紅瓦黑瓦的讀書(shū)筆記1

　　我已沉浸在曹文軒寫(xiě)的《紅瓦黑瓦》這本小說(shuō)中。

　　這本書(shū)以油麻地為背景，從一個(gè)中學(xué)生的視角，詩(shī)意的描寫(xiě)了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情，細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長(zhǎng)歷程。

　　難怪李師江先生說(shuō)：曹文軒是小時(shí)界的汪國(guó)真。曹文軒寫(xiě)的這本書(shū)情節(jié)起落跌宕、震撼人心，關(guān)懷與情誼蕩漾在字里行間。

　　曹文軒寫(xiě)的這本書(shū)讓讀者讀后不禁潸然淚下，同時(shí)深深地感動(dòng)了我，我相信也能感動(dòng)那些還沒(méi)有讀這本書(shū)的同學(xué)。

　　真誠(chéng)的感謝曹文軒，他讓我們明白了厄運(yùn)中的相扶、困境中的相助、孤獨(dú)中的理解、冷漠中的脈脈溫馨和殷殷情愛(ài)······

　　《紅瓦黑瓦》這本書(shū)襯托了我們正在淳樸生活中成長(zhǎng)，在小事中明白生活的多姿多彩，明白人生的真諦。

紅瓦黑瓦的讀書(shū)筆記2

　　在寒假期間我讀了好幾本書(shū)，其中《紅瓦黑瓦》這本書(shū)深深的吸引了我，我也很喜歡這本書(shū)。

　　《紅瓦黑瓦》作者是曹文軒，是《草房子》的續(xù)集。作者以油麻地為背景，講的是一個(gè)名叫林冰的同學(xué)與他的朋友馬水清、謝百三、陶卉、夏蓮香、楊文富等人在紅瓦房、黑瓦房中度過(guò)的種種事情，細(xì)致的描繪了五六十年代中國(guó)鄉(xiāng)村生活醇厚的風(fēng)土人情，和他們難忘的人生經(jīng)歷。文中人物刻畫(huà)得飽滿多彩、各具特色，栩栩如生。我最喜歡的人物是主人公——林冰。

　　文章第三節(jié)“大串聯(lián)”描述了林冰和陶卉從入伍、掉隊(duì)，然后尋找隊(duì)伍，這一節(jié)給我的印象很深。林冰和陶卉與隊(duì)伍走失了，為了找到隊(duì)伍，他們不分白天、黑夜，不管刮風(fēng)、下雨，不怕路途的遙遠(yuǎn)、艱辛，急切的去尋找隊(duì)伍。可太多的困難擋在了他們前面，在陶卉快要放棄的時(shí)候，林冰努力的去想辦法，他們想法找到了串聯(lián)處去打聽(tīng)消息。在好心老板收留了他們，并且給他們吃了飯后，抱著打聽(tīng)來(lái)的一線希望又去追趕隊(duì)伍。雖然吃了很多苦，但在他們的不懈努力下，最終找到了隊(duì)伍。

　　讀完了這一篇，我總結(jié)了一個(gè)道理，不管干什么事情，首先要充滿希望，對(duì)自己有信心，然后不怕吃苦，堅(jiān)持不懈的走下去，就一定能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

紅瓦黑瓦的讀書(shū)筆記3

　　假期中，我讀了<<紅瓦黑瓦>>這本書(shū)。是作者從他的40萬(wàn)字的長(zhǎng)篇力作《紅瓦》中提煉創(chuàng)作而成的一部少年長(zhǎng)篇小說(shuō)，從小說(shuō)反映的內(nèi)容和生活來(lái)看，可以視為《草房子》的續(xù)篇。小說(shuō)以油麻地為背景，從一個(gè)中學(xué)生的視角詩(shī)意地描述了往昔鄉(xiāng)村生活的淳厚風(fēng)情，細(xì)膩地記錄了少男少女由少不經(jīng)事而逐漸明白人生的成長(zhǎng)歷程。全書(shū)情節(jié)起落跌宕、震撼人心，關(guān)懷與情意蕩漾在字里行間。

　　讀了這本書(shū)，讓我明白了：別人的優(yōu)點(diǎn)，我們要正確看待，不能因?yàn)樵谀骋豁?xiàng)比不過(guò)別人就嫉妒別人。別人有的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論如何，你都要承認(rèn)，要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。相反，對(duì)于別人的缺點(diǎn)更要正確看待，不能因?yàn)樗腥秉c(diǎn)而看不起他，甚至嘲笑他。

紅瓦黑瓦的讀書(shū)筆記4

　　《紅瓦黑瓦》這篇文章觸動(dòng)了我的情感，令我回味無(wú)窮。這本書(shū)主要是寫(xiě)在油麻地中學(xué)發(fā)生的事情。我最喜歡的章節(jié)是《染坊之子》我最喜歡的書(shū)中人物是陶卉。

　　《染坊之子》這個(gè)章節(jié)中主要寫(xiě)的是：油麻地中學(xué)的學(xué)生趙一亮家中的事。趙一亮家是開(kāi)染坊的，也是油麻地最富有的一戶人家。但是后來(lái)，他們家卻變成油麻地最窮的一戶人家，這究竟是怎么回事呢?

