有關讀書的作文500字 我讀書的故事
無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的有關讀書的作文500字 我讀書的故事,歡迎大家分享。
有關讀書的作文500字 我讀書的故事1
剛開始我看著故事書中的明星,她很美麗,但是我就是看不懂字,所以,我下定決心,等我認字的時候要開始閱讀。日子一天一天的過去了,我認識字以后,慢慢的我發現書有好多有趣的地方,讓我學到不少東西。
后來,我從圖書館里借到一本名偵探福爾摩斯的書,我看了一遍又一遍,自從我看了福爾摩斯的書以后,我覺得看書很有趣,所以我每個禮拜都借一本,就這樣長長 久久下來,等到每一本都看完以后,我還是一直重復看。看書的美好就像美妙的音樂,也像濃濃的玉米濃湯,更像一只自由的小鳥,而名偵探福爾摩斯最像酸酸的檸 檬汁呢!它讓人感受到一種刺激的感覺。
我也喜歡看自然科學類的書,因為它就像生活中的科學助手,幫大家查出世界生物的奧秘。每次放學回家,我最習慣看自然類的書,看完書,我會用一張紙寫下我的 心得,到了假日,出去外面走一走,看看外面和書里介紹的植物有沒有完全一樣,自然科學的書像有效的草藥,圍繞在我的頭腦里,讓我變聰明。
我也喜歡看鬼故事,只要我看了一遍,就會覺得鬼真的在我身邊,尤其是晚上十二點看鬼故事,就會聽見鬼的叫聲似的,我覺得好有趣喔!每年過年的時候,都會放 鞭炮嚇年獸,這時,我就會想起鬼的存在,我的心里就會不停的蹦蹦跳,只要看了鬼故事,就好像苦苦的苦瓜汁在你的嘴里跳著芭蕾舞。
我喜歡看書,看書可以學到很多知識,也可以知道世界的生物,每次我看完一本書,就會把書背起來,因為我要把書記在頭腦里,一直回想,等到真的背起來之后,我就會寫下心得,留下像蜂蜜那甜甜的滋味在心中。
有關讀書的作文500字 我讀書的故事2
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”人的生活中不可能沒有書籍,當你計算一下一生讀過幾本好書,你可能會回答道:“我讀過的書數不勝數。”可是,當你真正去計算一下,你真正去仔細的“品嘗”過幾本好書的時候,那可能就是屈指可數了。
書給予人道理。
我曾經讀過《老人與海》,這篇散文講述了一位老漁夫在連續八十四天沒有捕到魚的情況下,終于獨自釣上了一條大馬林魚,但這條魚實在是太大了,這條大魚把他的船拖了三天才筋疲力盡,他殺死了這魚,然后綁在小船的一頭,在歸程中他一再遇到鯊魚的襲擊,最后,回港的時候只剩下了魚頭和魚尾還有一條脊骨。這雖然只是一個故事簡單、篇幅不長的散文,但是,這篇文章卻告訴了我一個深刻的道理:不管做什么事都要努力完成,要學習散文中“老人”不管有多么困難,都要努力去解決的品質。
書給予人智慧。
讀了《少兒百科全書》這本書,我知道了為什么電子計算機又叫電腦,印刷術是誰發明的,火藥是誰發明的,救生圈為什么是黃色的,煤氣是煤發明的嗎,冰箱里的細菌會被凍死嗎。這本書讓我明白了心里的疑問,而且還知道了世界上的千奇百怪的事物。
書給予人快樂。
我讀過《小飛俠彼得·潘》這本書,這本書講述了在一個黑夜里,彼得·潘帶著小溫迪和他的兩個弟弟來到了一座小島上,小溫迪給遺失在島上的孩子們當“母親”,照顧他們的衣食住行,而且與海盜搏斗。當我看到遺失的孩子拼命地爭吃“母親”做的蛋糕時,我頓時哈哈大笑,那笑聲是我發自心底的笑聲。
書給予我道理,給予我智慧,給予我快樂,書籍伴隨我走過最純真、美好的童年。
有關讀書的作文500字 我讀書的故事3
“書籍人類進步的階梯”這句話說得一點也沒錯,只有讀書,才能獲得成功與快樂的秘訣。
我從小就一個喜歡看書的女孩兒。從《兒童睡前小故事》、《丑小鴨》到《查理九世》、《三字經》,都有我的足跡,里面那一個個生動有趣的人物,曲折精彩的場面我都十分喜歡,我時時刻刻在吮吸著書籍里的知識。
在《丑小鴨》里,我好像變成了那只丑小鴨,面對雞、鴨們的諷刺、嘲笑,“我”十分自卑,但在一個溫暖的春天,“我”變成了一只純潔美麗的天鵝,這時候“我”才明白了外表并不最重要的。這個故事也讓愛美的我懂得了,外在的美并不重要,關鍵自己的內心,如果人的心靈純潔的,那她自然就最美的人,如果人的內心丑陋的,即使外表再美也沒有用!
在《假如給我三天光明》里,我對海倫·凱勒多么的敬佩又感動,一場突如其來的大病奪走了小海倫的視力和聽力,從此她的世界便一片寂靜的了,但她振作起來了,用手指“讀”著盲文,有時候手指都磨出了血泡,她用自己驚人的意志力讀了大學,我們正常人也未必都能做到,我應該要向她好好學習!
在《愛的教育》里,我認識到了愛的重要,只要有愛,這個世界就會和平,只要有愛,人民就會幸福,只要有愛,大家都會快樂!
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。”讀一本好書,領會其中的奧秘,就自然會獲得成功的秘訣,享受無限的快樂!
有關讀書的作文500字 我讀書的故事4
在二零一三年的五月十七日,學校正式啟動了“書香校園師生讀書年活動”。
本次活動的出發點是為了給全校師生營造一個好的學習和讀書的氛圍。在此次活動中,我班選擇了《魯濱遜漂流記》這本書。其他班級也選擇了例如《海底兩萬里》、《窗邊的小豆豆》、《尼爾斯騎鵝旅行記》等書籍。近日,學校的老師都說自己班里的孩子閱讀量大大增長,家長們也則紛紛表示自己的孩子在家里讀書的興趣大大提高。書籍是我們的精神食糧,多讀書,讀好書才是我們所提倡的。這樣還可以充實自己的讀寫筆記,還可以在書的空白位置寫上自己的心得體會,還可以在日記本上寫出自己的讀后感,有時間還可以發表,像四、(一)班的王智穎同學,她就在紅領巾報上發表了《窗邊的小豆豆》讀后感。這樣,同學們讀寫筆記有的寫,日記也不愁了,這是多好的一件事啊!
自學校開展活動以來,同學們讀書的熱情又被激發了出來,同學們還從地攤上淘到了古董級的老書。向我班的姜丹楊同學就從地攤上買到了一九八四年版的兒童文學。
還有,學校沒指定同學們看什么類型的書籍,致使有的同學帶腦筋急轉彎、漫畫等類型的書看。但這樣不但違背了讀書的宗旨,還把大把大把美好的時光白白浪費,這對大家來說有什么好處呢?
最后,希望大家多讀書,讀好書,讓好書伴我們成長,讓好書伴我們度過六年的小學時光!
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