【實(shí)用】讀書的作文合集八篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的讀書的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
讀書的作文 篇1
一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥語(yǔ)花香的早晨，我在陽(yáng)臺(tái)津津有味地看起了一本書。
這是一本我看了不下5遍，百看不厭的書，它是《笑貓日記》系列中的《小白的選擇》。
媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我去超市買點(diǎn)東西，我燒了一壺水，水開了可不要忘記關(guān)煤氣灶哦！”媽媽走了，我又捧起書看了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，水“咕嚕，咕嚕”開了，可我沉浸在書的海洋里，忘記了這件事。十五分鐘過(guò)去了，媽媽從超市回來(lái)了，她放下手中的東西，走向廚房，驚訝地發(fā)現(xiàn)水被燒干了便對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你在干什么呢？不是叫你等水開了把火關(guān)掉的嗎？”“對(duì)不起，我忘記了”我不好意思的說(shuō)。
真是個(gè)有趣的讀書故事。
讀書的作文 篇2
同學(xué)們，你們認(rèn)為讀書的滋味是苦的還是甜的。我認(rèn)為讀書的滋味有苦也有甜。
在我小時(shí)候我的爸爸媽媽就逼我讀書，那時(shí)我太討厭讀書了。但是我只要不讀書我既
會(huì)挨老爸的打有會(huì)挨老媽的罵。我可算是風(fēng)箱里的老鼠——兩頭受氣。所以我才說(shuō)讀書的滋味是苦的。
可是有一天我讀了《賣火柴的小女孩》后我深受啟發(fā)。自從讀完這篇課文后我知道了什么叫做“書中自有黃金屋”所以我又說(shuō)讀書的滋味是甜的。
朋有們我也終心希望你們也能懂的“書中自有黃金屋”這個(gè)道理。還能做到繡才不出門盡知天下事，但是你門長(zhǎng)大后可不能做一個(gè)大老粗哦！
讀書的作文 篇3
曾經(jīng)，我是一個(gè)極其不愛讀書的人，覺得看書，是一件十分枯燥、乏味的事。但是，在爸媽的逼迫下，我走上了看書的道路。
一開始，我十分不情愿，盯著那密密麻麻的文字，便覺得想打瞌睡。但是，我最終還是妥協(xié)了，因?yàn)閾?jù)說(shuō)，這些考試都是必考的，我唯一的出路只有看書。
晚上回到家，慢慢吞吞地放下書包，唉聲嘆氣地拿出書籍，硬著頭皮往下看。窗外，只要一有動(dòng)靜，我的心思就跑到九霄云外。看書，仿佛只是一種能“消磨”時(shí)光的方式，覺著無(wú)聊極了。
不知這樣的日子過(guò)了多久，漸漸地、漸漸地，我居然被書中詼諧幽默的文字吸引住了，有時(shí)還會(huì)被逗得哈哈大笑。從一開始的瀏覽文字、看意全無(wú)，到如今的慢慢喜歡，直到深入其中。如果把看書比作登山的話，我終于登上了第一階。
感謝書籍，讓我在知識(shí)的海洋中遨游。文學(xué)，也終于在我的心中生根發(fā)芽。書，像一股潺潺清泉，滋潤(rùn)了我干涸貧瘠的心田；書，像一陣和煦的微風(fēng)吹來(lái)了漫山遍野的希望和美好。
很快，我不僅僅滿足于小說(shuō)了，開始喜歡上了詩(shī)歌，從金子美玲的《向著明亮那方》到泰戈?duì)柕摹短└隊(duì)栐?shī)集》，一本又一本的書籍，一點(diǎn)又一點(diǎn)的積累，越來(lái)越多的知識(shí)被我吸入囊中，我愛上了看書，并無(wú)法自拔。如在《飛鳥集》中，我特別欣賞一句話：“我不能選擇最好的，是那最好的'來(lái)選擇我。”也許這就是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)、生活的目標(biāo)、人生的目標(biāo)吧！在生活中，每個(gè)人都想成為優(yōu)秀的人，都想成為強(qiáng)者。這是需要學(xué)習(xí)積累，需要付出時(shí)間，更需要付出努力的！
如今，不論是在何處，我的手中總有一本書。書籍，伴隨著我生活，是我生活中的良師益友，更是我人生路上的指路燈，使我不再彷徨與迷茫。一路走來(lái)，回首，如果沒有書籍，我的生活將會(huì)多么平淡與無(wú)趣啊！
我越來(lái)越愛看書了，看書已經(jīng)成為了我生活中不可或缺的一部分。現(xiàn)在，捧起書的那一刻，我就會(huì)忘記作業(yè)、忘記吃飯、忘記煩惱，仿佛全世界都只有我和書籍！
