讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編整理的讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)作文1
我喜歡在有空時(shí)看書(shū),可以打發(fā)時(shí)間,還可以學(xué)許多成語(yǔ)及語(yǔ)詞,讓我變得更伶俐、更聰明,而且我喜歡看的書(shū)不只一類(lèi)喔!每一種書(shū)都可以學(xué)到不同的東西呢!
我喜歡看小說(shuō),其中,我最?lèi)?ài)看的就是巴樂(lè)秘密,既好笑又好玩,當(dāng)中讓我意想不到的情節(jié),常常讓我看得目不轉(zhuǎn)睛,非常入迷,居然連弟弟大吵大鬧,我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),這么好看的書(shū),不管看幾遍都不會(huì)膩,像是吃冰淇淋一樣,吃完一口就想再吃,這種令人難忘的感覺(jué),讓我真想繼續(xù)看這個(gè)精彩的故事。
童話是我喜歡的書(shū)中其中的一種,我看過(guò)這系列最好看的書(shū)就是多嘴的荷包蛋,內(nèi)容又精彩又豐富,讓我愛(ài)不釋手,非常喜愛(ài),而那種快樂(lè)的感覺(jué)像吃布丁一樣,甜甜的,吃完還有某種說(shuō)不出來(lái)的滋味,令人很快樂(lè),有些童話還會(huì)教我一些做人做事的道理。
我非常喜歡歷險(xiǎn)記,尤其是冰河歷險(xiǎn)記,里面有許多精彩爆笑的畫(huà)面,我也學(xué)到許多和冰有關(guān)的科學(xué)知識(shí),這種很有成就感的感覺(jué)就像喝了舒跑一樣精神百倍,讓原本疲勞的神經(jīng)重新復(fù)活。
我喜歡看所有的書(shū),看書(shū)是我最喜愛(ài)做的事,不但讓我感到很快樂(lè),也帶給我許多幸福。閱讀的滋味有許多魔力。
讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)作文2
書(shū)就像一盞明燈,照亮著我的人生道路,隨著時(shí)間的推移,書(shū)仿佛已成為了與我親密無(wú)間的好朋友了。
我小時(shí)候性格內(nèi)向,是書(shū)把我從孤獨(dú)的世界拉了出來(lái)。我愛(ài)看書(shū),也時(shí)常都覺(jué)得如臨其境。我愛(ài)看童話書(shū),書(shū)中的人物早已和我成為了朋友,我也開(kāi)始?xì)g笑不再孤單。還有《假如給我三天光明》,是它讓我明白了生命有多么美好。我開(kāi)始試著交朋友,漸漸的,我的臉上也有了笑容。
說(shuō)實(shí)話我讀書(shū)也會(huì)讀到廢寢忘食,我看《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí),開(kāi)始感嘆以前人們的生活是多么貧窮,我都想走進(jìn)書(shū)中,把自己的零食,自己那暖和的衣服,送給小女孩;當(dāng)我讀《灰姑娘》的時(shí)候,我也為灰姑娘著急,仿佛我就是那位灰姑娘,當(dāng)看到完美的結(jié)局的時(shí)候,我開(kāi)心的笑了;我看《愛(ài)麗絲漫游仙境》時(shí),仿佛與胖胖的女王作對(duì),與會(huì)笑的貓交談,最后又當(dāng)上了勇士,解救了這個(gè)奇妙的世界。即使是饑腸轆轆的時(shí)候,書(shū)更像是我的食物,讓我慢慢咀嚼,享受讀書(shū)的樂(lè)趣,知識(shí)也在不知不覺(jué)中灌入我的大腦。連做夢(mèng)時(shí),書(shū)中的情境也在我腦海中揮之不去。
我愛(ài)讀書(shū)!書(shū)就像是一個(gè)沒(méi)有任何怨言的朋友,會(huì)伴隨著我無(wú)憂無(wú)慮的成長(zhǎng)。
讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)作文3
我最大的愛(ài)好就是讀書(shū),因?yàn)閺臅?shū)中能夠發(fā)現(xiàn)很多很多的知識(shí),收獲很多的快樂(lè)。對(duì)我而言,是一種知識(shí)的享受,也是一種知識(shí)的洗禮。
也許,大家不明白我說(shuō)的是什么意思。那么,就讓我來(lái)舉一個(gè)例子讓大家明白是什么意思吧!
