精選讀書的作文合集九篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的讀書的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。
讀書的作文 篇1
閱讀的滋味,就像吃到甜美的果實(shí),讓我不由自主地專心,并帶我到了美妙的書香世界。
閱讀,可以讓我更有信心面對人生的目標(biāo),也可以學(xué)習(xí)到很多知識,更可以讓我可以離開無聊的世界,所以,我常喜愛閱讀!閱讀可以讓我收獲很多,像是知識。而我喜歡在睡前和無聊時(shí),看十頁以上的小說,像是福爾摩斯探案和一千零一夜,其中,我最喜歡看福爾摩斯探案,因?yàn)椋@本書可以讓我感受到刺激,如果看不完,非得看完,并且,這本書教導(dǎo)我在危急時(shí),要用到你的智慧,來解決眼前危急的事物。
在讀書時(shí),我總是非常入迷,看不完就睡不著,有時(shí),爸媽不在家,我看到半夜一點(diǎn)半,我才驚覺已經(jīng)很晚了;也有時(shí),媽媽叫我做家務(wù),喊了十分鐘后,我才知覺媽媽正在叫我做家務(wù)。
每個(gè)人在看自己喜歡的書時(shí),總是著迷不已,而我也不例外。讀書可以讓我們了解做人處世的道理,像是寓言故事,它總是帶給我歡笑和做人處世的道理。有的書只要只字片語,就可以讓我們理解。有的人,不想要可以有這么好的收獲,竟想打電玩,我覺得太浪費(fèi)時(shí)光了!所以,有句話說:“活著就要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)不是為了活著!”
讀書的作文 篇2
“書記是人類進(jìn)步的階梯”,這是高爾基說的。我把書當(dāng)做朋友。可大多數(shù)人都看輔導(dǎo)書或者是作文選,但我卻不同,我愛看小說,比如科幻小說、幻想小說等等。書,讓無知的我走進(jìn)書的世界;書,是一幅五彩繽紛的畫,是一位你喜愛的朋友。
周日,陽光明媚,我來到書店的三樓。找到這本書——《我的朋友是條龍》。打開。津津有味地看起來。因?yàn)楦改概挛页煽兿陆刀唤o我買科幻小說,所以只能在雙休日寫完作業(yè)再來書店看小說。最近書店有一本新書,就是這本《我的朋友是條龍》。我非常感興趣。
于是,雙休日一有時(shí)間就去書店看那本小說。 我在書店經(jīng)常會待很長時(shí)間,有時(shí)候還會待一天。我還喜歡看虛構(gòu)的長篇小說,它能讓我聯(lián)想到未來的世界是什么樣的。
我坐在書店里很久,總會腰酸背痛,脖子也很酸,但我很快樂,因?yàn)槊恳淮慰葱≌f,我都能從中學(xué)到知識和道理。自從我讀了許多課外書,才知道想要成績好,不能不多讀課外書。書雖小,但它們的作用卻很大。所以我要多讀書,讓自己的知識更加豐富,讓我們在書的海洋哩暢游吧!
讀書是美好的,正如莎士比亞說的:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我們要好好珍惜書籍吧!
讀書的作文 篇3
你們聽到這個(gè)題目一定會嚇一跳,因?yàn)槿撕蜁鴷惺裁礃拥墓适履兀磕俏揖透嬖V你:有。
記得有一次,早上剛起來,我涮完牙洗好臉,拿起了一本我最喜歡的《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》在沙發(fā)上,津津有味地看起來,過了一會兒,媽媽起床了,她叫我去喝開水,我說了聲:好的。雖然我是這樣說,但是沒這樣做,我還是不聽地在看,后來媽媽發(fā)現(xiàn)我沒喝,就罵了我,被說完了,我只能乖乖地去喝了!喝完之后,我又開始看了,最后我感到肚子有點(diǎn)餓,看了看表,已經(jīng)11點(diǎn)多了呀!我還覺的眼睛有點(diǎn)痛。
我從這一次看書中,我知道了一個(gè)道理:如果看一本書你只是簡單的看一遍,那么你會忽略掉很多的東西。而每一遍,你都會發(fā)現(xiàn)許多新東西。
每一本書里的知識都是不同的,只要你看的越多,知識也就越多。
讀書的作文 篇4
“書是人類進(jìn)步的階梯”、“書籍就是力量”、“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”這一句句名言警句不都應(yīng)證了書的重要作用與書在一個(gè)人人生中的重要地位嗎?現(xiàn)在大多數(shù)人讀書不是為了消磨時(shí)間就是為了完成任務(wù),有誰把讀書當(dāng)成快樂的事呢?
