高中讀書(shū)筆記500字1
《平凡的世界》主要講了孫少平艱難上學(xué),幸福教書(shū),辛苦背磚的故事。孫少安開(kāi)辦磚廠,照料磚廠,工廠倒閉再重辦,過(guò)上好日子的事跡。

在這本書(shū)中我最欣賞的主人翁就是孫少平了,他上學(xué)之路異常艱難,每天只能吃兩個(gè)焦黑的高粱面饃,并且每天都吃不飽,但是少平還是堅(jiān)持下來(lái)了,直到高中畢業(yè)。這種執(zhí)著的精神值得我學(xué)習(xí)。在生活中有許多人在事業(yè)和學(xué)習(xí)路上遇到一點(diǎn)困難就退縮了,我們只有堅(jiān)持才能品嘗到成功的喜悅,所以堅(jiān)持不懈是我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)的。少平在教書(shū)的那段時(shí)間可真是他人生最幸福的時(shí)光呀,再這里我們不能忽略一個(gè)重點(diǎn),少平在那個(gè)年代能當(dāng)上老師是他勤奮努力的結(jié)果,正所謂一份耕耘一份收獲,他每天披星戴月的學(xué)習(xí)沒(méi)有白費(fèi)。少平因?yàn)榧依锔F,所以不得不出來(lái)打工。在磚廠打工的的那段時(shí)間可謂是少平人生最難熬的時(shí)間了。少平在打工時(shí),每天起早貪黑辛苦勞動(dòng),結(jié)果把背弄得血肉磨糊,睡覺(jué)都只能趴著,真是苦不堪言啊!但是少平總會(huì)苦中作樂(lè)——與同事聊天,甚是愉快;向田曉霞借書(shū)報(bào),從書(shū)中汲取強(qiáng)大的精神力量。我要學(xué)習(xí)少平苦中作樂(lè)、積極向上的可貴品質(zhì)。我們?cè)谏钪校荒苡龅揭稽c(diǎn)辛苦事就哀聲嘆氣、怨天怨地,要學(xué)會(huì)苦中作樂(lè),積極向上過(guò)每一天。
《平凡的世界》是本激勵(lì)人奮發(fā)向上的好書(shū),它讓我懂得了許多人生的哲理。我要不斷地從這本書(shū)中吸取更多、更大的精神力量!
高中讀書(shū)筆記500字2
再一次讀了《凡卡》,使我的心再一次不能平靜。放下書(shū),仿佛已看到那個(gè)瘦小的凡卡,在一盞小油燈下,一邊嘆氣,一邊給遠(yuǎn)方的爺爺寫(xiě)信。
凡卡是一個(gè)不幸的孩子,一直和爺爺生活在一起。但是因家里太窮,還得被爺爺無(wú)奈地賣給別人做苦工。爺爺想這樣一定會(huì)活好,但是,他錯(cuò)了。凡卡在那里沒(méi)有一天好日子過(guò),晚上睡不好,因?yàn)橐o小孩搖搖籃,搖不好還得被打;每天只能喝稀飯吃面包;他的后面有一柜子鞋,而他卻赤著腳;他給爺爺寫(xiě)信。但信封上卻沒(méi)有郵票和地址,所以,連他唯一的心愿都達(dá)不到。
圣誕夜,凡卡和爺爺一同去樹(shù)林里砍樹(shù),然后把樹(shù)拖回家,打扮得像賣的圣誕樹(shù)一樣美麗。而且他還要和爺爺講故事、逗樂(lè),和“泥鰍”一同玩耍,他原來(lái)是多么的幸福,多么的快樂(lè)!而如今卻要面對(duì)冷酷無(wú)情的老板和老板娘。
唉,想想凡卡,再想想我們,和他的生活簡(jiǎn)直是天壤之別。從小到大,我過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,從來(lái)不知道餓是什么滋味。六歲就上了學(xué),而且第一批就進(jìn)了少先隊(duì)。在學(xué)校,我有伙伴,有同學(xué)老師的照顧。在家里有家人的關(guān)心。而凡卡呢?他吃不飽,穿不暖,沒(méi)有學(xué)上,而且還要被老板娘打。唯一的愿望也實(shí)現(xiàn)不了。看來(lái)凡卡只能在夢(mèng)中實(shí)現(xiàn)愿望了。