愛看書的人生，是最美的人生，天空，伴隨鳥兒成長(zhǎng)；大海，伴隨魚兒成長(zhǎng)；陽(yáng)光，伴隨小草成長(zhǎng)；雨露，伴隨花兒成長(zhǎng)；看書，會(huì)一直伴隨我成長(zhǎng)！
讀書的作文 篇4
書是知識(shí)的源泉；是科學(xué)的階梯；是生命的搖籃；是無(wú)聲的音樂(lè)；是雄偉的建筑；是歷史的回聲；是打開知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。生活中沒有書籍，猶如生命中沒有陽(yáng)光；智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀。
書，蘊(yùn)含了悲喜，溢滿了成敗，教會(huì)了我要善待成長(zhǎng)，哪怕風(fēng)雨侵蝕；書籍會(huì)給你洗去心中的委屈、悲傷；可以引發(fā)你心中各式各樣妙不可言的情感，可以讓你的心情得到放松。沉醉在書籍的叢林中，其樂(lè)無(wú)窮。啊，我讀書，我快樂(lè)！
我愛讀書！書是一匹馬，讓我在知識(shí)的原野中奔跑；書是一雙翅膀，讓我在這奇妙的世界里自由飛翔；書是多彩的筆，映證我心中的每一幅畫。書像爸爸的手，輕輕撫摩我的頭，讓我在學(xué)習(xí)中不怕困難，做一個(gè)真誠(chéng)謙虛的人；書像媽媽的笑臉，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)；書像老師的眼睛，默默地鼓勵(lì)我，不要向困難低頭。書更是我最好的朋友，帶我走進(jìn)生活，了解人間冷暖，人情世態(tài)，教我如何做人，如何生活。
讀書的作文 篇5
“書是人類進(jìn)步是階梯”，書從原始時(shí)期就有了，從最簡(jiǎn)單的甲骨文、金文、小篆、大篆一直到今天的文字，經(jīng)歷了幾千年的演變，反映了中國(guó)歷史的進(jìn)程，也是我國(guó)智慧的結(jié)晶。
老師每天都教導(dǎo)我們“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我們要從書中領(lǐng)略出讀書的趣味。由于有了書，我們的生活才變的充實(shí)。
生活中雖談不上處處有書，但我們每天必須和書打交道，和書共渡這美好時(shí)光。
封建社會(huì)，由于生產(chǎn)力落后，因此家家戶戶重男輕女，不讓女孩子進(jìn)學(xué)堂，但也不是所有的男孩子都能讀書的，只有那些地位居高，家財(cái)萬(wàn)貫人家的孩子才能讀書。盡管如此，古人還是非常重視讀書的。
如今真令人高興，生活條件好了，一切都異于古代，讀書不僅僅是識(shí)文斷字，也能提高我們的閱讀能力，養(yǎng)成我們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還能開闊我們的眼界，豐富的我們知識(shí)，引導(dǎo)我們的崇高理想。在書的世界里，我們能領(lǐng)略廣闊的天地；欣賞壯麗的山河；還能知文懂史，品詩(shī)詞歌賦；能回味古老的悠長(zhǎng)，眺望未來(lái)的瑰麗！總而言之“開卷有益，讀書是福！”
在我看來(lái)：養(yǎng)心莫善寡欲，至樂(lè)無(wú)如讀書。當(dāng)你無(wú)聊時(shí)，翻開課本，一篇篇鴻篇巨制映入你的眼簾，讓你欣喜若狂，偶爾看到一個(gè)小標(biāo)題讓你抑制不住好奇，就讀了起來(lái)。
郁悶時(shí)，一切物質(zhì)只能釋放你的心情，讓你變的心情愉快，只有書讓你解放手腳，放飛靈感，釋放自我，收獲成果。
“人生能有幾回搏”呢？人好不容易來(lái)人間一回，現(xiàn)在不搏更待何時(shí)？我們不僅要享受，更要做一些有益于人類的事。許多老作家都100多歲了，但他們?nèi)匀辉趯W(xué)，曾經(jīng)有一個(gè)記者采訪這個(gè)老人，問(wèn)：“老先生，您的一生都用在讀書上嗎？您不覺得厭倦嗎？”老人只回答八個(gè)字讓記者大吃一驚，說(shuō)：“是，好書不厭百回讀”，隨后就讓他的孫女把他推進(jìn)房間，拿了一本5厘米的書繼續(xù)讀。
從老人身上我們能感受到書給我們的益處，我們青少年正需要這種堅(jiān)持不懈的毅力。但這種毅力不是與生俱來(lái)的，而是從生活中慢慢積累來(lái)的。
“讀書是福，開卷有益”讓我們共同攜手為我們的生活添一些歡樂(lè)吧！
讀書的作文 篇6
