讀書(shū)節(jié)作文400字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編精心整理的讀書(shū)節(jié)作文400字,歡迎閱讀與收藏。
讀書(shū)節(jié)作文400字1
我一直有一個(gè)心愿,那就是設(shè)立讀書(shū)節(jié)。
高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”歌德有這樣的名言:“讀一本好書(shū),就是在和高尚的人談話。”開(kāi)闊眼界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),提升能力,開(kāi)發(fā)智力,陶冶情操……讀書(shū)的好處可以說(shuō)是太多太多。
“三更燈火五更雞,正是男兒讀書(shū)時(shí)。”我們是小學(xué)生,美好的人生剛剛開(kāi)始,更需要珍惜時(shí)間多讀好書(shū)。遺憾的是,各科作業(yè)用去我們的部分時(shí)間,游戲、電視霸占了我們剩下的時(shí)間。同學(xué)們,不勤奮讀書(shū),將來(lái)怎么能夠成為祖國(guó)的棟梁之材啊?
我建議將每年的6月2日至4日設(shè)立為讀書(shū)節(jié)。讀書(shū)節(jié)這幾天,學(xué)校提前做好準(zhǔn)備,把各種各樣的好書(shū)擺放在教室、走廊里。家長(zhǎng)們積極配合,買來(lái)同學(xué)們喜歡的書(shū)。有了兩大資源,我們不愁無(wú)書(shū)可讀。
從進(jìn)入教室,到放學(xué)離校,每天六七個(gè)小時(shí),大家都可以用來(lái)讀書(shū)。校園里靜悄悄,教室里書(shū)頁(yè)在“沙沙”地翻動(dòng)。每一個(gè)同學(xué)都讀得那么專注,他們無(wú)不沉醉在書(shū)的世界里。放學(xué)后,沒(méi)有作業(yè)的煩惱。我們回到家,第一件事就是打開(kāi)課外書(shū)繼續(xù)讀。
讀了那么多書(shū),我們可以用自己的方式展示讀書(shū)的成果。拿出心愛(ài)的畫(huà)筆,為好書(shū)用心配幾幅圖畫(huà);幾個(gè)伙伴合作,演一出書(shū)中的好戲;來(lái)一次故事大賽,看誰(shuí)笑到最后成為“故事大王”;創(chuàng)作出有趣的故事,“編”出一兩本屬于自己的書(shū)……
設(shè)立屬于我們自己的讀書(shū)節(jié),把更多的時(shí)間用來(lái)讀更多的好書(shū)。這是我最大的心愿,希望它能早日實(shí)現(xiàn)!
讀書(shū)節(jié)作文400字2
盼星星,盼月亮,終于盼來(lái)了一年一度的校園讀書(shū)節(jié)。
校園里到處都洋溢著讀書(shū)節(jié)的歡樂(lè)氣氛。一進(jìn)校門,抬頭便見(jiàn)“最是書(shū)香能致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)。校園里,古詩(shī)文誦讀、講故事大賽、作家進(jìn)校園、讀書(shū)小報(bào)等一系列的活動(dòng),有趣極了!同學(xué)們爭(zhēng)著參加各自喜愛(ài)的節(jié)目,展示自己的才能。
作為書(shū)香家庭的一員,在讀書(shū)節(jié)的開(kāi)幕儀式上,我有幸觀看了同學(xué)們精彩的表演。看著那一張張熟悉的面孔,站在臺(tái)上,一本正經(jīng)地表演著節(jié)目。我興奮極了,不停地為他們鼓掌喝彩。瞧,他們的表演多動(dòng)人啊!絲毫不比電視上的遜色!
其中,我印象最深刻的是:古詩(shī)文誦讀。它的詞句十分優(yōu)美。有幾句,我到現(xiàn)在還記憶猶新“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年壯則國(guó)壯;少年自由,則國(guó)自由;少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲;少年勝于地球,則國(guó)勝于地球!”在同學(xué)們飽含激情的誦讀中,我感受到一股向上的力量。
這次開(kāi)幕式上,還來(lái)了許許多多的嘉賓。其中,有我們小朋友最喜愛(ài)的大作家——黃蓓佳阿姨。她還跟我們講起了,她少年時(shí)代讀書(shū)的一些故事。據(jù)她說(shuō),當(dāng)時(shí)正處于文革時(shí)期,很多好書(shū)都被燒了。有人好不容易得到一本書(shū),經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次同學(xué)間的傳閱,輪到她時(shí),也常常是一本無(wú)頭無(wú)尾的書(shū)了!