珍惜生活,奮發(fā)向上是我們每個(gè)人必須執(zhí)行的。所以我們不該辜負(fù)大人們對(duì)我們的.希望,還要幫助一些貧窮的兒童,這樣才可以是一個(gè)幫助窮人的好人。
高中讀書(shū)筆記500字3
“為誰(shuí)工作”,平時(shí)很少想這個(gè)成績(jī),且往往不禁自主地認(rèn)為:“我在為學(xué)校工作,為師生服務(wù)”,所以經(jīng)常覺(jué)得本人很累,受一點(diǎn)冤枉就有怨言,心里感到不平。讀了此書(shū),才覺(jué)羞愧,懂得了工作是一個(gè)人的基本需求。
不只僅為了錢(qián),為了生存,更是一種安全需求——使你的生活有安全感;
社交需求——能與別人開(kāi)展交流,分享幸福,分擔(dān)發(fā)愁;
人格尊嚴(yán)的需求——可失去他人的肯定和投訴;
自我體現(xiàn)的需求——可充分展示本人的才能,表現(xiàn)人生價(jià)值。
由于工作,生活上有了保障,精神上有了支柱,生命有了意義。明白了這個(gè)道理,工作也有勁了,也能更投入更致力地去干好。由于我牢記“我本人致力工作”。
我如今的工作很辛勞,也很煩瑣:先生在校就餐的人數(shù)驟然增多,而且如今的孩子在伙食上比較挑剔。既要做到營(yíng)養(yǎng)搭配,又要合他們的胃口,很難;老師的伙食更是不敢怠慢,他們上課很辛勞,讓老師們吃好是我應(yīng)盡的責(zé)任,但是再難的事,只需用心去做,文秘網(wǎng),是一定能做好的。我會(huì)珍惜如今的工作機(jī)會(huì),認(rèn)真做好本人的本職工作。經(jīng)過(guò)認(rèn)真地工作,讓本人生活得更好,讓本人更開(kāi)心,讓生命更無(wú)心義。
我牢記“我在為本人工作”。
高中讀書(shū)筆記500字4
一個(gè)穿著金色衣服,圍著金色圍巾,有著一頭金發(fā)的小男孩來(lái)到了地球.他,就是小王子-b612星球上唯一的居民。
在他的星球上,有幾座小火山,有一朵有著四根刺的玫瑰花,還有著一個(gè)罩玫瑰花的玻璃套.一切都是那么的簡(jiǎn)單,就如同小王子單純的內(nèi)心一樣。
小王子造訪過(guò)一個(gè)又一個(gè)星球,遇見(jiàn)了各種身份,各種性格的大人:有商人,國(guó)王,愛(ài)現(xiàn)的人,執(zhí)燈者.后來(lái),他來(lái)到了地球,遇見(jiàn)了一名法國(guó)飛行員,看到了五千朵玫瑰,和一只狐貍成為了好朋友,最后帶著憂傷走了。
正如人們所說(shuō),<<小王子>>是一部童話,又不是一部童話;是一篇寓言,又不是一篇寓言.總而言之,它帶給我們的是一種心靈的凈化,給了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的世界,喚起了我們最單純的記憶。
記得當(dāng)初看完<<小王子>>寫(xiě)隨筆時(shí),總是把狐貍的狐寫(xiě)成孤獨(dú)的孤,于是就突然體會(huì)到小王子的孤獨(dú);體會(huì)到當(dāng)狐貍走了,玫瑰謝了的無(wú)奈;體會(huì)到一個(gè)單純的孩子在這個(gè)復(fù)雜的世界上的難以名狀的感覺(jué)。
其實(shí),每個(gè)人心中都有著這么一個(gè)小王子,他單純快樂(lè),明媚憂傷,帶著他馴養(yǎng)的狐貍,造訪我們心中的每一個(gè)角落,他又會(huì)遇見(jiàn)誰(shuí)?又會(huì)有怎樣的感受呢?
