書，是知識的海洋，我像一只小魚在里面快樂的遨游；書，是知識的藍天，我像一只小鳥在里面無憂無慮地飛翔；書，是知識的甘露，我像一棵小樹盡情地吸吮著精神的養(yǎng)料。

　　我愛讀書，我也愿意做一個讀書之人，因為讀書不僅擁有現(xiàn)實世界，還擁有一個更為浩瀚的世界。讓我知道了太多太多，從書中我感受到了革命烈士的豪壯情懷；從書中我知道了我們中華民族的悠久歷史，燦爛文化；從書中我觀賞到了世界各地的名勝古跡。但更重要的是，書讓我懂得了回報。

　　從小，我所得到的愛太多太多，有長輩的愛，有老師的愛，有同學(xué)的愛，我可從不懂得回報。對長輩的愛我百般挑剔；對老師的愛我無動于衷；對同學(xué)的愛我沒有感覺。可當(dāng)我讀了《秋天的懷念》后，我對長輩的愛開始有了回報：在他們勞累時，為他們捶捶背；在他們口渴時送上一杯熱茶；在他們生日時送上一句祝福。當(dāng)我讀到“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”時我對老師的愛慢慢有了些動力：我的成績漸漸提高了。當(dāng)我讀到《藍色的楓葉》一文時，我明白了同學(xué)之間要互愛互助，于是，對同學(xué)的愛我開始感覺到了，并用我的實際行動給予同學(xué)愛：在同學(xué)不快樂的時候送上一句安慰的話；在同學(xué)之間鬧矛盾的時候送上一句勸慰的話。

　　然而，直到我讀了《祖國的愛》一文后，我才明白，原來給予我最多愛的是祖國。如果不是祖國，我們能有寬敞明亮的教室，能無憂無慮地在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活、游戲嗎？能每天都吃到香噴噴的飯嗎？這一切的一切都是祖國為我們創(chuàng)造的條件啊！這難道不是祖國給我們的愛嗎？

　　可是祖國的愛，我該怎么回報呢？我思索了好半天，終于在《第一個女學(xué)生》一文中找到了答案。文中，向警予說：“為中華民族的崛起而讀書”。是啊，正如向警予和孫中山所說：“我們要為中華民族的騰飛而讀書。”要回報祖國不正是要趁現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，長大后成材報效祖國嗎？