讀書(shū)節(jié)作文400字3
古人云:“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。”可見(jiàn)古人對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘,其實(shí)對(duì)于任何人而言。讀書(shū)最大的好處在于:他讓求知的人從中獲知讓無(wú)知的人變得有之。
讀史蒂芬。霍金的時(shí)間簡(jiǎn)史和果殼中的宇宙。暢游在粒子生命和星體的處境中。感受智慧的光澤,猶如攀登高山一樣,瞬間眼前呈現(xiàn)出仿佛九疊畫(huà)屏般的開(kāi)闊視野。于是,便像李白在詩(shī)中所寫(xiě)到的“廬山秀出南斗旁,屏風(fēng)九疊云錦張,影落明湖湖青黛光。”
現(xiàn)在的小學(xué)生大部分都不愛(ài)讀書(shū),而且課外的語(yǔ)文知識(shí)也不好。我們要多讀課外書(shū),才能讓我們的大腦有豐富的知識(shí)。我舉行讀書(shū)節(jié)是為了讓人們讀更多的書(shū),而且讓我們?cè)谏钪心茏孕牛皇且驗(yàn)樽约褐R(shí)不夠豐富而抬不起頭。在這一天同學(xué)們都拿著書(shū),他們知道這是什么節(jié)日,我看完了之后自己也讀起了書(shū)。我并不認(rèn)為他們是為了這個(gè)節(jié)日而裝模作樣,我看到他們深深的被書(shū)香所迷了。他們體會(huì)到了讀書(shū)的好處。書(shū)是人類靈魂的凈化劑,如果我們讀好書(shū),那么一定會(huì)不一樣,成為與以前不一樣的人在這一天,同學(xué)們無(wú)論去哪都拿著書(shū)。包括上廁所,同學(xué)們真正的體會(huì)到了讀書(shū)好處,讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)是一種享受。讀書(shū)改變了我的生活方式,事事以我為中心的我漸漸從書(shū)籍里獲得了做人的道理,退一步海闊天空,固執(zhí),不懂得變通的重要性,懶拘泥于時(shí)事的我從書(shū)籍里明白了時(shí)間的可貴。
讀書(shū)節(jié)作文400字4
今天,我們下了課,還是照常下樓去做操,但是我們聽(tīng)到的不是廣播操的音樂(lè),而是校長(zhǎng)那大話筒的聲音你猜怎么了?晨會(huì)嗎?不是的!那是我們學(xué)校讀書(shū)節(jié)開(kāi)幕啦!
我們站在操場(chǎng)上,全體立正,大家都注視著司令臺(tái),專心聽(tīng)校長(zhǎng)講話,校長(zhǎng)開(kāi)始講話,他建議我們多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)。說(shuō)了讀書(shū)節(jié)我們要多讀書(shū),多做筆記、讀書(shū)心得,等等。
之后,來(lái)了一個(gè)學(xué)生,他又開(kāi)始宣讀《讀書(shū)節(jié)——給家長(zhǎng)的倡議書(shū)》,書(shū)中說(shuō):讓家長(zhǎng)準(zhǔn)備一個(gè)床上書(shū)桌、一個(gè)臺(tái)燈、一個(gè)書(shū)架,多領(lǐng)孩子去圖書(shū)館,增加知識(shí),堅(jiān)持每天讀書(shū),數(shù)量不用太多,差不多每天讀五六頁(yè)就可以了,要把它當(dāng)成一種樂(lè)趣,但是一定要讀懂、讀透,才算讀熟了。接下來(lái)便是我們學(xué)校的一個(gè)優(yōu)秀家長(zhǎng)上來(lái)講話,他也是讓我們多讀書(shū)。下面便是一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)開(kāi)始講話,他們背的古詩(shī)詞、詩(shī)歌遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)課程要求,他們什么時(shí)候都在看書(shū),連從第四節(jié)課下課那么一點(diǎn)點(diǎn)小縫隙,他們也見(jiàn)縫插針。
讀書(shū)吧!讀書(shū)吧!書(shū)是一艘戰(zhàn)艦,他能使你征服所有的困難。直達(dá)成功!
讀書(shū)節(jié)作文400字5
今天下午,是我盼望已久時(shí)刻。那是一學(xué)期才舉辦一次的“讀書(shū)節(jié)”。那是因?yàn)槲姨貏e喜歡一套書(shū),但是那套書(shū)中,還有兩本我沒(méi)有看過(guò),所以,我準(zhǔn)備把那兩本書(shū)淘到!
“讀書(shū)節(jié)”也叫“快樂(lè)淘吧”,但是我習(xí)慣叫“讀書(shū)節(jié)”。下午鈴聲一響起,“讀書(shū)節(jié)”就開(kāi)始了。我拿起40元錢和我準(zhǔn)備賣的兩本書(shū)一路狂奔到操場(chǎng)上的四(3)班指定區(qū),把書(shū)放到桌子上,讓賣書(shū)的同學(xué)幫忙賣,之后,我就去淘我想要的書(shū)了。
我的膽子小,買書(shū)時(shí),遇到貴的又很想看的書(shū)的時(shí)候,又不敢還價(jià),只好花大價(jià)格買下那本書(shū)。但這次,我決定一定要還一次價(jià)!
一開(kāi)始時(shí),就把一、二年級(jí)的書(shū)排除了,因?yàn)橐弧⒍昙?jí)沒(méi)有人會(huì)賣那兩本書(shū)的,所以,我就決定在三到六年級(jí)看。
我看中了一本書(shū),便拿著書(shū)去付錢。我原想還價(jià)的,可沒(méi)想到,那老師說(shuō):“這本書(shū)5元賣給你了,買不買?”這本書(shū)原來(lái)7元,現(xiàn)在自動(dòng)降價(jià),我能不買嗎?
買完那本書(shū)后,我要還價(jià)的心理就更強(qiáng)了。后來(lái),我看中的書(shū)真的便宜了,這都是還價(jià)的功勞啊!再后來(lái),我看中一本書(shū),我一看價(jià)格,15元,我便有一個(gè)這本書(shū)5元的念頭,于是,我便問(wèn)那位賣主:“5元賣嗎?”我想賣主肯定不會(huì)答應(yīng)的,沒(méi)想到賣主竟然答應(yīng)了。于是我便很高興的把那本書(shū)買來(lái)回來(lái)。我那天真開(kāi)心,我即買到了想要的書(shū),又學(xué)會(huì)了還價(jià)!
我喜歡這個(gè)活動(dòng),希望每學(xué)期多搞一些這樣的活動(dòng)。因?yàn)樵谶@一天里,我們每個(gè)人都能如愿以償,這是一次互相交換書(shū)的日子。
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