽雪，她很不一般。她非常理解孩子們的心，自從她來到了這個學校，孩子們每天就跟過節似的開心，因為她讓孩子們每天九點上學，上課可以到體育館、動物園和植物園去上，最好不要總把孩子關在教室里去上課，而且一個月可以去看一次電影，這樣又輕松、又快樂、又有趣的學習生活是我做夢都想擁有的。歐陽校長非常理解孩子們，本來在別人、老師看起來很調皮，讓老師很頭疼的孩子馬小跳、張達、唐超、毛超四個鐵哥們孩子，但在歐陽校長的眼里，他們即使誠實、勇敢，又是快樂、有愛心、有責任心的好孩子。

　　這本書的作者楊紅櫻阿姨，她寫出了孩子們的心聲。我渴望有一個像他那樣的學習生活。

　　讀書就要讀好書，書讀多了才會知道書中的道理。只有多讀一些作文，我們的作文成績才會有所提高，所以我們要多讀好書。

　　初一讀書筆記400字：小老鼠德佩羅

　　王子救公主，千篇一律的框架；老鼠愛公主，不拘一格的故事。一部浪漫的“人鼠情未了”，一首動人的愛之歌。耗子和女仆充當了壞人，盡管只不過是一個美好的愿望，老鼠成為了英雄，看似不可思議，那是因為有愛做它堅強的后盾。

　　愛，一個多么美好的字眼。它好似一眼溫潤的清泉，給絕望的生命以生之希望；它好似一滴雨露，給干枯的心田以舒爽的滋潤。愛，是一個信念，是一種情感，是一種希望。

　　小老鼠德佩羅是只與眾不同的小老鼠。它有比“常鼠”大的耳朵和比“常鼠”小的身軀。世上從沒有愛上人的老鼠，而他卻是。正因為如此，它被系上了“死亡的紅線”，被流放到那“深淵——地牢”中去。那是吃老鼠耗子的領地。然而，它卻奇跡般地活了下來。

　　我很敬佩德佩羅，因為一個老鼠和人之間不可能的愛情。它放棄了自己的一切，在自己短暫的生命中，完成了自己渺小的心愿。要知道，那是人類也難以完成的壯舉。

　　德佩羅在遭受眾叛親離的情況下，憑借它的勇敢，它的執著，完成了一次愛的壯舉。

　　小老鼠德佩羅，大耳朵小身體。你的身影，牢牢印刻在我的腦海中。因為，你走過的是一條表面布滿荊棘，實際用愛鋪墊的花香之路。

　　初一讀書筆記400字：《陶罐和鐵罐》

　　今天我讀了一則叫《陶罐和鐵罐》的寓言，我懂得了一些道理。

　　這則寓言講述的是在國王的御櫥里，有一只驕傲的鐵罐和一只謙虛的陶罐。鐵罐自恃堅硬傲慢的對陶罐說“你敢碰我嗎？，我就知道你不敢，懦弱的東西”陶罐說“我確實不敢碰你，但并不是懦弱。我們生來的任務是盛東西的，并不是來互相碰撞的。在完成我們的本職工作方面，我不見得就比你差。再說……”“住嘴！”鐵罐憤怒地說“你怎么敢同我相提并論！要不了幾天，你就會變成碎片，消失掉。我卻會永遠在這里，什么也不怕。”在經過了幾個世紀后，人們發現了陶罐。陶罐被人們擦洗干凈，它和當年一樣樸素美觀漆黑锃亮，而鐵罐不知在什么年代就已經完全銹爛了，早就無影無蹤了。故事中體現了鐵罐看不起陶罐，但陶罐并不和鐵罐計較，而是想幫助它，表現出了陶罐的善良，友好的品質。

　　讀完后我懂得了每個人都有長處和短處，要善于看到別人的長處，正視自己的短處，互相尊重，和睦相處。

　　初一讀書筆記400字：《吵鬧村的孩子》

　　吵鬧村的孩子，六個孩子，卻帶給我們了那樣多的歡樂，但是，讓我感觸最為深的，還是那永遠不可磨滅的童真。

　　吵鬧村是一個很小很小的村莊，里面只住著三戶人家，六個孩子。但這里又是一個充滿快樂的地方，生活在這里的孩子十分幸福，因為他們時時刻刻都能感受到生活的樂趣。在學校，有溫和的老師、友善的同學、寬松的環境；在家里，有爸爸媽媽所給予的極大的關愛和自由。他們這些孩子可以無憂無慮的游戲，肆無忌憚地吵鬧。這些孩子很富有同情心、心地善良。那天，女教師生病了，這一幫熱心的孩子們為女教師煮牛肉湯、生起爐子、沏茶、打掃房間，把屋子弄得干干凈凈，使平時嚴厲的女教師非常感動。

　　不過孩子們的記性可不太好，安娜和麗莎幫三個媽媽和爺爺買東西，一口咬定一件東西也不會落下，可是呢，結果卻讓人笑掉大牙——她們忘記了要買甲級的X倫香腸、糖、樟腦油、和發酵粉。最后來來回回的跑了好幾次才把需要的東西買齊。

　　他們都是那么可愛，那么討人喜歡，像天使一般。我也真想變成林格倫夫人筆下的一個像吵鬧村的孩子那樣無憂無慮、整天開開心心的小姑娘。因為，那里充滿了童真充滿了善良，充滿了閃亮的星光。