那一天,我準(zhǔn)備看一本優(yōu)美童話系列,童話一向是我的愛(ài)好,我抱起書(shū),津津有味、愛(ài)不釋手地看了起來(lái)。
這本書(shū),一共有22篇童話,我看的第一篇名叫《尋找快活林》的童話故事,這篇故事告訴我一個(gè)道理:其實(shí)呢,“快活林”只是狐貍先生--不,是作者楊紅櫻所夢(mèng)想的一個(gè)地方而已。在那里,真正的快樂(lè)是屬于每一個(gè)人的,就看誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)和找到它們了。怎樣才能找到它們呢?至少要像這個(gè)童話里的狐貍們一樣,把紅房子打掃得干干凈凈,還在窗臺(tái)上放上一束帶露水的鮮花,歡迎毛猴回到自己的家;或者,去采來(lái)一籃子又白又嫩的蘑菇,悄悄地放在白兔家門(mén)口,表示他們的誠(chéng)意和友誼。
我收獲了一份快樂(lè):送人快樂(lè),如贈(zèng)人玫瑰,自己手上也定有余香。
啊,讀書(shū)真是知識(shí)與快樂(lè)的洗禮呀。同學(xué)們,讓我們汲取更多的知識(shí)為祖國(guó)盡忠,為祖國(guó)和社會(huì)獻(xiàn)出自己的一份力量。讓我們的祖國(guó)媽媽更加繁榮昌盛!
讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)作文4
讀書(shū),是一種享受,也是一種快樂(lè)。
從上一年級(jí)起,我就愛(ài)上了讀書(shū)。書(shū)成了我精神的伙伴、快樂(lè)的源泉。記得在很小的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了《安徒生童話》、《格林童話》、《伊索寓言》等書(shū)。每當(dāng)媽媽讀到精彩的情節(jié)時(shí),我就會(huì)沉浸在里面,幻想著自己也能成為故事里面的主人公。聽(tīng)到好玩的內(nèi)容,我會(huì)情不自禁開(kāi)心地笑起來(lái)。我對(duì)書(shū)中的童話故事充滿(mǎn)了遐想,對(duì)故事中的公主、巫婆、仙女、魔法……充滿(mǎn)了向往,常常希望掃帚會(huì)飛,刀子、碟子在廚房開(kāi)音樂(lè)會(huì)之類(lèi)的事情發(fā)生。現(xiàn)在我長(zhǎng)大了,不再對(duì)童話故事愛(ài)不釋手,又喜歡上了一些描寫(xiě)大自然、宇宙之類(lèi)的書(shū)籍。在這些書(shū)里,我常為人類(lèi)的智慧而折服,為宇宙的神秘而感嘆,為大自然的美景所陶醉……在讀書(shū)的過(guò)程中,我感到自己的快樂(lè),在健康成長(zhǎng)。
在豐富多彩的書(shū)世界,我懂得了許多課堂上學(xué)不到的知識(shí)。讀了《名人故事》,我明白了一個(gè)人只要愿意吃苦、勤奮,就會(huì)有所成就;讀了《親情的故事》,我懂得了感恩;讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我養(yǎng)成了愛(ài)動(dòng)腦筋、愛(ài)提問(wèn)、愛(ài)探究的好習(xí)慣。
書(shū),教給我許多知識(shí);書(shū),帶給我無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè),所以,我讀書(shū)我快樂(lè)!
讀書(shū)的快樂(lè)六年級(jí)作文5
空閑時(shí),我一捧起心愛(ài)的課外書(shū),就被特殊的油墨清香深深地吸引了,然后迫不及待地讀起來(lái)。我記得,《昆蟲(chóng)記》曾經(jīng)把我?guī)У揭黄撵o的森林,在綠葉叢中,突然出現(xiàn)一個(gè)揮舞大刀的勇士——— 螳螂。只見(jiàn)它威武地一跳,引得周?chē)膭?dòng)物紛紛注目。最神奇的是迷宮蛛,它結(jié)出的網(wǎng)密密麻麻,卻沒(méi)有彈性,只能用來(lái)干擾獵物的.視線……像這樣神奇的動(dòng)物世界,怎能不讓我興致勃勃呢?
心情煩悶時(shí),我就在書(shū)海中尋找治療心情的良藥。《笑話大全》會(huì)一下子把我?guī)У揭粋€(gè)爆笑的樂(lè)園,讓我開(kāi)懷大笑,心情一下子舒暢起來(lái),好似天氣瞬間多云轉(zhuǎn)晴,感覺(jué)滿(mǎn)眼都是艷陽(yáng)天。像這樣一個(gè)開(kāi)心的樂(lè)園,怎能不使我心情愉悅呢?
心情舒暢時(shí),童話故事書(shū)是我快樂(lè)的催化劑。童話的世界絢麗多彩、充滿(mǎn)神秘,任憑我的思想飛舞。它能把我?guī)У揭蛔A麗的城堡,感受英俊的王子和美麗的公主幸福快樂(lè)地生活。我還和他們共進(jìn)晚餐,玩帶著魔法的小金球……這仙境般的世界,怎能不使我流連忘返呢?
在書(shū)的海洋里暢游,我感覺(jué)自己如魚(yú)兒般快樂(lè)!
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