走在讀書的路上作文
在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的走在讀書的路上作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
走在讀書的路上作文1
行走在一條幽靜清雅的小路上，晶瑩剔透的河卵石光輝燦爛，吸氣間全是淡淡的裊裊的幽香，似檀木。前面有青巖白瓦的小房子隱映在黃菊花叢里，我緩緩的打開木柵欄，一個旦角小伙子早已采菊，他面如冠玉，神情言行舉止不似俗人。
他沒有在意我的打攪，遞來一個青石板杯，漾著淺淺的茶韻。時至初秋，幾枚枯葉半空中喊著旋兒，而那片菊花卻開得熱情而豪放。他向他們走去，就那般融進了菊花的深海中。我看見他輕輕地的彎腰，再彎腰。初陽映在他的臉部，有晶瑩剔透的水滴從他的額角滑掉。他越來越遠，青衫逐漸要和遠山融為一體了，好像從此要消退看不到。我忽然有一種怪異的覺得，他不談凡俗，不露悲喜，偏安于山中一隅，好像深山中的隱者，翩然似謫仙。它是哪里？我疑慮。遠方古色古香的兩字點醒了我：南山。我掩住了嘴，“悠然見南山，悠然見南山”，原來，他是名動天下的陶淵明。輕輕地的掩上籬笆門，我信心還他一個清靜澄澈的自然環境。
我繼續行走在小路上，轉過庭院假山，我愣住了。眼下遮天蓋地的都是粉紅色，那一片片嫩粉的桃花正從樹尖墜落，春光明媚，落英繽紛，應是多么的幸福的一幅圖畫，而我卻聽到了一陣憂傷細弱的哭泣聲。一個美麗姑娘，手持一方絲帕，站在河邊。周圍花鋤斜斜地倚著，落花遍地。她緩緩的的蹲下去身去，我看不清她的小小表情，只聽見：“花花落飛花滿天，紅消香斷有誰憐……儂今葬爾人笑癡……他年葬儂知究竟是誰……”那樣軟細的嗓音，本應是吊住咽喉，吳儂軟語的唱一曲江南小調，可現如今卻浸滿了淚水的苦澀味，悲哀蒼涼的讓蔥籠細嫩的桃花運都失了色彩。再也不會溫暖韶光的幸福，再也不會滿天桃花的爛漫。心兒伴隨著她的響聲起起伏伏，可悲籠滿了我的心房。我往面部一抹，一片水澤，欲語淚先流。我隱在人造假山之后，看她梳理花落，看她掩面而泣，看她揮墨作詩，看她望流水攜花漸行漸遠心頭凄涼。她好像不屬于這世界，和陶淵明一樣的優雅，一樣的脫俗，不一樣的`，是風韻。我拭淚再次行走在小路上，古色古香厚實的香味繚繞著我。
小路一繞，我望到了一片寬闊無垠的蒼藍色大海。博大，浩瀚無垠，吞吐日月，應有盡有。我拿過周邊的一架望眼鏡，立刻內心大駭：一葉軟弱的游艇在驚濤中醉舞，上面一個老年人看不清容顏，約七十多歲，手里死死的抓著網，網里打抖亂跑的不清楚為什么東西。老人維持這姿態早已好長時間了，好像堅持不懈不了。我馬上駕船以往。他衰老的手粗糙如樹皮，青筋綻露，炎日在他臉部留有了紅痕，臉部好像刀刻一般，有縱橫交錯的皺褶。網外有一條大鯊魚！我嚇得后退一步癱坐在地面上，他手上僅有一柄魚叉，想逃離真是是作夢，但是他不聞不問，全力的一次又一次用魚叉向正下方插去，精疲力竭，半途乃至吐了一口血。整整的一天他都會竭盡全力的與鯊魚搏斗，從沒外露一點的軟弱和消沉。我忽然想起了“人不可以被擊敗”這句話，剛毅的老人，那具鯊魚的框架是他最好是的勛章！是的，它是一條由書本組成的小道，在這里條小路上，我看到陶淵明的高潔，林黛玉的脫俗，圣地亞哥的堅毅堅強不屈。這條小道為我指引方向，帶我邁向更為美好的明天。走在念書的道上，我獲益匪淺！
