草房子曹文軒版讀書(shū)筆記1

　　這個(gè)寒假，我在家里讀了著名作家曹文軒的作品《草房子》，讓我頗受感動(dòng)。

　　《草房子》的故事并沒(méi)有多么與眾不同，甚至那背景都年，顯得離我們并不遙遠(yuǎn)。

　　這是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō)，它寫(xiě)了男孩桑桑，作為油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子的刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常，但又催人淚下的震撼人心的故事，這些事情既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里，這六年里，是他接受了人生啟蒙教育的六年。

　　《草房子》這部作品由始至終充滿(mǎn)了美感。在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中，也顯得珍貴、格外感人。而我們?cè)趯?xiě)文章的時(shí)候，卻缺少這些美感，顯得枯燥乏味。我們?cè)趯?xiě)作的同時(shí)，也要漸漸由此去提高寫(xiě)作水平，讓人看了不乏味。

　　我相信《草房子》是永恒的，因?yàn)樗碇懒x的力量;情感的力量;智慧的力量和美的力量!

草房子曹文軒版讀書(shū)筆記2

　　這是一部講究品味的長(zhǎng)篇小說(shuō)。

　　作者寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中，他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事：少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅，秦大奶奶在一瞬間中閃耀著人格風(fēng)采，在死亡的體驗(yàn)對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟，大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛。六年級(jí)的桑桑在桑校長(zhǎng)的大罵中，桑桑全身都是烏青，而在另一天早晨，桑桑的媽媽卻偶然發(fā)現(xiàn)兒子的脖子上既然有一個(gè)很大的腫塊，桑桑在父親桑喬的帶領(lǐng)下找了一所所醫(yī)院，醫(yī)生們都說(shuō)這是絕癥。父子倆垂頭喪氣地回家了，從開(kāi)始的希望到最后已失敗告終。就在這幾天里，父子對(duì)兒子特別好，有一次，突然傳出能救兒子的方法，父親和兒子馬上趕了過(guò)去，原來(lái)那醫(yī)生在前年已經(jīng)過(guò)世了，兩個(gè)人絕望地離開(kāi)了。后來(lái)，又有了個(gè)消息，找到一個(gè)還活著的高手，桑喬興奮地向哪兒趕，過(guò)了三天終于到了。可是那高手已是八十多歲的老人了。已不能站立，只是癱坐在椅子上，腦穩(wěn)不住似的直晃悠。他顫顫抖抖摸了摸桑桑脖子上的腫塊，說(shuō)：“不就是塊鼠瘡嘛。"桑喬嘆了口長(zhǎng)氣，兒子終于得救了。

　　老人讓年輕的姑娘開(kāi)個(gè)處方，“把這藥吃下去，一日都不能間斷。七日后，若這孩子拉出的尿是棕色的，就可以了。”

　　七天后，這病果真好了。

　　我看了這本書(shū)后，我覺(jué)得要學(xué)習(xí)桑校長(zhǎng)的精神，因?yàn)槭悄愕膱?jiān)持不懈的帶孩子一直去看病的精神才有了桑桑的生命，沒(méi)有這種精神，桑桑就沒(méi)了希望，就會(huì)與世告別。我也要學(xué)習(xí)桑桑的精神，如果你不每天喝藥，就再也不能救活自己的命，但你堅(jiān)持了。

　　在我十歲那年生病時(shí)，媽媽第一時(shí)間買(mǎi)來(lái)藥給我喝，我卻要反抗并且在那兒哇哇大哭堅(jiān)決不喝。結(jié)果還是被媽媽的強(qiáng)迫之下勉勉強(qiáng)強(qiáng)地喝完了。所以，我要向桑校長(zhǎng)和桑桑學(xué)習(xí)，做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

　　堅(jiān)持就是勝利，每一個(gè)人只要堅(jiān)持了，就會(huì)獲得成功!

草房子曹文軒版讀書(shū)筆記3

　　這幾天來(lái)，我一直在讀《草房子》，這本書(shū)是曹文軒純美小說(shuō)系列之一，我挺喜歡這本書(shū)的，它寫(xiě)了孩子純真、美好的友情。

　　這本書(shū)有幾個(gè)主要人物——桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⒍判】怠⑸獭⑹Y一輪等。它寫(xiě)的是鄉(xiāng)下孩子的生活，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但卻坎坷不斷。

　　我最同情的是紙?jiān)隆？吹綍?shū)中的描述，，就知道紙?jiān)率菔莸模奈娜跞醯模醪唤L(fēng)。但她堅(jiān)強(qiáng)，你或許看不出來(lái)。她是一個(gè)心地善良的女孩，才藝好，學(xué)習(xí)好，算是蔣一輪班上的“文將”!

