我寫讀書筆記1
我討厭寫讀書筆記。讀書筆記要摘錄或妙句一句，或陌生詞一個，或主要內容的句子……聽聽就讓人心煩意亂。
有時候，我覺得寫讀書筆記是一件煩心、困難、無聊的事。尤其是星期天晚上，想著明天要上課，讀書筆記都還沒有寫好，媽媽又要嘮叨，若是寫不好還要被吳老師批評。真是糟心的事情。那個時候，我就恨不得地上裂一條縫，鉆進去躲在里面永遠不出來。
不過，我現在改變了心思。每次寫讀書筆記時，我總會在書上先劃好要抄的句子，然后再抄到多功能本上。多功能本是我們班記讀書筆記的本子。每天堅持寫讀書筆記，慢慢地就習慣了。
有一天，我突然發現寫讀書筆記有很多好處：它讓我記住了更多的詞匯并且弄明白很多原來不理解的詞語，知道了什么是好詞好句，積累的妙句也越來越多，還對書的內容記憶更加深刻。一本看過很久的書我都還能記起書中的內容，真是太棒了！
現在我聽到要寫讀書筆記的作業時再也不會心煩了。在家寫讀書筆記時，我是一邊哼著歌一邊寫讀書筆記，臉上還露出歡樂的笑容呢！
我再也不討厭寫讀書筆記了，我已經慢慢喜歡上它了！
我寫讀書筆記2
一個周末早上，我正在房間里寫讀書筆記。媽媽則在陽臺上洗衣服。
我一邊看著書，一邊用筆劃著，為接下來寫讀書筆記做準備。無聊的歷史書，看得我昏昏欲睡，看著看著，我就趴在桌子上睡著了。
“林若翾！你在干什么？讀書筆記寫好了嗎？”媽媽透過陽臺的玻璃窗，看到正在偷懶的我，她刺耳的怒吼聲，瞬間讓我驚醒。
我打了一個哈欠。“哦，馬上！”我無精打采地回應道，繼續趴在桌子上看書。終于把最后一個妙句找了出來，我飛快地打開讀書筆記本，寫下日期，所讀的書名、作者，抄起了書本中之前劃出來的句子和詞語。
“耶——終于抄完了！”我如釋重負長長地吐了一口氣。
這時候，媽媽的聲音又在窗外響了起來：“寫完了嗎？寫完了還要聽寫，然后還要去上課！”
“哦——”我不耐煩拖長了聲音回答道。
媽媽過來檢查作業了，看著她深鎖的眉頭。“哎呀，不好，我的讀書筆記忘了寫評論。”我想起來。我從媽媽手中迅速搶過本子，在她還沒有來得及批評我之前，馬上埋頭“唰唰唰”地寫了起來。每篇讀書筆記的評論是最難寫的，要用自已的語句寫出對文章的理解，我冥思苦想，還是寫不出來。只能求助媽媽。最后在媽媽的幫助下完成了讀書筆記。
每次的讀書筆記，都是在媽媽的催促聲中完成的，偶爾還需要媽媽的幫助。寫讀書筆記真不容易。
我寫讀書筆記3
我一向討厭寫讀書筆記。因為寫一篇讀書筆記就要花很多時間。每次寫讀書筆記我都拖到最后才開始寫，而且非常不情愿，總是慢吞吞、無可奈何地去寫。
寫讀書筆記就是漫長的痛苦的煎熬。寫讀書筆記要認真看書，一邊看書，一邊用筆在書中劃出詞語、句子。接著，把劃出來的句子摘抄在筆記本上。最后，寫上自已對詞語、句子的理解。這點最難。有時，還要寫對這篇文章的評語。這個過程，至少要花上我一個下午的時間，真是耗盡了我的洪荒之力。
可是，每當我完成一本讀書筆記本時，我就改變了我的想法。我感覺到了寫了整整一本讀書筆記后的成就感和心中滿滿的喜悅。翻翻以前寫的讀書筆記，雖然字寫得不是很好，但還是比較認真的。一本本子中記錄了每天語文學習的一點一滴：平常或長或短的作文、每天的作業記錄、單元詞語的聽寫、課外閱讀的讀書筆記、日記……各種各樣的文字、筆跡，慢慢的、慢慢的集成了一大本“書”。有時候，閑著沒事干，就翻開來看看。看著看著，有時會“撲哧”一下就笑出來了。有些內容其實還挺有意思的.。
寫了這么久的讀書筆記，我也和讀書筆記產生了依依不舍的情感。一天寫一點讀書筆記，也漸漸成為了我的習慣。俗話說：“好記性不如爛筆頭。”我要繼續保持這個好習慣，再也不討厭寫讀書筆記了。
我寫讀書筆記4
我一直討厭寫讀書筆記。
寫讀書筆記很煩：要寫日期，要寫題目，摘抄還要畫圓圈，評論要畫五角星。
寫讀書筆記是語文課上最重要的部分，如果你上課沒帶上就會被批評，我就因為沒帶這個大本子被批評過。讀書筆記本非常厚實，我想大概有一斤重。每天放學都要帶回家，背書包都背得累死了。可是寫讀書筆記是每天必做的任務，不帶回家不行啊。
可是，現在我改變了想法。那天，我忘記了語文書，我就去翻讀書筆記本，因為我們每天的語文課上都要記些內容記在上面。一行行工工整整的字跡撲入眼簾，我感到很開心，我高興地讀起來記錄的內容。讀書筆記竟然給自己帶來了幫助。
在讀書筆記本上，我還記了很多的陌生詞語及其解釋。這些解釋都是我通過理解文章上下文、查字典等方法寫下的。這樣做，我又理解、掌握了好多詞語。
記得有一次語文測試前，我不知道怎么復習才好，沒有頭緒，我就翻開讀書筆記本。本子上記著好多語文知識：課文內容理解、易錯字、寫作方法……這些內容都可以幫我進行復習。語文試卷發下來時，我竟然得了高分。我覺得寫讀書筆記真是太有用了。
從此，我不討厭寫讀書筆記了。
我寫讀書筆記5
因為我們每周都必須寫一篇讀書筆記，所以每到周末，我都會忙著從我讀過的書中挑一本來寫筆記，有時候實在是找不到合適的書，就只好趕快囫圇吞棗的讀一本。爸爸覺得與其草草的翻過一本書，還不如仔細的咀嚼一篇文章來的有幫助，因此，他建議我讀一些古代的文章來當作寫閱紀的題材。
上星期，爸爸要我讀曾鞏的《墨池記》，因為我這學期轉到雙語班，雖然我已經非常努力的在加強我的英文了，但是我的程度始終還是差其他的同學一大截，所以爸爸希望我了解同學們的英文程度比我好，是因為同學們為英文已經付出的努力是遠超過我所付出的，而我只有比同學們加倍努力，這樣才有可能迎頭趕上。
這個禮拜，爸爸要我讀戰國策里的《鄒忌諷齊王納諫》，因為他說我是家中唯一的小孩，因此受到所有長輩們的寵愛，而長輩們對我的過失總是十分寬容的看 待，這樣子長久下去，會讓我難以接受別人的批評，進而無法知道自己的缺點，所以爸爸希望我知道只有坦然接受他人的批評，才能夠了解自己的缺失，進而有機會改進。
爸爸說下周他要讓我讀馬援的《誡兄子嚴敦書》，里面不但有為人處世的道理，而且還有“畫虎不成反類犬”這樣的名句，同時爸爸還要告訴我這位馬革裹尸的名將一生的故事，所以我真的很期待下個周末的到來。
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