走在讀書的路上作文2
行走在一條清幽雅致的小路上，晶瑩的鵝卵石熠熠生輝，呼吸間都是淡淡裊裊的幽香，似檀木。 前面有青巖白瓦的小屋掩映在菊花叢中，我輕輕推開木柵欄，一個青衣男子正在采菊，他面如冠玉，神情談吐不似俗人。他沒有介意我的打擾，遞來一個青石杯，漾著淡淡的茶香。
時至初秋，幾枚落葉在空中打著旋兒，而那片菊花卻開得熱烈而奔放。他向它們走去，就那樣融入了菊花的海洋中。我看著他輕輕的彎腰，再彎腰。初陽映在他的臉上，有晶瑩的水珠從他的額角滑落。他越走越遠，青衫漸漸要和遠山融為一體了，仿佛就此要消失不見。我突然有一種奇怪的感覺，他不問世俗，不露悲喜，偏安于山間一隅，像是深山中的隱者，翩然似謫仙。這是哪兒?我疑惑。遠處古樸的兩個字點醒了我:南山。我掩住了嘴，“采菊東籬下，悠然見南山”，原來，他是名動天下的陶淵明。
輕輕的掩上籬笆門，我決心還他一個安靜澄澈的環境。我繼續行走在小路上，轉過假山，我愣住了。 眼前鋪天蓋地的全是粉色，那一片片嫩粉的桃花正從樹尖跌落，春光明媚，落英繽紛，該是多么美好的一幅圖畫，可是我卻聽到了一陣悲傷細弱的哭聲。
一個美麗的姑娘，手執一方絲帕，立在河邊。旁邊花鋤斜斜地倚著，落花滿地。她輕輕的蹲下身去，我看不清她的表情，只聽見: “花落花飛花滿天，紅消香斷有誰憐……儂今葬爾人笑癡……他年葬儂知是誰……” 那樣細軟的嗓音，本該是吊著嗓子，吳儂軟語的唱一曲江南小調，可現在卻浸滿了淚水的苦澀，悲哀凄涼的讓繁密嬌嫩的桃花都失了顏色。再也沒有溫暖韶光的美好，再也沒有漫天桃花的浪漫。心兒隨著她的聲音起起伏伏，悲哀籠滿了我的心房。我往臉上一抹，一片水澤，欲語淚先流。
我隱在假山之后，看她收拾落花，看她掩面而泣，看她揮墨賦詩，看她望流水攜花遠去滿心悲涼。她仿佛不屬于這個世界，和陶淵明一樣的高雅，一樣的脫俗，不一樣的，是神韻。
我拭淚繼續行走在小路上，古樸厚重的香氣繚繞著我。小徑一繞，我望見了一片遼闊無邊的蒼藍色大海。博大，浩瀚，吞吐日月，包羅萬象。我拿過旁邊的一架望遠鏡，立刻心中大駭:一葉弱小的帆船在浪濤中飄搖，上面一個老人看不清面容，約七十多歲，手里死死抓著網，網中撲騰亂動的不知為何物。老人保持這姿勢已經很久了，似乎堅持不住。我立刻駕船過去。
他蒼老的手粗糙如樹皮，青筋綻露，烈日在他臉上留下了紅痕，臉上像是刀刻一般，有縱橫交錯的皺紋。網外有一條大鯊魚!我嚇得倒退一步癱坐在地上，他手里只有一柄魚叉，想逃脫簡直是做夢，可是他不管不顧，奮力的一次又一次用魚叉向下方插去，精疲力竭，中途甚至吐了一口血。整整一天他都在不遺余力的與鯊魚搏斗，從未露出一點的懦弱和沮喪。我突然想到了“人不能被打敗”那句話，堅毅的老人，那具鯊魚的骨架是他最好的勛章!
