【熱】我的讀書(shū)生活作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的我的讀書(shū)生活作文，希望能夠幫助到大家。

我的讀書(shū)生活作文1

　　我想，我們每個(gè)人的課余生活應(yīng)該都是五彩繽紛的吧。

　　而我，在課下很喜歡看書(shū)，在家里除了寫(xiě)作業(yè)，大部分時(shí)間都捧著一本書(shū)來(lái)看，那種熱愛(ài)方式，可不是一般人能做到的。

　　在我上二三年年級(jí)時(shí)，每個(gè)星期六的上午，都會(huì)纏著爸爸帶我去離家不遠(yuǎn)的圖書(shū)大廈，一去一個(gè)上午，一直到肚子都開(kāi)始“咕咕”抗議了才回家。

　　而現(xiàn)在，時(shí)間很少，懂我的媽媽也幫我定了不少的雜志，像《中國(guó)少年文摘》、《兒童文學(xué)》。那里面的文章我是百看不厭，只要騰出空，非要看個(gè)夠不可。

　　當(dāng)然，這樣的我，也養(yǎng)成一個(gè)壞毛病，那就是：一旦看到喜歡的書(shū)，不管干什么，總要看完，甚至吃飯，連走路的時(shí)間也不放過(guò)。太入迷了不小心這兒磕一下，那兒碰一下，家人們也都見(jiàn)怪不怪了。不過(guò)，我一定要把這個(gè)壞毛病改掉。

　　在書(shū)本的森林里，我像一只剛會(huì)跑的小鹿，在森林中逐漸熟悉，逐漸認(rèn)識(shí)。我就是這樣，通過(guò)書(shū)本，來(lái)了解大自然，懂得更多知識(shí)。

我的讀書(shū)生活作文2

　　讀書(shū)使我們視野開(kāi)闊，讀書(shū)使我們情趣高雅，讀書(shū)使我們學(xué)會(huì)思考，讀書(shū)使我們的人生更加豐富充實(shí)。只是我領(lǐng)悟到的。的確是這樣，讀書(shū)就是一種享受，是一種快樂(lè)，是一種精神的寄托……

　　平時(shí)，我做喜歡讀一些關(guān)于歷史故事的書(shū)和中外名著。比如《四大名著》、《史記》等等，讀這些書(shū)對(duì)我以后學(xué)歷史，能打下一定的基礎(chǔ)。

　　讀書(shū)也給我一種與眾不同的快樂(lè)。只要我覺(jué)得無(wú)聊或有空余時(shí)間時(shí)就順其自然地拿起易中天大師著的《品三國(guó)》津津有味地讀起來(lái)。每當(dāng)我讀這本書(shū)時(shí)，就仿佛身臨其境，隨著易中天教授一起來(lái)“品三國(guó)”。這本書(shū)寫(xiě)了在三國(guó)時(shí)期，誰(shuí)也不知道當(dāng)時(shí)的真實(shí)狀況，現(xiàn)代人不都是結(jié)合一些記載的書(shū)推理出當(dāng)時(shí)的情形嗎?而這本書(shū)正寫(xiě)得是易中天的推理。見(jiàn)解。

　　像這類書(shū)籍該怎樣讀呢?我讀時(shí)都養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，就是拿一把小尺、紅筆，把一些關(guān)鍵的句子或精彩的地方用筆畫(huà)下來(lái)。如果遇到一些不認(rèn)識(shí)的字，做個(gè)標(biāo)記，讀后在來(lái)查，我就是這樣讀的。

　　“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”、“讀一本好書(shū)就是在和一個(gè)高尚的人談話”……是呀，是呀，古今中外曾經(jīng)有多少大師稱x讀書(shū)呀!看來(lái)我們要多讀書(shū)，這樣才能擴(kuò)大知識(shí)面，做一個(gè)博古通今。滿腹經(jīng)綸的文學(xué)人。

我的讀書(shū)生活作文3

　　我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，總把零花錢省下來(lái)買書(shū)看，因?yàn)闀?shū)讓我進(jìn)步，讓我快樂(lè)，讓我受益無(wú)窮。

　　在記憶的心扉中，我最早讀過(guò)的書(shū)是一種叫做《老夫子》的漫畫(huà)，因?yàn)槲倚r(shí)候不識(shí)字，所以只能看這種只有圖片的小書(shū)，我看得非常入迷。

　　后來(lái)，我看起了真正的漫畫(huà)書(shū)，真正的漫畫(huà)比《老夫子》更有趣，故事中的情節(jié)常常使我哈哈大笑，漫畫(huà)書(shū)給我?guī)?lái)了無(wú)比的快樂(lè)。

　　后來(lái)，我長(zhǎng)大了，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多，那時(shí)候我迷上了兒童小說(shuō)，里面的故事情節(jié)引得我浮想聯(lián)翩，我讀得如癡如醉，一邊閱讀一邊積累好詞佳句，那滋味別提有多好了。

　　漸漸的，我迷上了關(guān)于大自然的圖書(shū)，《十萬(wàn)個(gè)為什么》這套圖書(shū)變成了我當(dāng)時(shí)的最愛(ài)，他介紹了許多方面的知識(shí)，如“宇宙航天”、“動(dòng)植物”、“海洋”……它帶給了我非常多的知識(shí)，讓我懂得了許多。

