精選可憐的孩子作文八篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的可憐的孩子作文9篇，歡迎大家分享。

可憐的孩子作文 篇1

　　我侄子今年八歲。暑假在我家住，因為受綜藝節(jié)目和同學(xué)的影響，他很想去體驗一下玻璃棧橋。

　　我告訴他，只要他在一個月內(nèi)，認真地把暑假作業(yè)做完，且保證85%以上的正確率。我就帶他去。我的要求很明確，怕他耍小花招。

　　侄子的學(xué)習(xí)成績一般般，要達到高正確率，必須很仔細很認真地去做每一個題。那一陣他電視也不看，iPad也不玩，起床后就認真寫作業(yè)。每一個題都做得工工整整，無刺可挑。他似乎生怕我會以其它理由取消這次的計劃。

　　這一切在表姐的孩子來我家后被打破了。在飯桌上表侄兒聽說了我們的“玻璃棧道約定”，就嚷著要媽媽帶他去。表姐告訴他，想去的話就要像弟弟一樣認真完成作業(yè)，作業(yè)做好了我就帶你去。

　　表侄一聽就不高興了，直接把筷子拍在桌上。他馬上整個人躺到地板上，哭著滾來滾去，嚷著就是要去玻璃棧橋，就是要去，馬上就去。任我們怎么勸都無動于衷，他一邊蹬腿，一邊哀嚎。表妹無奈，只好答應(yīng)帶他去，明天就去，作業(yè)先不寫。

　　侄子看到這些，默默地走進了自己的房間。過一會兒我進去的時候，發(fā)現(xiàn)他正坐在床頭傷心地哭泣。

　　那一刻他雖然沒說什么，但我懂他傷心的原因。因為我從小也是一個試圖以懂事來討好成人世界的孩子，我明白他那一刻的委屈和嫉妒。

　　會哭的孩子有糖吃，而懂事的孩子只能認真完成任務(wù)，遵守規(guī)則，用完美的表現(xiàn)來爭取糖。

　　他們壓抑自己的欲望，小心翼翼地去討好大人，卻完全沒有哭鬧的孩子“嚷一下”效果好。

　　懂事的孩子，總是乖得讓人心疼。

可憐的孩子作文 篇2

　　1937年8月28日那一天，是個天氣晴朗、萬里無云的日子。

　　早晨，上海全城的居民們來到上海火車南站，準備離開這個他們生息繁衍、一代一代生活的地方。

　　這是為什么呢？原來日軍要來了。

　　當(dāng)當(dāng)當(dāng)，火車來了，當(dāng)人們準備上火車的時候，轟隆隆的飛機聲由遠及近地傳來了，緊接著就是一群拿著槍的日本軍來了！

　　一大波一大波的人如同被割下的麥子般倒下了，上有轟炸機，下有步兵。所有的爸爸媽媽們都毫不猶豫地把自己的孩子壓在身子底下，盡一切力量保護他們，自己卻承受著如雨點般打來的子彈和轟炸機投下的炸彈爆炸的痛苦。

　　孩子們哭泣著，親愛的爸爸媽媽死了，接下來誰來保護他們呢？兇狠的日軍把血肉模糊的爸爸媽媽們踢開，見到孩子就殺。頓時，整個火車站彌漫著一股血腥味。

　　當(dāng)日軍確認完所有的人都被殺死后就離開了。這時，從遠處的廢墟里探出一個正在哭泣的小男孩的腦袋，他四處尋找著什么，嘴里喊著：“爸爸媽媽 ，你們在哪兒？”當(dāng)他找到爸爸媽媽的時候哭得更大聲了。原來，他的父母親在保護他的同時，自己卻被炸死了！