高中讀書(shū)筆記500字5
當(dāng)我看完了《家》這本書(shū),抬頭望著正在盡興玩著ipad的弟弟,才從高公館那個(gè)“詩(shī)禮傳家”、“四世同堂”的封建大家庭中穿越回來(lái)。
巴金用自己的創(chuàng)作向舊社會(huì)舊制度進(jìn)行猛烈的抨擊,生動(dòng)形象的揭示了封建宗法制度必然滅亡的命運(yùn),在巴金的筆下,通過(guò)對(duì)青年一代勇敢抗?fàn)幍拿鑼?xiě),展現(xiàn)了在嚴(yán)密殘酷的黑暗王國(guó)里放射出的一線光明,充滿洋溢著信心,希望和力量。
《家》中的人物形象也是個(gè)性鮮明的,既有專橫、衰老、腐朽的封建家族最高統(tǒng)治者、封建家長(zhǎng)制代表高老太爺,荒淫殘忍的假道學(xué)和劊子手馮樂(lè)山,腐化墮落的敗家子五老爺克定,狡猾貪婪的四老爺克安。又有封建道德和封建禮教的受害者,如敢于以死向封建專制抗議的純潔、剛烈的丫頭鳴鳳,溫順馴良地吞咽著舊禮教惡果的小姐梅芬,善良厚道柔情的長(zhǎng)孫媳瑞玨。以及接受新思潮影響、向往自由平等、大膽爭(zhēng)取個(gè)性解放,敢于反抗封建統(tǒng)治的覺(jué)慧、覺(jué)民、琴等青年覺(jué)醒者和叛逆者的形象。
整本書(shū)都給人以壓抑凄慘的美感,更有覺(jué)慧的一種從內(nèi)心涌出的熱流,熾熱而奔騰,在黑暗中沖撞,頭破血流的尋找著新世紀(jì)的出口的激情。我想可能很多年后,即使忘了這本書(shū)的故事情節(jié),但不變的是這本書(shū)的味道。
高中讀書(shū)筆記500字6
《繁星春水》這篇是我完整地讀過(guò)第一篇現(xiàn)代詩(shī)文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次看到這動(dòng)人的大作,讀完之后,有一種從未有過(guò)的感受忽然在我的心中蕩漾。
此詩(shī)集中,冰心以母愛(ài)、童真和對(duì)大自然的歌頌為主題。《繁星春水》里的文字讓我很驚嘆,它的語(yǔ)句時(shí)而婉轉(zhuǎn)優(yōu)雅,時(shí)而高昂激越。它的語(yǔ)言很優(yōu)美,雖然沒(méi)有華麗的詞語(yǔ),但也似乎讓人捉摸不透,又能流露出深深的感情,而且它有種語(yǔ)言的魅力,不僅僅是因?yàn)檎Z(yǔ)句的精煉,能把一篇篇文章濃縮成一首首優(yōu)美的詩(shī),更因?yàn)樗鼥V的詩(shī)意,留給我們遐想的余地,讓我們感到詩(shī)人細(xì)膩的心情。
讀這些小詩(shī),似乎很親切,因?yàn)楸膶⒋笞匀恢凶罴冏畋旧质制胀ǖ臇|西用輕淡優(yōu)雅的詩(shī)句表現(xiàn)出來(lái),不加以任何人為的修飾,不添以任何華美的詞句,帶著一絲溫柔的憂悠,或一些深深的內(nèi)在美:明目下,綠葉如云,白衣如雪。怎樣的感人呵!又況是別離之夜。在那娓娓道來(lái)的詩(shī)句中,滿含了詩(shī)人對(duì)生活的熱愛(ài),是她冰清玉潔之心的再現(xiàn)。
讀完這本詩(shī)集,覺(jué)得很美很美,不僅僅是美而美,也有憂而美,悲而美。冰心的詩(shī)下,一個(gè)多么美的世界!這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類對(duì)愛(ài)的追求,告訴我母愛(ài)的偉大,告訴我要樂(lè)觀地對(duì)待人生……這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服。
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