　　不久，我進(jìn)入了高年級(jí)階段，迷上了科幻小說(shuō)，它們使我大大擴(kuò)長(zhǎng)了我的想象力，外國(guó)科幻小說(shuō)就更不用說(shuō)了，《哈利·波特》是我的最愛(ài)，它們都給我?guī)?lái)了巨大的收獲。

　　書(shū)讓我進(jìn)步，讓我快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)就像一只小船，載著我向知識(shí)海洋駛?cè)ァ?/p>

我的讀書(shū)生活作文4

　　我愛(ài)讀書(shū)，如果書(shū)是一個(gè)無(wú)盡的海洋，那我就是一條小金魚(yú)，在無(wú)盡的海洋里游來(lái)游去，如果書(shū)是一棵茂盛的大樹(shù)，那么我就是一只在樹(shù)上筑巢的小鳥(niǎo)。

　　我在無(wú)盡的海洋里穿梭吸取著它們的知識(shí)，我在茂盛的大樹(shù)下生活過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮。

　　我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以讓我充滿想象力，書(shū)可以讓我心情愉快，有了書(shū)我就能一步一步的得到我想要的東西，就像高爾基說(shuō)的：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”

　　書(shū)使我快樂(lè)使我堅(jiān)強(qiáng)，使我?jiàn)^斗，也是我的好朋友。古人說(shuō)：“書(shū)中自有顏如玉，”杜甫也曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”書(shū)也是人類的知識(shí)總統(tǒng)。

　　我也積累了一些關(guān)于讀書(shū)的名言，比如“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”一一杜甫，“退筆如山未足珍，讀書(shū)萬(wàn)卷始通神”一一蘇軾，“讀書(shū)必須如蜂蜜采蜜一樣，采過(guò)許多花，這樣才能釀出蜜來(lái)，倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥極了”一一魯迅

　　讀書(shū)是我生活中的最愛(ài)，我也離不開(kāi)的，它就是我的朋友。在我傷心的時(shí)候，我讀讀可以讓我開(kāi)心……

我的讀書(shū)生活作文5

　　剛開(kāi)始上學(xué)時(shí)，我不愛(ài)讀書(shū)，媽媽也因?yàn)榕挛艺{(diào)皮，寫(xiě)不完作業(yè)沒(méi)法安心看書(shū)，所以不給我買書(shū)。

　　到了三年級(jí)的時(shí)候，老師說(shuō)：“可以借學(xué)校里的書(shū)看，”于是，我在學(xué)校里借了連環(huán)畫(huà)和《西游記》書(shū)，西游記讓我認(rèn)識(shí)了人物孫悟空——神通廣大的形象給我留下了很深的印象，我抱著書(shū)如癡如醉地看著，完全忘記了一切，我發(fā)現(xiàn)，我喜歡上了書(shū)。

　　四年級(jí)時(shí)，媽媽看我讀書(shū)多，就帶我去書(shū)店買連環(huán)畫(huà)和《水滸傳》。

　　回到家后，我便興致勃勃的看起了《水滸傳》，認(rèn)識(shí)了書(shū)中的人物，——武松，宋江，李逵等人物，我完全被故事里跌宕起伏的情節(jié)所吸引，津津有味地看著…后來(lái)，我又從學(xué)校借了連環(huán)畫(huà)，故事書(shū)，我有空就看書(shū)，書(shū)充實(shí)了我的課余生活。

　　書(shū)是我的朋友，我愿讓書(shū)陪伴我一生。

我的讀書(shū)生活作文6

　　從一、二年級(jí)時(shí)我就看見(jiàn)有小同學(xué)從學(xué)校門口買書(shū)，因此我也想有第一本書(shū)。

　　回家以后我便開(kāi)始向媽媽提出了條件，買一本書(shū)。媽媽爽快的答應(yīng)到學(xué)校門口的書(shū)架旁時(shí)，我激動(dòng)萬(wàn)分，為什么呢？因?yàn)槲液芸炀蜁?huì)有第一本書(shū)了。我的眼睛在書(shū)架上慢慢地移動(dòng)，

　　為的就是找到一本我喜愛(ài)的書(shū)。一本書(shū)、兩本書(shū)、三本書(shū)……一本一本的書(shū)從我的眼前劃過(guò)，選到第六本時(shí)我就坐在沙發(fā)上看書(shū)，這本書(shū)叫《一年級(jí)的小蜜瓜》。這本書(shū)講的是一年級(jí)的小蜜瓜剛開(kāi)學(xué)，換同位，還有在家里發(fā)生一些有趣的事情，和在學(xué)校不聽(tīng)話的事情。這本書(shū)的作者是商曉娜，她是一個(gè)喜歡吃巧克力的女生。我讀了這本書(shū)感受到了這本書(shū)是一本教育我們?cè)趯W(xué)校要聽(tīng)話，對(duì)同學(xué)要幫助，不胡亂扔垃圾。

　　書(shū)，里面有知識(shí)，也有豐富的情感，它像一位無(wú)所不知的老師，也是一艘?guī)覀內(nèi)ネR(shí)王國(guó)的船只。