我愛(ài)讀書(shū)作文(集合10篇)
在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的我愛(ài)讀書(shū)作文,希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)讀書(shū)作文1
我什么都喜歡,愛(ài)打籃球,愛(ài)唱歌,愛(ài)看電視,愛(ài)······我最喜歡讀書(shū)啦!
讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)。正因?yàn)橛辛藭?shū),我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松,正因?yàn)橛辛藭?shū),我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。
讀書(shū)使我快樂(lè)。我有書(shū)。我喜歡上面的內(nèi)容,幽默的,悲傷的,凄美的······
當(dāng)然,我也為讀書(shū)而“犧牲”了一雙眼睛。
因?yàn)槲颐刻熳x書(shū),所以眼睛模模糊糊的,一個(gè)字,雖然很清楚,但我也看不清楚,換言之,是我毀了妹妹。
我曾經(jīng)傷心地哭泣,雖然我知道是沒(méi)有用的,但也是我的懺悔。
10多歲我看童話,寓言,14歲我開(kāi)始看占卜術(shù),學(xué)著測(cè)自己的未來(lái),縱然是假的,我也愿意。
我會(huì)改變自己,一本書(shū)說(shuō)過(guò):“人不是美麗而可愛(ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才美麗。”
有了許多書(shū),讀了許多書(shū),我有了寫(xiě)書(shū)的念頭。我曾經(jīng)寫(xiě)過(guò)兩本,但寫(xiě)到一半就不想寫(xiě)了,寫(xiě)第三本時(shí)我寫(xiě)了很多“為咱窮人爭(zhēng)口氣”“丟失的小郵件”····
有了寫(xiě)書(shū)的念頭,就有了當(dāng)作家的念頭,我會(huì)努力奮斗,早日成功!最后我要說(shuō):
我愛(ài)讀書(shū),樂(lè)此不疲!
我愛(ài)讀書(shū)作文2
聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō),我上一、二年級(jí)時(shí)很不愛(ài)讀書(shū),他們千方百計(jì),都無(wú)濟(jì)于事。但是這件事,媽媽讓我徹底愛(ài)上了讀書(shū)。
一天晚上,我正在做作業(yè),發(fā)現(xiàn)一道成語(yǔ)題不會(huì)做。媽媽答應(yīng)我,幫我查字典也只能有兩次。這已經(jīng)是第二次了,媽媽趁這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)我說(shuō):“甜甜,你不如自己去書(shū)中尋找答案。我極不情愿的走向書(shū)房,拿起書(shū)找起答案來(lái)。
我打開(kāi)一本《笑貓日記》,里面那優(yōu)美的詞語(yǔ)、句段,書(shū)中活潑的人物,深深地吸引了我。到了十點(diǎn)多鐘,我還在看書(shū),媽媽來(lái)到書(shū)房,見(jiàn)我正讀得津津有味,滿面笑容的對(duì)我說(shuō):“找到了嗎?”我回答:“什么找到了?”對(duì)了,想起來(lái)了。媽媽幫我檢查一下作業(yè)。媽媽卻說(shuō):“什么?你剛剛做了幾道題呀?我讓你來(lái)找成語(yǔ)的。”我恍然大悟,我的作業(yè)還沒(méi)做完,只好挑燈夜戰(zhàn)了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下比如有神。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)。書(shū)是知識(shí)的海洋,只有多讀書(shū),才能使我們的頭腦變得聰明啊!
我愛(ài)讀書(shū)!
