草房子曹文軒版讀書(shū)筆記1
這個(gè)寒假,我在家里讀了著名作家曹文軒的作品《草房子》,讓我頗受感動(dòng)。

《草房子》的故事并沒(méi)有多么與眾不同,甚至那背景都年,顯得離我們并不遙遠(yuǎn)。
這是一部講究品位的少年長(zhǎng)篇小說(shuō),它寫(xiě)了男孩桑桑,作為油麻地小學(xué)校長(zhǎng)的兒子的刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。他親眼目睹了或直接參與了一連串看似尋常,但又催人淚下的震撼人心的故事,這些事情既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里,這六年里,是他接受了人生啟蒙教育的六年。
《草房子》這部作品由始至終充滿(mǎn)了美感。在人與人之間的關(guān)系日趨疏遠(yuǎn)、情感日趨冷漠的當(dāng)今世界中,也顯得珍貴、格外感人。而我們?cè)趯?xiě)文章的時(shí)候,卻缺少這些美感,顯得枯燥乏味。我們?cè)趯?xiě)作的同時(shí),也要漸漸由此去提高寫(xiě)作水平,讓人看了不乏味。
我相信《草房子》是永恒的,因?yàn)樗碇懒x的力量;情感的力量;智慧的力量和美的力量!
草房子曹文軒版讀書(shū)筆記2
這是一部講究品味的長(zhǎng)篇小說(shuō)。
作者寫(xiě)了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學(xué)生活。在這六年中,他親眼目睹或直接參與了一連串看似尋常但又催人淚下、撼動(dòng)人心的故事:少男少女之間毫無(wú)瑕疵的純情,不幸少年與厄運(yùn)相拼的悲愴與優(yōu)雅,秦大奶奶在一瞬間中閃耀著人格風(fēng)采,在死亡的體驗(yàn)對(duì)生命深切而優(yōu)美的領(lǐng)悟,大人們之間撲朔迷離又充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的情感糾葛。六年級(jí)的桑桑在桑校長(zhǎng)的大罵中,桑桑全身都是烏青,而在另一天早晨,桑桑的媽媽卻偶然發(fā)現(xiàn)兒子的脖子上既然有一個(gè)很大的腫塊,桑桑在父親桑喬的帶領(lǐng)下找了一所所醫(yī)院,醫(yī)生們都說(shuō)這是絕癥。父子倆垂頭喪氣地回家了,從開(kāi)始的希望到最后已失敗告終。就在這幾天里,父子對(duì)兒子特別好,有一次,突然傳出能救兒子的方法,父親和兒子馬上趕了過(guò)去,原來(lái)那醫(yī)生在前年已經(jīng)過(guò)世了,兩個(gè)人絕望地離開(kāi)了。后來(lái),又有了個(gè)消息,找到一個(gè)還活著的高手,桑喬興奮地向哪兒趕,過(guò)了三天終于到了。可是那高手已是八十多歲的老人了。已不能站立,只是癱坐在椅子上,腦穩(wěn)不住似的直晃悠。他顫顫抖抖摸了摸桑桑脖子上的腫塊,說(shuō):“不就是塊鼠瘡嘛。"桑喬嘆了口長(zhǎng)氣,兒子終于得救了。
老人讓年輕的姑娘開(kāi)個(gè)處方,“把這藥吃下去,一日都不能間斷。七日后,若這孩子拉出的尿是棕色的,就可以了。”
七天后,這病果真好了。
我看了這本書(shū)后,我覺(jué)得要學(xué)習(xí)桑校長(zhǎng)的精神,因?yàn)槭悄愕膱?jiān)持不懈的帶孩子一直去看病的精神才有了桑桑的生命,沒(méi)有這種精神,桑桑就沒(méi)了希望,就會(huì)與世告別。我也要學(xué)習(xí)桑桑的精神,如果你不每天喝藥,就再也不能救活自己的命,但你堅(jiān)持了。
在我十歲那年生病時(shí),媽媽第一時(shí)間買(mǎi)來(lái)藥給我喝,我卻要反抗并且在那兒哇哇大哭堅(jiān)決不喝。結(jié)果還是被媽媽的強(qiáng)迫之下勉勉強(qiáng)強(qiáng)地喝完了。所以,我要向桑校長(zhǎng)和桑桑學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。
堅(jiān)持就是勝利,每一個(gè)人只要堅(jiān)持了,就會(huì)獲得成功!