　　趙一亮在油麻地中學(xué)上完了初中，卻沒(méi)有考上高中，這令趙一亮非常傷心，因?yàn)椋喜涣藢W(xué)，也不能在家無(wú)所事事，他父親也已經(jīng)老了，所以，趙一亮要經(jīng)營(yíng)他們家的染坊。但是，趙一亮從小就不喜歡這個(gè)工作，他覺(jué)得，像他父親一樣在染坊里工作是很不光彩的，因?yàn)椋劜粦T染坊里的那股染料味兒，更看不慣那一年四季總也洗不干凈的雙手。如今，他卻要來(lái)經(jīng)營(yíng)染坊，你說(shuō)，趙一亮能不傷心嗎? 但是當(dāng)趙一亮認(rèn)清了自己的前途，就不再焦躁，不再傷感，更不絕望，更令人高興的是：趙一亮竟然要和一個(gè)女孩子結(jié)婚!

　　結(jié)婚前夕，一件意想不到的事情發(fā)生了： 趙一亮家著火了!大火把趙一亮家全部化為灰燼了，那個(gè)同意和趙一亮結(jié)婚的那個(gè)女孩也反悔了，趙一亮如今也一無(wú)所有了，有一天，趙一亮到森林里偷木頭，想要蓋房子，但是，被人抓住去坐牢了。

　　我覺(jué)得文中的趙一亮應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，如果他考上了高中，后面一連串的遭遇就不會(huì)發(fā)生了。

紅瓦黑瓦的讀書(shū)筆記5

　　《紅瓦黑瓦》是我讀過(guò)曹文軒的第三部純美小說(shuō)。

　　書(shū)中的句子寫(xiě)得十分優(yōu)美，比如：風(fēng)吹著那封，發(fā)出清脆而單調(diào)的紙響。后來(lái)，我將它丟入大河。它隨著流水，一閃一閃地去了……

　　在我的身后，是紅瓦房和黑瓦房，是永遠(yuǎn)的紅瓦房和永遠(yuǎn)的黑瓦房。在比如：我來(lái)到吳家莊時(shí)，正是秋風(fēng)吹去全部老葉，只剩下一樹(shù)柿子的時(shí)候。那碩大的柿子，一枚枚皆呈金紅色，讓藍(lán)色的天空映襯著，迷住了所有的路人。這些句子把景寫(xiě)的十分優(yōu)美，不是一棵沒(méi)有葉子的書(shū)，而是一棵滿是樹(shù)葉的樹(shù)，這棵樹(shù)不僅滿是樹(shù)葉，而且枝干粗壯。

紅瓦黑瓦的讀書(shū)筆記6

　　“理想的書(shū)籍，是智慧的鑰匙。”多讀書(shū)可以開(kāi)拓我們的視野。今天我讀了《紅瓦黑瓦》這本書(shū)，這本書(shū)是《草房子》的續(xù)篇，它給我?guī)?lái)了許多獨(dú)特的體會(huì)和深刻的感受。

　　《 紅瓦黑瓦》，書(shū)中主要寫(xiě)了成績(jī)優(yōu)異的主人公林冰和同學(xué)馬水清、謝百三等在念初中時(shí)發(fā)生的一些友情故事。 這本書(shū)內(nèi)容豐富多彩：當(dāng)我讀到學(xué)同學(xué)給害羞的林冰起了個(gè)叫“公丫頭”的外號(hào)時(shí)，我捧腹大笑。當(dāng)我讀到大串聯(lián)這章時(shí)，只有林冰和陶卉兩人在繁華的上海，僅有的五塊錢(qián)生活了幾天。我十分可憐他們。當(dāng)我讀到許一龍的死對(duì)頭趙一亮由于他的家被火燒了，全部的家當(dāng)都沒(méi)有了，被迫偷上等木頭，被抓了。當(dāng)他被抓的時(shí)候，許一龍坐著小船追警察，可是一不小心，掉到了水中。但是還對(duì)警察大叫：“別抓他，不就是扛幾根木頭嗎，放了他。”我非常感動(dòng)，因?yàn)橼w一亮是許一龍的死對(duì)頭，我為他們純真的友誼而感動(dòng)。

　　不過(guò)，最打動(dòng)我的，還是書(shū)中那許許多多的為人處世的道理：只要堅(jiān)持不懈，遇到困難，不放棄，不害怕，想辦法去克服困難，就能成功。我們要正確看待別人的優(yōu)點(diǎn)，不能因?yàn)樵谀骋豁?xiàng)比不過(guò)別人就嫉妒別人，嫉妒是一種恐怖的行為……別人有的優(yōu)點(diǎn)，無(wú)論如何，你都要承認(rèn)，要取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。我們同學(xué)之間相處，正是要相互學(xué)習(xí)、相互包容。

　　油麻地的淳樸生活，使他們?cè)诓唤?jīng)意中成長(zhǎng)，我們也是一樣，在生活中成長(zhǎng)，在小事中明白生活的多姿多彩，明白人生的真諦……