我愛(ài)讀書(shū)作文3
生活猶如七色彩虹,有著美麗的顏色。我們都有自己的愛(ài)好,有人喜歡畫(huà)畫(huà),有人喜歡集郵,有人喜歡跳舞……而我喜歡讀書(shū)。
上幼兒園的時(shí)候,我最喜歡一門(mén)課是蒙氏閱讀。它里面講了許多有趣的小故事,我讀了多少遍也讀不夠,從那時(shí)起,我便愛(ài)上了讀書(shū)。
上了大班我學(xué)會(huì)了拼音,會(huì)認(rèn)簡(jiǎn)單的漢字了,我便開(kāi)始讀《寓言故事》,自相矛盾、亡羊補(bǔ)牢、水滴石穿……這些故事讓我明白了許多道理。《成功故事全集》讓我認(rèn)識(shí)了項(xiàng)羽、諸葛亮、牛頓、達(dá)芬奇……許多的名人,我從他們身上學(xué)到了很多,在這些人物的影響下,我從一個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧的小男孩漸漸變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的有擔(dān)當(dāng)?shù)男∧凶訚h。
上了小學(xué)以后,我認(rèn)識(shí)的字多了,讀的書(shū)也更多了。《假如給我三天光明》、《昆蟲(chóng)記》、《三國(guó)演義》……白天學(xué)習(xí)緊,我每天都是在晚上寫(xiě)完作業(yè)之后開(kāi)始一個(gè)小時(shí)的閱讀,這段時(shí)間我很開(kāi)心,仿佛自己就是書(shū)中的主人公,和他一起高興,一起悲傷。在我看來(lái)這比看電視、玩游戲要好很多,周日我會(huì)去書(shū)店,一待就是一上午,走時(shí)再買(mǎi)上兩本我喜歡的好書(shū)。
書(shū)使我認(rèn)識(shí)了許多可愛(ài)的人,熟悉了許多有趣的事,長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí),它是我離不開(kāi)的好伙伴,我愛(ài)書(shū),我更愛(ài)讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)作文4
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好。別看我平時(shí)調(diào)皮好動(dòng),但我的愛(ài)好卻是讀書(shū),大家可能想不到吧?其實(shí),我愛(ài)上讀書(shū)純屬偶然。
以前該寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,我就和媽媽講條件:“媽媽,寫(xiě)完作業(yè)我能不能玩會(huì)手機(jī)?”為了玩手機(jī),我每次都以此為條件,因?yàn)檫@件事,還挨了不少打。直到有一天,媽媽抱回滿滿一箱的書(shū)。每每寫(xiě)完作業(yè),媽媽都會(huì)逼我看書(shū)。當(dāng)時(shí)我很反感,我想書(shū)里面不就全是黑乎乎的文字嗎?能有什么好看的。于是我就極不情愿地胡亂翻了翻,沒(méi)想到的是自己卻慢慢被這黑乎乎的文字吸引了。
書(shū)里的內(nèi)容讓我大開(kāi)眼界。《十萬(wàn)個(gè)為什么》解答了我無(wú)數(shù)的疑問(wèn),《格林童話》把我?guī)У搅恕缎〖t帽》驚險(xiǎn)的故事情節(jié)中,《數(shù)獨(dú)》讓我知道乏味的數(shù)字能構(gòu)成這么有趣的游戲……
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。”的確如此,讀書(shū)使我的寫(xiě)作能力得到了大大提升。不僅如此,讀書(shū)還使我增長(zhǎng)了知識(shí),開(kāi)闊了眼界。從那以后,我就常常遨游在書(shū)的海洋里。書(shū)已經(jīng)成為了我的良師益友,一位不可缺少的好伙伴。
我愛(ài)讀書(shū)作文5
我在一年級(jí)的時(shí)候曾經(jīng)看過(guò)一句名言“書(shū)籍是打開(kāi)心靈的一把金鑰匙,從書(shū)籍中汲取知識(shí)和力量,是人一生中必不可少的”,剛開(kāi)始我還不能理解這句話的含義,隨著年齡的增長(zhǎng)和知識(shí)的增多,我漸漸明白了這句話的道理。
小時(shí)候,我常見(jiàn)爸爸媽媽拿著書(shū)認(rèn)真地閱讀,引起了我的好奇心,吵著鬧著讓爸爸媽媽和我一起分享書(shū)中的樂(lè)趣,他們總是很耐心地給我講解。我從《幼兒畫(huà)報(bào)》、《少年勵(lì)志小故事》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《看中國(guó)》、《小學(xué)生作文向?qū)?/p>
等幼兒書(shū)籍開(kāi)始閱讀,隨著年齡的增長(zhǎng),我喜愛(ài)看的書(shū)越來(lái)越多,慢慢地學(xué)會(huì)了閱讀一些文學(xué)類的書(shū)籍,就連爸爸書(shū)柜里的《十大敗類》等我都愛(ài)不釋手。
我非常喜歡讀書(shū),書(shū)是我最好的朋友,我覺(jué)得讀一本書(shū)就像推開(kāi)一扇窗戶,欣賞窗外美麗的風(fēng)景。當(dāng)我在家一個(gè)人覺(jué)得無(wú)聊的時(shí)候,都會(huì)到書(shū)房拿起一本故事書(shū)津津有味地讀起來(lái)。在讀書(shū)當(dāng)中,常遇到動(dòng)人的情節(jié)、優(yōu)美的句子和好詞好句,有時(shí)遇到不理解的詞我就采用“讀書(shū)百遍,其義自見(jiàn)”的方法,多讀多思考,有時(shí)還向爸爸媽媽請(qǐng)教。
書(shū)籍增長(zhǎng)了我的學(xué)問(wèn),讀書(shū)讓我擁有無(wú)窮的快樂(lè)。我愛(ài)讀書(shū)!
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