我的讀書故事作文(精選15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的我的讀書故事作文，歡迎閱讀與收藏。

我的讀書故事作文1

　　一個個方正的漢字像一群活潑可愛的孩子，整齊有序地排著隊，組成了一本本魅力四射的書。書是我的好朋友。我愛徜徉在浩瀚的書海里，因為能無拘無束地享受人生的酸甜苦辣。我愛徜徉在浩瀚的書海里，因為能如青苗一般吮吸著陽光雨露。一本本好書像一顆顆璀璨的明珠，為我指明前進的道路。

　　“遲日江山麗，春風(fēng)花草香?！痹陉柟夂挽愕拇禾炖?，小草長新，柳樹吐綠，一派欣欣向榮的景象。此時，讀一本好書，就像與一個好朋友去郊游。我坐在草地的的石頭上，手捧著《朱自清散文集》，翻開《春》這篇美文，細(xì)細(xì)的品，慢慢地嚼。春不醉人人自醉?！洞骸肥且环汗庑沱惖漠嬀?。讀著，讀著，我仿佛看到了綠草如茵，花木爭榮，春風(fēng)拂煦，細(xì)雨連綿，呈現(xiàn)一派生機和活力。《春》是一曲贊美青春的頌歌。唱著，唱著，我仿佛看到了人們在春境中精神抖擻，辛勤勞作，創(chuàng)造美好幸福的生活。忽然，從遠(yuǎn)處傳來一陣陣爽朗的笑聲，我循聲望去，原來是幾個小孩在草地上嬉戲玩耍，多么快樂，多么幸福。俗話說：“一年之計在于春?！便逶≡谌岷偷拇猴L(fēng)中，在美好的春光里，我看到了希望。

　　“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！痹诨馃岬南娜绽?，我走出家門，去到小商店，買一瓶冷凍的冰紅茶，坐在小區(qū)的荷花池邊上，讀著唐詩宋詞。多少文人墨客寄情荷花！我愛讀宋代周敦頤的《愛蓮說》。讀了一遍一遍又一遍，看著相依相偎的荷葉，看著婷婷玉立的荷花，我讀懂了“出污泥而不染”。這是荷的品格，更應(yīng)當(dāng)是人的品格。我愿自己是一朵荷花，在風(fēng)雨中綻放生命的熱情。

　　“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！痹谇镲L(fēng)中，黃葉悠然自得地從樹上飄下來。我感覺秋天的蒼涼。然而，投身書海中，我又感受到一種力量。在榕樹底下，我讀奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》。我認(rèn)識了主人公保爾·柯察金，他的一生非?？部?，他憑什么使自己繼續(xù)活下去呢？是毅力！毅力給了他無窮的力量。這是一個感人的故事，好像一塊大石頭扔到我的心中，泛起一陣陣漣漪，久久不能平靜。我佩服保爾·柯察金那種勇敢，百折不撓的精神。我討厭故事里維可外多那種小貴族。保爾·柯察金的影子時時在我的腦子里浮現(xiàn)，鼓勵我要像他一樣做一個堅強、勇敢的人。讀完這本書，秋天在我的眼里不再是蒼涼，而是金色的。

　　“忽如一夜春風(fēng)來，千樹成樹梨花開?！倍欤因榭s在被窩里，讀著詩句，想起“妙手回春”一詞，暖在心頭。冬天，也不寒冷了；讀著魯迅的文章，記住了“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?；讀普希金的詩，懂得了“假如生活欺騙了你，不要心焦，也不要煩惱，陰郁的日子里要心平氣和，相信吧，那快樂的日子就會來到?！?/p>

　　書??！躺在您溫暖的懷抱里，吮吸著您甘甜乳汁，我的知識更豐富了。書??！站在您寬闊的肩膀上，我的視野更開闊了。書?。∧屛业撵`魂得到洗滌，揚起了理想的風(fēng)帆。

　　書??！您如一位母親，呵護我健康茁壯成長。

　　書，我愛讀您！

我的讀書故事作文2

　　在清閑午后，在日落黃昏，一杯清茶，翻開手中書卷，看親情如燈，品人生百味，賞文章美句，尋讀書之樂。那就是我的讀書故事。

　　——題記

　　看炫目的先秦繁星，觀皎潔的漢宮秋月，聽高山流水的琴瑟，飲李太白的杯中美酒，品曹雪芹的夢中熱淚……是詩歌，給了我一片詩意的世界；是詩歌，給了我一塊滋養(yǎng)心靈的沃土；是詩歌，讓我青春的情懷詩意盎然。

　　每當(dāng)我感動于親情，胸中總會涌出“誰言寸草心，報得三春暉”的千古追句；每當(dāng)我追尋友情，總會向往“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的豁達(dá)樂觀；每當(dāng)我懷念家鄉(xiāng)，總會想出“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情”的深深懷念。

　　“從“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”的明麗圖畫中，我讀出對祖國山水的癡迷；從“千里鶯啼綠映紅，水村水郭酒旗風(fēng)”的深情吟唱中，我讀出對人文風(fēng)物的神往；從“星漢燦爛，若出其里”的博大情懷中，我讀出人生崇高的境界?！帮L(fēng)乍起，吹皺一池春水”，這是心靈的波動；“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”這是童心的張揚； “春風(fēng)得意馬疾啼”是多少人熱烈的期盼……一縷春風(fēng)萬首詩，語文情懷總是詩。

　　古往今來，多少偉大的詩人不是用詩寫出心聲？多少千古流芳的詩句又不是詩人的心聲？

　　讀詩的時候我就有了飛翔的夢想，向往著有一天自己也能跨進那做神圣的殿堂，揮毫潑墨，寫人間風(fēng)情，抒心中萬丈豪情。嗅著古詩的芬芳，踏著詩歌的痕跡，品余光中的《鄉(xiāng)愁》，我不禁寫出了《命運》：

　　小時候，

　　命運是天邊那顆星，

　　我夠不著它，

　　它近不了我。

　　稍大時，

　　命運是鄰里那只狗，

　　他追我時我跑，

　　我追它時它逃。

　　長大后，

　　命運是一本書，

　　我讀不懂他，

　　他讀不懂我。

　　而現(xiàn)在，

　　命運是一杯香茶，

　　我不沖淡它，

　　他也奈何不了我。

　　像艾青用嘶啞的喉嚨歌唱如花的祖國；像舒婷在雪白的起跑線上，述說時代的滄桑；像紀(jì)弦的那片槐葉,帶上淡淡的鄉(xiāng)愁；像徐志摩的那片雪花，靜靜的在天地間自由飛翔。是偉大的詩人帶我走進了做學(xué)問的三種境界。當(dāng)“昨夜西風(fēng)凋碧樹，獨上高樓望盡天涯路”時，那只千年寒梅帶著它獨特的清香拂在了我的心上，是啊，梅總在風(fēng)雪中釀出縷縷清香，劍總在磨礪中放出灼灼光芒！于是，我又開始挑燈夜讀，衣帶漸寬，人已憔悴，但我絕不后悔。燈火闌珊處，暮然回首時，我的心一片明朗，在黑暗和暴風(fēng)雨中，我的心早已化作高爾基筆下的海燕，展翅飛翔！

　　我愛詩歌，詩歌便如一首歌，歌到情處淚雙流；我愛詩歌，詩歌便如一朵花，夜夜開放在枕邊；我愛詩歌，詩歌便如一杯茶，茶香滿口情悠悠。那就是屬于我的讀書故事。 <