　　后來，一位記者來到這里，這個場面深深地震驚了他，他把小男孩的父母埋了起來，并收養(yǎng)了這個小男孩。

可憐的孩子作文 篇3

　　我小的時候，就是父母眼里懂事的孩子。我總是體諒他們的難處，很少向他們要求買學(xué)習(xí)用品之外的東西。

　　我記得我在初中的時候，看上了一款CD隨身聽。每次放假我都會在商店門口去看它幾眼。因為它被鎖在柜臺里，我扒在那里看的話，熱情的柜員走過來提議我試一下效果。

　　我已經(jīng)試過一次了，當(dāng)戴上耳機，按下播放鍵后，悅耳的音樂迅速在耳膜上傾瀉下來，我整個人震撼地久久不能自已。當(dāng)時我多么想把它拿走，抱著它躺在床上聽個天翻地覆。可是我沒有錢，我只好戀戀不舍地放下它，告訴店員我不喜歡，我再看看。店員只好把CD、耳機取下來，各自放回原位，眼神里滿是鄙夷和不耐煩。

　　店員的情緒讓我很尷尬。自那以后，每次我惦記它的時候，都會佯裝在店門口等人，四處張望，漫不經(jīng)心地瞟CD機兩眼，來望梅止渴。

　　我當(dāng)時那么想要得到它，但我從來沒有跟爸媽講過。因為那并不是一個上學(xué)的孩子的應(yīng)該擁有的東西，而且價格略貴，身邊也沒有幾個小伙伴有。甚至來說，爸媽都沒聽說過這種東西，我覺得我沒有理由增加他們的負擔(dān)。

　　但理智壓制不住渴望，我做夢都想得到它。想憑零花錢買到它，基本不可能，那一陣我每天都過得很失落。

　　如果有重來一次的機會，我一定會跟爸爸講，幫我實現(xiàn)這個愿望好不好。乖了那么多年，我可從來沒有提過別的過分的要求。

　　可是沒有講就是沒有講，一個懂事的孩子總是這樣過分的“善解人意”，不敢去索取既不名正言順又非理所應(yīng)當(dāng)?shù)臇|西。

可憐的孩子作文 篇4

　　1937年8月28日，日本侵略者攻擊了上海火車站北站。那里已經(jīng)成了戰(zhàn)場，不能去那乘車了，所以人們紛紛都來到南站來坐火車，離開這危險的戰(zhàn)場。

　　火車南站上可熱鬧了！人們有的在呆呆地站在月臺上等車，有的在不停的用手表對時間，有的在看報紙，有的在吃早餐…… 其中有一個三四歲的小男孩正在和爸爸媽媽聊天，媽媽抱著那個小男孩一邊輕輕搖著，一邊給他講故事。要知道媽媽的懷里是最溫暖的，所以那個小男一下子就睡著了。媽媽見自己的寶貝睡著了，就輕輕地親吻了一下自己的寶貝。

　　忽然，天空出現(xiàn)了幾個“不速之客”。幾架日本侵略者開著轟炸機飛到了火車南站的天空上。突然，一個大叫：“啊——是日本轟炸。日本軍那么快就來到南站搗亂啦！救命啊，快跑啊！”人群注意到轟炸機后，亂了起來。有的人嚇呆了，站在那一動不動，有的人到處亂竄；還有的人直叫救命。

　　這時，幾枚榴彈落了下來，只見轟隆幾聲整一個火車站都沒成了一大片廢墟。房屋的殘磚碎瓦到處亂飛，有些磚頭還砸傷了人們；橋在空中晃來晃去，好像一下子就會掉下來一樣；鐵軌和列車都斷了，碎片四濺……

　　當(dāng)日軍狂轟亂炸過后，這硝煙滾滾的南站上只剩下那個小男孩了。他在哭，哭得很無助。忽然，小男孩聽見媽媽的叫聲，馬上爬了過去。他不顧碎片扎疼自己的腳，只管向媽媽的方向爬。等爬到媽媽身邊時，只見媽媽向他笑了一下就身亡了。小男孩見到此景，便號啕大哭起來。那笑聲似乎可以把天震下來，可是卻感動不了日本人的心。

　　我希望，不要再發(fā)生戰(zhàn)爭了。因為戰(zhàn)爭總是給人們帶來災(zāi)難，那是個多么悲慘的過程啊！