　　我最喜歡的是杜小康。雖然他是個(gè)“書(shū)生才子”，但卻十分個(gè)性，我按我的性格做，任我行!但他這么好的人才卻退學(xué)了，實(shí)在可惜，也怪他爸，咋這么不實(shí)在哪?

　　令我開(kāi)心的數(shù)桑桑了。桑桑和我一樣，有創(chuàng)意，但他很調(diào)皮。雖然是校長(zhǎng)的兒子，但他不以為然：我是一個(gè)平凡的小孩，我就愛(ài)玩!他用蚊帳做漁網(wǎng)、他用櫥柜做鳥(niǎo)窩……有趣的事擺在眼前，這個(gè)皮蛋。

　　仿佛有人覺(jué)得自己是世界上最可憐的人了，想想看，他是誰(shuí)——陸鶴(綽號(hào)叫禿鶴，因?yàn)樗莻€(gè)光頭)!圓溜溜的腦袋閃著白光，就像天上的星星，可他是個(gè)善良的孩子啊!沒(méi)有孩子理解他，他的心無(wú)法綻放!可憐可憐的!

　　桑喬這個(gè)“窮校長(zhǎng)”真有本事!從一個(gè)可憐的獵人到一個(gè)文質(zhì)彬彬的校長(zhǎng)，他是怎樣一步一步“進(jìn)化”的呀!同時(shí)，可能是從小練來(lái)的野性，每次比賽他都想拿第一，那可是學(xué)校榮譽(yù)，我們能行!

　　這個(gè)多才多藝的班主任蔣一輪，可是桑桑心目中的太陽(yáng)。他像一個(gè)優(yōu)雅的西方紳士，吸引了很多人的眼球。他時(shí)而溫柔，時(shí)而沖動(dòng)，這種“天氣變化”也讓人很措手不及啊!

　　我最最佩服的就是曹文軒大師了!他年紀(jì)不小，心卻不大!孩子們的天真都給他寫(xiě)出來(lái)了，喜怒哀樂(lè)，吃喝拉撒，非常生動(dòng)，以后多多閱讀，要學(xué)就學(xué)大師!

草房子曹文軒版讀書(shū)筆記4

　　油麻地小學(xué)是由一片金色的草房子組成的，而其中一棟中住著男孩桑桑一家。桑桑的父親桑喬是這片金色王國(guó)的“統(tǒng)治者”----油麻地小學(xué)校長(zhǎng)。《草房子》寫(xiě)的就是桑桑在這片土地上發(fā)生的故事，他長(zhǎng)達(dá)六年的刻骨銘心，永生難忘的小學(xué)生活。

　　六年中，他親眼目睹并參與了一系列雖平常卻又極其震撼人心的故事。他看見(jiàn)禿頭陸鶴如何在別人的嘲弄下維護(hù)自己的尊嚴(yán);不幸少年杜小康與厄運(yùn)作戰(zhàn)時(shí)的悲壯和勇敢;孤寡老人秦大奶奶在生命最后一刻散發(fā)出的奮不顧身，滴水之恩涌泉相報(bào)的人格光彩;桑桑如何在溫幼菊開(kāi)導(dǎo)下和桑喬愛(ài)護(hù)下重拾生命的感人事跡……樁樁件件催人淚下。命運(yùn)不會(huì)同等對(duì)待每個(gè)人，只有懷著一顆與命運(yùn)挫折相抗衡的心，才會(huì)讓自己成為與別人一樣甚至更勝一籌的人。

　　《草房子》共由七個(gè)故事組成。其中秦大奶奶的那片“艾地”最讓我感動(dòng)。因?yàn)橛吐榈厝说囊淮螏椭钏卸饔谛摹Ｓ幸淮螢閾炱鸬袈湓诤永锏哪瞎希卮竽棠滩患偎妓鞯靥M(jìn)河中，因?yàn)槟赀~而又發(fā)現(xiàn)不及時(shí)，秦大奶奶用自己的生命光輝，報(bào)答了油麻地人，并換來(lái)了所有人的尊敬……這一刻，我不禁潸然淚下。我想到自己接受他人之助，不僅不感激于懷，還覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng)，有時(shí)不言謝便欣然接受。而今日，秦大奶奶的所作所為，給了我心靈上的洗禮。

　　最后，我要向所有幫助我的人說(shuō)一聲：“謝謝”并呼吁大家去看一下這本發(fā)人深省的《草房子》吧!