我從很小的時(shí)候起,就開始聽爸爸媽媽講故事,那時(shí)侯只是覺得書里面的內(nèi)容很好玩,很好笑,根本沒有在意,但從那時(shí)起,我就喜歡上了書,因?yàn)閺闹心苤涝S多事情。上了小學(xué),就開始學(xué)著自己讀書,一、二年級時(shí),有許多字還不認(rèn)識,便標(biāo)著拼音一個(gè)個(gè)地看,只是粗略地看一遍,完全沒有注意那動人的情節(jié)、特殊的環(huán)境;更沒有發(fā)現(xiàn)主人公與眾不同的個(gè)性、堅(jiān)毅的品質(zhì);沒有理解書里的喜怒哀樂。隨著年齡的增長,我發(fā)現(xiàn)讀書也是一件快樂的事情,我不再粗略的看一遍,而是一個(gè)個(gè)字細(xì)心的品味,理解更深層的含義。
由于我喜歡上了讀書,因此我的書已經(jīng)超過上百本了,里面既有文學(xué)名著,也有故事小說,還有期刊雜志,這些都幫助著我的學(xué)習(xí),豐富著我的知識,告訴了我一些道理,讓我如何面對生活、學(xué)習(xí)、挫折,鼓勵(lì)我堅(jiān)強(qiáng)的面對困難、戰(zhàn)勝困難。書不僅能夠從中學(xué)到新的知識,還能從中學(xué)到新的常識,學(xué)會生存。
讀書的作文 篇5
每一個(gè)識字人都讀過許許多多的書,每一個(gè)人從識字的那一天起就開始讀書,一直讀書讀到不能讀書的那一天為止。
記得上幼兒園的時(shí)候,幼兒園的老師給我們每個(gè)人都發(fā)了幾本課本,老師領(lǐng)著我們來做課本上那些有趣的題,那時(shí)我們還不認(rèn)識字。雖然那時(shí)我們還不認(rèn)識字,但是還是喜歡讓老師領(lǐng)著我們來做課本上那些有趣好玩的題,而且也會纏著老師給我們講一些小兔子、小貓呀小狗的故事。
再大一點(diǎn)的時(shí)候,我就開始訂閱起了幼兒刊物《幼兒畫報(bào)》。里面時(shí)常會講一些生動有趣的小故事和做一些有趣的小游戲習(xí),這些生動的小故事和好玩的小練習(xí)常常會讓我愛不釋手。那時(shí)候我仍然不認(rèn)識字,只認(rèn)得“大、小、草、木、日、月”等這樣簡單的幾個(gè)字,可是爸爸、媽媽、奶奶認(rèn)識字,那時(shí)我吃過晚飯就纏著大人們給我講故事,不聽故事就不睡覺。
再就是剛上小學(xué)的時(shí)候,我有了自己的課本,雖然上一年級時(shí)我的畫畫得并不怎么好看,但我在那個(gè)時(shí)候最愛看的還是美術(shù)課本,畢竟美術(shù)課本上有幾幅五彩繽紛的圖畫。而其他課本上雖然每頁也有幾幅彩色的圖畫,但大部分是我看不懂的文字而已。
學(xué)過拼音以后,媽媽從書店里挑選了幾本注音版的《格林童話》、《小故事大道理》等。那時(shí)我雖然拼起拼音來十分費(fèi)力,甚至有些字音都拼的不對,但還是能勉強(qiáng)拼讀下去,故事的情節(jié)基本能掌握。起初我嫌一個(gè)一個(gè)的拼拼音太麻煩也太慢,就讓媽媽給我讀著聽,可是媽媽卻說我已經(jīng)學(xué)會了拼音就要自己拼。我用盡了各種辦法,比如說不讀故事不吃飯,不讀故事不睡覺等,但也都無濟(jì)于事,爸爸媽媽和奶奶仍是不給我讀故事聽。沒辦法,我下定決心,拿起一本《格林童話》就開始拼。令我沒想到的是,我拼了一個(gè)星期的拼音,不僅故事讀懂了,拼音也有了進(jìn)步。再買故事書的同時(shí),媽媽也給我買了幾本注音版的《三國演義》、《三十六計(jì)》、《千字文》、《資治通鑒》、《百家姓》等。那本《三國演義》我還沒看就被哥哥借走了,其余的書我都看過了,雖然讀得不是很明白,書里面有的是姓氏的來歷,有的是軍事方面的,還有的是傳說……
到了現(xiàn)在,我讀的書更與以前不同,以前我訂閱的雜志刊物是《幼兒畫報(bào)》,現(xiàn)在卻是《少年大世界》、《少年版意林》等刊物。另外,爸爸媽媽也是《讀者》、《特別關(guān)注》的忠實(shí)讀者,我經(jīng)常去翻他們期期不落的雜志,他們也會偶爾光顧我的《兒童文學(xué)》、《故事會》等,我們會互相借閱圖書。我的書柜現(xiàn)在也在時(shí)時(shí)進(jìn)行著更新?lián)Q代。由小雞小狗小燕子小兔的故事書變成了現(xiàn)代童話《吹小號的天鵝》,現(xiàn)實(shí)故事《窗邊的小豆豆》,外國名著《魯賓遜漂流記》、《愛麗絲漫游奇境記》等,也有感人的《小故事大感動》有以漫畫形式展示歷史與科學(xué)的《地震求生記》、《原始叢林大冒險(xiǎn)》、《中華上下五千年》。也有娛樂休閑時(shí)看的《智慧幽默故事300篇》,還有小說《女生小小》、《倒霉蛋唐豆》……
現(xiàn)在,我正在向媽媽書柜上的書發(fā)起猛攻。從讀書中我會把好詞好句標(biāo)出來,媽媽現(xiàn)在還要我寫出收獲,讀書可以增長知識,收獲道理;書可以帶你在智慧的天空中飛翔;書可以讓你在知識的海洋中遨游;書可以把你送到夢想的天地,書可以讓你變成精神上的富翁,書可以淘洗你的心靈……
信我以后會讀到更多的書,增長更多的知識,明白更多的道理。
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