草房子曹文軒版讀書(shū)筆記3
這幾天來(lái),我一直在讀《草房子》,這本書(shū)是曹文軒純美小說(shuō)系列之一,我挺喜歡這本書(shū)的,它寫(xiě)了孩子純真、美好的友情。
這本書(shū)有幾個(gè)主要人物——桑桑、陸鶴、紙?jiān)隆⒍判】怠⑸獭⑹Y一輪等。它寫(xiě)的是鄉(xiāng)下孩子的生活,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但卻坎坷不斷。
我最同情的是紙?jiān)隆?吹綍?shū)中的描述,,就知道紙?jiān)率菔莸模奈娜跞醯模醪唤L(fēng)。但她堅(jiān)強(qiáng),你或許看不出來(lái)。她是一個(gè)心地善良的女孩,才藝好,學(xué)習(xí)好,算是蔣一輪班上的“文將”!
我最喜歡的是杜小康。雖然他是個(gè)“書(shū)生才子”,但卻十分個(gè)性,我按我的性格做,任我行!但他這么好的人才卻退學(xué)了,實(shí)在可惜,也怪他爸,咋這么不實(shí)在哪?
令我開(kāi)心的數(shù)桑桑了。桑桑和我一樣,有創(chuàng)意,但他很調(diào)皮。雖然是校長(zhǎng)的兒子,但他不以為然:我是一個(gè)平凡的小孩,我就愛(ài)玩!他用蚊帳做漁網(wǎng)、他用櫥柜做鳥(niǎo)窩……有趣的事擺在眼前,這個(gè)皮蛋。
仿佛有人覺(jué)得自己是世界上最可憐的人了,想想看,他是誰(shuí)——陸鶴(綽號(hào)叫禿鶴,因?yàn)樗莻€(gè)光頭)!圓溜溜的腦袋閃著白光,就像天上的星星,可他是個(gè)善良的孩子啊!沒(méi)有孩子理解他,他的心無(wú)法綻放!可憐可憐的!
桑喬這個(gè)“窮校長(zhǎng)”真有本事!從一個(gè)可憐的獵人到一個(gè)文質(zhì)彬彬的校長(zhǎng),他是怎樣一步一步“進(jìn)化”的呀!同時(shí),可能是從小練來(lái)的野性,每次比賽他都想拿第一,那可是學(xué)校榮譽(yù),我們能行!
這個(gè)多才多藝的班主任蔣一輪,可是桑桑心目中的太陽(yáng)。他像一個(gè)優(yōu)雅的西方紳士,吸引了很多人的眼球。他時(shí)而溫柔,時(shí)而沖動(dòng),這種“天氣變化”也讓人很措手不及啊!
我最最佩服的就是曹文軒大師了!他年紀(jì)不小,心卻不大!孩子們的天真都給他寫(xiě)出來(lái)了,喜怒哀樂(lè),吃喝拉撒,非常生動(dòng),以后多多閱讀,要學(xué)就學(xué)大師!
草房子曹文軒版讀書(shū)筆記4
油麻地小學(xué)是由一片金色的草房子組成的,而其中一棟中住著男孩桑桑一家。桑桑的父親桑喬是這片金色王國(guó)的“統(tǒng)治者”----油麻地小學(xué)校長(zhǎng)。《草房子》寫(xiě)的就是桑桑在這片土地上發(fā)生的故事,他長(zhǎng)達(dá)六年的刻骨銘心,永生難忘的小學(xué)生活。
六年中,他親眼目睹并參與了一系列雖平常卻又極其震撼人心的故事。他看見(jiàn)禿頭陸鶴如何在別人的嘲弄下維護(hù)自己的尊嚴(yán);不幸少年杜小康與厄運(yùn)作戰(zhàn)時(shí)的悲壯和勇敢;孤寡老人秦大奶奶在生命最后一刻散發(fā)出的奮不顧身,滴水之恩涌泉相報(bào)的人格光彩;桑桑如何在溫幼菊開(kāi)導(dǎo)下和桑喬愛(ài)護(hù)下重拾生命的感人事跡……樁樁件件催人淚下。命運(yùn)不會(huì)同等對(duì)待每個(gè)人,只有懷著一顆與命運(yùn)挫折相抗衡的心,才會(huì)讓自己成為與別人一樣甚至更勝一籌的人。
《草房子》共由七個(gè)故事組成。其中秦大奶奶的那片“艾地”最讓我感動(dòng)。因?yàn)橛吐榈厝说囊淮螏椭钏卸饔谛摹S幸淮螢閾炱鸬袈湓诤永锏哪瞎希卮竽棠滩患偎妓鞯靥M(jìn)河中,因?yàn)槟赀~而又發(fā)現(xiàn)不及時(shí),秦大奶奶用自己的生命光輝,報(bào)答了油麻地人,并換來(lái)了所有人的尊敬……這一刻,我不禁潸然淚下。我想到自己接受他人之助,不僅不感激于懷,還覺(jué)得理所應(yīng)當(dāng),有時(shí)不言謝便欣然接受。而今日,秦大奶奶的所作所為,給了我心靈上的洗禮。
最后,我要向所有幫助我的人說(shuō)一聲:“謝謝”并呼吁大家去看一下這本發(fā)人深省的《草房子》吧!
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