我愛(ài)讀書(shū)作文(集錦10篇)
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書(shū)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我愛(ài)讀書(shū)作文1
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,也是人類(lèi)的好友,更是人類(lèi)要汲取的智慧。
有一次,媽媽把我送到新華書(shū)店去看書(shū),然后自己就去上班了。我到新華書(shū)店后,迅速地找到兒童文學(xué)類(lèi)。在這一排排五彩繽紛的書(shū)籍中,我努力地尋找上次那本未看完的書(shū)。
“噢,太好了,在這。原來(lái)這里還有其他尋么多好看的書(shū)!”我心想。我在書(shū)店里找了一個(gè)座位坐了下來(lái),津津有味地看了起來(lái)。
許久,媽媽打來(lái)電話(huà)讓我到她辦公室去,我就討價(jià)還價(jià)地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)屛野堰@本書(shū)看完吧,只剩下幾頁(yè)了,很快就好了,我再看一會(huì)兒,好不好嗎?”媽媽只好無(wú)奈地說(shuō):“好吧,好吧!快點(diǎn),我在辦公室等你?!闭f(shuō)完就掛了電話(huà)。于是我又津津有味地接著看。一本看完后,我又去拿了第二本繼續(xù)看,好像忘了跟媽媽的承諾。過(guò)了一會(huì)兒,媽媽來(lái)書(shū)店找我了,媽媽一看到我,就生氣地說(shuō):“你是不是在看第二本啦?怎么不守時(shí),而且還帶了手表?喜歡看書(shū)是好事,但也要有點(diǎn)兒時(shí)間觀念?!本瓦@樣被媽媽數(shù)落了一頓。
從此,我明白了做任何事情都要合理安排時(shí)間,充分利用好時(shí)間,同樣看書(shū)也不例外。
我愛(ài)讀書(shū)作文2
“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”這是我國(guó)的漢代大學(xué)者劉向說(shuō)的一句名言。是的,書(shū)是良藥,可以治天下百病。我有一地生病就是書(shū)“醫(yī)生”給我治的病。
記得上一年級(jí)的時(shí)候,我發(fā)高燒,住進(jìn)了醫(yī)院。打過(guò)折后,以前拿著書(shū)愛(ài)不釋手的我,急忙打開(kāi)媽媽給我?guī)У摹兑磺Я阋灰埂?,并像餓狼吞食一樣貪婪地讀著。這時(shí),我就像高爾基書(shū)的一句名言一樣,“我撲在書(shū)上,就像饑餓的人撲在面包上?!边^(guò)了一會(huì)兒,我哭了起來(lái),媽媽問(wèn)我怎么了,我說(shuō):“四十大盜把阿里巴巴的哥哥殺死了。”媽媽說(shuō):“是他死了,又不是你死了!”說(shuō)完之后,媽媽摸了摸我的頭,驚訝地說(shuō):“怎么不發(fā)燒了?難道書(shū)有魔力。”然后我們就回家了。
睡覺(jué)時(shí),我隱隱約約聽(tīng)到媽媽對(duì)爸爸說(shuō):“咱孩兒自己都喜歡讀書(shū),長(zhǎng)大后一定對(duì)國(guó)家有用?!?/p>
這就是書(shū)呆子和書(shū)“醫(yī)生”的故事。
我愛(ài)讀書(shū)作文3
要說(shuō)我的課余生活呀,四個(gè)字----豐富多彩。跳繩,跑步,書(shū)法我都愛(ài),但我最喜歡的還是讀書(shū)。
書(shū)像知識(shí)的海洋,里面裝滿(mǎn)了稀奇古怪的風(fēng)土人情和天涯海角美麗誘人的風(fēng)光,它磁石般吸引著我,在我眼前展示了姿態(tài)萬(wàn)千的大千世界,使我仿佛感覺(jué)世界縮小了許多。
我愛(ài)讀書(shū),當(dāng)我無(wú)精打采時(shí),見(jiàn)到書(shū)便十分開(kāi)心,煩惱頓時(shí)散去,我臉上也露出了燦爛的笑容。有時(shí)看到精彩的地方,我便興奮起來(lái),有時(shí)還會(huì)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
我每天堅(jiān)持讀書(shū).每當(dāng)晚上,我吃完晚飯便奔向房間,拂去書(shū)上的微塵,我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)本,沉浸在書(shū)的海洋.記得大年三十的晚上,全家都圍在一起吃團(tuán)圓飯.窗外,煙花的閃光劃破夜空,耳朵邊聽(tīng)到的是炮聲和笑聲.當(dāng)大家吃完了我才走出來(lái),媽媽問(wèn)我:"怎么才出來(lái)呀?你不餓?"我笑著說(shuō):"書(shū)中自有黃金屋,再餓也不怕."讀書(shū)讓我受益非淺.它讓我開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),作文水平也提高了不少.
讀書(shū)豐富了我的課余生活,增長(zhǎng)了我的知識(shí)。讀書(shū),其樂(lè)無(wú)窮!