我是一個(gè)活潑開朗的小女孩，我的愛好廣泛，喜歡畫畫、書法、跑步等等。但是我更喜歡讀書，“讀一本好書，就像是和一個(gè)高尚的人談話。”“書是人類進(jìn)步的階梯。”這世上的許多名言都告訴我們要好好的讀書。
有一次，是星期天早上，媽媽把我從補(bǔ)習(xí)班接回來(lái)，我就迫不及待地跑上樓拿了一本我最喜歡看的《狼王夢(mèng)》津津有味地看了起來(lái)。過(guò)了很久，媽媽大聲地喊起來(lái)：“欣欣，吃飯了！”可是媽媽喊了好幾遍，我都沒有下來(lái)，心里便擔(dān)心起來(lái)，想：欣欣不會(huì)出什么事了吧！還是上去看看吧。于是，媽媽跑上樓，往我書房里一看，原來(lái)，我還是沉浸在書海中呢！頓時(shí)，媽媽火冒三丈，把我從書海中拉出來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“吃飯啦！”這時(shí)，我才從書海中醒過(guò)來(lái)，對(duì)媽媽吐吐舌頭，不好意思地說(shuō)：“媽媽，知道了。我這就去吃飯。”之后，我一溜煙跑到餐桌上，大口大口地吃了起來(lái)。吃完后，我又跑回我的書房，繼續(xù)看《狼王夢(mèng)》。
這件事現(xiàn)在回想起來(lái)，還真是有點(diǎn)廢寢忘食的感覺呢！“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”我會(huì)繼續(xù)努力的！
讀書的作文 篇7
媽媽說(shuō)讀書是一種品味，老師說(shuō)讀書是一種品味，我也覺得讀書是一種品味。
我讀過(guò)很多書：《西游記》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《小學(xué)生作文》……
但我最愛看的還是《安徒生童話》，特別是里邊的一篇《小小綠蚜蟲》。
這篇文章講述了一個(gè)生動(dòng)的故事——在一個(gè)窗臺(tái)上，有一枝凋謝的玫瑰花。不久前，它是那么漂亮，而現(xiàn)在……卻被一群小綠蟲吃光了。一個(gè)人拿噴藥壺來(lái)到玫瑰花面前，正要?dú)缇G蟲時(shí)，卻聽見一個(gè)年老的綠蟲開口說(shuō)道：“放下手吧，別殺滅我們！我們和這株玫瑰一樣有著自己的煩惱。”“什么煩惱？”“那是螞蟻造成的，而且是必定會(huì)發(fā)生的，它們每天排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，搶走我們的孩子，把它們帶回去，擠出它們身體里所有的汁，直到擠盡死掉為止！”那人關(guān)心的問(wèn)：“那你們一定很可憐？”“不，我們并不那么認(rèn)為，能為我們敬重的螞蟻犧牲，我們感到高興，至少不像人類對(duì)我們那樣仇視。”那人聽了這小東西的話，轉(zhuǎn)身離開了。
世界上所有的動(dòng)物都會(huì)為自己的生存和行為說(shuō)出一大堆動(dòng)人的話，但每句話都有道理，我認(rèn)為我們?nèi)祟愑猩娴臋?quán)利，那可愛的小動(dòng)物同樣有這一點(diǎn)。但是它們唯一的生存食物就是玫瑰花了。
我們每個(gè)人隨時(shí)隨刻都要愛護(hù)小動(dòng)物。小動(dòng)物是純潔可愛的，你忍心傷害它嗎？
關(guān)愛小動(dòng)物是一件美好的事，會(huì)讓你增加快樂(lè)，而讀書更是一件快樂(lè)的事。跟我一起來(lái)吧，走遍“世界書城”！
讀書的作文 篇8
書是我最親密的伙伴，書的力量是無(wú)窮的，我們要養(yǎng)成每天讀書的好習(xí)慣。但是，我們也不能盲目讀書，一目十行這樣的讀書方法是不對(duì)的，不但學(xué)不到知識(shí)，還會(huì)浪費(fèi)寶貴的時(shí)間。
我是這樣讀書的：首先，邊閱讀，邊思考，使自己注意力集中，畫出好詞好句和一些好的段落記下來(lái)，恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到作文中，這樣就能提高寫作能力。
其次，可以根據(jù)上一段的內(nèi)容，猜出下一段的意思，多猜幾種意思。這樣還可以豐富想象力呢！
再次，要經(jīng)常問(wèn)自己：“讀懂了嗎？"如果不太清楚，就再讀，所謂“讀書百遍，其義自見”，這樣就可以提高讀書效率。
最后，做好讀書筆記，寫出中心思想，寫出體會(huì)和感受，做好這些，能幫助我們理解、記憶和積累知識(shí)，可以提高概括能力、文字表達(dá)能力、分析能力。
我是這樣讀書的，這樣讀書給了我無(wú)窮的力量。
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