是的，這是一條由書籍構成的小路，在這條小路上，我看到陶淵明的高潔，林黛玉的脫俗，圣地亞哥的堅韌頑強。這條小路為我指引方向，帶我走向更加美好的明天。走在讀書的路上，我受益匪淺!
走在讀書的路上作文3
有人喜歡旅行，有人喜歡讀書。 我從小不喜歡走親訪友，我喜歡一個人享受自己的靜謐時光。每次去親戚家串門，我是能推則推，實在推不了就百無聊賴的坐在房間的一角，若是這時有一本書，可就不同了，我能安安靜靜的度過一個下午，要是碰上喜歡的書，更是十頭牛也拉不走我。
四年前，我還在上五年級的時候，有一天被爸爸叫去姑姑家玩，我本是不愿的，然而當爸爸告訴我姑姑家有許多藏書后，我一蹦三丈高，高喊：“我決定去姑姑家！”那天中午太陽明明晃晃的像個銀盤，花草都曬得有些打蔫兒，而我卻是毫不在意。剛剛進了姑姑家的門，來不及寒暄，第一句就是招呼姑姑:“書房在哪兒啊？”姑姑并沒有因為我的不禮貌而生氣，她只是笑了笑指向門邊的一間小屋子。我迫不及待走了進去，一推開門，那種油墨的清香撲面而來，一下子帶走了好多熱氣，讓人的心也不由自主的沉靜下來。書好多。指尖清劃過每一本書的書脊，那些書中的精靈仿佛在對我歡笑，只是我那時的閱歷實在太淺，也只能僅僅感到他們的歡笑罷了。片刻過后，我從最高的那層書架拿下一本《老人與海》。說來不怕別人笑話，當時選這本書并不是因為想和它之間發生些什么碰撞，僅僅是因為他是精裝版，我瞧著好看罷了。輕輕合上門，我深吸一口氣，打開了這本漂亮的書。
是過了多久呢？我也不知道，但絕對不夠一本書的時間，我才剛剛和老人在海上度過一個白日罷了。敲門聲響起，我被這突如其來的響聲嚇了一跳。父親說，很晚了。還沒來得及與老人告別，我就離開了。
回到家，我翻來覆去睡不著——你打到魚了嗎，我親愛的老人？我開始吵著鬧著要去姑姑家，父母驚異于我的變化，而我想念著那位可愛的老人。每次日出和日落交替，我的不安就越發過分，或許真是得不到的才是最好的吧，我再也看不進其他書。我想看《老人與?！?，我要看《老人與?！?。一日又一日，我終是忍不住了，上演了“離家出走”的戲碼，我獨自一人扣響了姑姑家的門，像上次一樣，不多說便鉆進書房，我像只饑渴的野獸。有條大魚！我看見那條有著優美弧線的大魚在我面前擺動，我聽見它的尾巴拍的水花四濺的聲音。誘人，不論是于我，還是于老人。我跟著老人在海上漂了好久，老人也與那條大魚搏斗了好久。書外的天又暗了，似乎是預示著更漫長的等待。姑姑出門了。三個月，整整三個月我都在忍受這種欲望的煎熬。終于我有機會再一次與老人并肩，他還等著我在呢。我望見老人把最后一柄叉子也插進了魚的身子，我嗅見了迷人的腥甜，最終那條魚死了，我的老人也累的半死。我看見他躺在床艙中，他笑著好像在說，我贏了。一路走來，飄飄浮浮，我們都累了。
似乎是半年前吧，我與老人再會，他仍是那樣一副不屈的樣子。那熟悉的油墨的味道，那漂亮的精裝封面好像又在呼喚我。我聽見那個小精靈對我說“來啊來啊”它還是那樣還笑著，同于上回，老人，我還會抓緊你的手，踏上這漫漫水路。不回頭，不后悔。
【走在讀書的路上作文】相關文章：
2.走在路上作文
本文來源：http://www.nvnqwx.com/zuowen/dushu/4488905.htm