我愛(ài)讀書(shū)作文4
“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書(shū)遲”,這是顏真卿在《勸學(xué)》中說(shuō)的,意思是在少年時(shí)代,要發(fā)奮苦讀,等老了再讀書(shū)就遲了。
看到這句話(huà)我有些害怕了,因?yàn)槲乙郧笆遣幌矚g讀書(shū)的。唉,假如我長(zhǎng)不大就好了,就不會(huì)后悔浪費(fèi)了這幾年的光陰了。可那是不可能的,還是從現(xiàn)在開(kāi)始好好讀書(shū)吧。
小時(shí)的我,媽媽怎么哄都不肯去圖書(shū)館?,F(xiàn)在的我看書(shū)根本不用別人催,圖書(shū)館也是我常去的地方。圖書(shū)館的少兒閱覽室里,我捧著一本書(shū),安安靜靜的坐在那里,沉浸在書(shū)的世界里。我最?lèi)?ài)看的是巴金的《家》?!都摇愤@本書(shū)很厚,圖書(shū)館下班時(shí)間到了,我還沒(méi)有讀完,于是,我借回家繼續(xù)看?!都摇罚粋€(gè)封建家庭的家,也充滿(mǎn)了愛(ài)。里面的主人公覺(jué)民,有巴金的影子,他充滿(mǎn)了熱情,也有反抗意識(shí)。這本書(shū)太厚了,我挑燈夜讀,整整看了一個(gè)星期,最后,書(shū)讀完了,我還仍然沉浸在《家》的世界里,念念不忘。
我還喜歡看的一本書(shū)是海倫·凱勒的《假如給我三天光明》,這本書(shū)讓我學(xué)會(huì)了珍惜生命,珍惜時(shí)間。
讀一本好書(shū),就仿佛和一位高尚的人對(duì)話(huà)。我愛(ài)讀書(shū),和文學(xué)巨匠對(duì)話(huà)讓我對(duì)這個(gè)世界有了更多的認(rèn)識(shí)。書(shū),是我人生中一道亮麗的風(fēng)景線,我愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文5
嗨,大家好!我是大柳杭小學(xué)的一名學(xué)生,我有很多愛(ài)好,比如做運(yùn)動(dòng)、寫(xiě)作文、學(xué)特長(zhǎng)......但是,讀書(shū)是我放不下的愛(ài)好,現(xiàn)在,就讓大家聽(tīng)聽(tīng)我是怎么愛(ài)讀書(shū)得吧!
有一次,我和媽媽去誰(shuí)人書(shū)社看書(shū),我們本來(lái)準(zhǔn)備去看一個(gè)小時(shí),可是,我看上了一本好看的書(shū),所以一看就是三個(gè)小時(shí),后來(lái),我們一直看到天黑,我還不想回家,后來(lái)爸爸喊我們回家吃飯我和媽媽才從書(shū)店往家走。
還有一次,我和哥哥去誰(shuí)人書(shū)社看書(shū),我們兩個(gè)現(xiàn)在書(shū)社里找好看的書(shū),我準(zhǔn)備看《神奇的公寓》,而哥哥卻沒(méi)找到什么好看的書(shū),我就坐在瀏覽室里看這本書(shū),哥哥就在書(shū)店里逛來(lái)逛去,我看了一個(gè)多小時(shí)的書(shū),哥哥也找到了一本好看的書(shū),我們兩個(gè)就一起在瀏覽室里看書(shū),我們大概又看了三個(gè)多小時(shí),才準(zhǔn)備回家,我算了一下,我們一共看了四個(gè)小時(shí)的書(shū),但是,我們兩個(gè)還想看書(shū),我一看手表,4:56了,我就趕緊和哥哥回家。
書(shū)是讀不完的`,每本書(shū)都可以反復(fù)讀,讀的遍數(shù)越多,領(lǐng)悟的知識(shí)也就越多。
我愛(ài)讀書(shū)作文6
書(shū),一種有趣的東西。書(shū),一個(gè)給我快樂(lè)的伙伴;書(shū),一位輔助我登上知識(shí)最高峰的良師;書(shū),一泓給了我清新的泉水;書(shū),一把開(kāi)啟知識(shí)大門(mén)的鑰匙……這些比喻都可以形容這至高無(wú)上的精神食糧——書(shū)!
書(shū)與我的生活密不可分,幾乎上廁所也總要帶上一本書(shū)。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在書(shū)的世界里遨游:在《巴黎圣母院》里,與卡西莫多一起經(jīng)歷世界情感變化;在《鋼鐵是怎樣煉成的》里面,與保爾一起體驗(yàn)戰(zhàn)火紛飛的時(shí)光;在《哈利·波特》里一起享受霍格沃茨學(xué)院里的魔法魅力。在書(shū)的世界中,我體會(huì)到人生的真諦、生命的可貴、情感的多變……
悠悠古詩(shī)詞,情面如水柔。在“舉杯邀明月”中同李白一起思念家鄉(xiāng);在“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”中體驗(yàn)人生之價(jià)值;在“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”中,體會(huì)思鄉(xiāng)之情的凄苦。在古詩(shī)詞中,詩(shī)人的喜怒哀樂(lè),多愁善感,讓我有了深深的感悟。書(shū)讓我長(zhǎng)大,書(shū)讓我歷事。
總而言之,言而總之,書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品,我愛(ài)讀書(shū)!
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