關于讀書的快樂小學作文400字四篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的讀書的快樂小學作文400字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀書的快樂小學作文400字 篇1
書，它就像一把神奇的鑰匙，幫我打開知識的大門；它又像是一個可口的面包，使我倍感溫暖；更像是一雙理想的翅膀，幫我在藍天里飛翔。古人云：讀書破萬卷，下筆如有神；高爾基也說過：書是人類進步的階梯。
這兩句話寫的都很好，正是我想要的生活。書中有五彩繽紛的顏料，裝扮我的生活空間；有美麗的詩歌，使我能夠放聲歌唱；有動人的文章，使我能夠仔細回味。書更是我的好朋友，當我遇到挫折的時候，它會帶給我鼓勵和力量；我難過時，它會給我“講”笑話；我寂寞時，它會帶給我力量。通過讀書，我知道了許多我以前不知道的故事，如：《假如給我三天光明》、《昆蟲記》、《愛的教育》。
其中我印象里最深的是《假如給我三天光明》，因為那里面讓我懂了很多道理：要珍惜身邊美好的每一天。通過讀書，我學會了很多知識，了解動物的長相、生活習性、怎樣和它們相處；認識了很多交通工具，知道他們是在什么平臺上發(fā)動的，能夠用來干什么；學到了很多歷史人物，他們的小時候怎樣的有意義度過，為大家樹立了先進的榜樣。
通過讀書，我進步了很多，學會了與人相處，學會了贊美別人，更學會了尊重、理解、體諒別人的勞動。我愛讀書，我要快樂讀書，快樂生活！
讀書的快樂小學作文400字 篇2
讀書是一件愉快而美好的事情，我常常因為讀了一本好書而身心愉悅。
在這里，我要講一本我最喜歡的書——《勤奮進取的勵志故事》。雖然這本書已經(jīng)被我翻得有點破舊，但里面有很多鼓舞人心的故事。其中，我印象最深刻的是《一分鐘都不要浪費》，講的是一個叫愛爾斯金的小伙子，他在練鋼琴的時候，老師問他“你一天練習幾個小時啊？”他說：“我每天練習三到四個小時?！崩蠋煾嬖V他不能這樣，必須要養(yǎng)成好習慣，一有空閑就要幾分鐘幾分鐘地堅持練習。后來，他就按照老師說的每天利用小小的間歇時間從事創(chuàng)作與彈琴兩項工作。沒過幾年，愛爾斯金就成為了沒過著名的詩人、小說家和出色的鋼琴家。
就這么一個簡短的故事，給我的啟發(fā)和鼓勵卻不少——讓我明白了：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是屬于我們每個人最寶貴的財富，即使再多的金錢也買不來時間，因此，我們要珍惜每一天的每一分每一秒，只有充分利用了這些時間，我們才可能達到我們自己的夢想。
所以說，書，是一個很神奇的.東西，看起來也許很小很不起眼，可是它卻帶給我無盡的快樂。書，讓我們了解到老師告訴不了我們的真理；書，讓我們足不出戶就可以看到寬廣的世界；書，讓我們吸取前輩成功的經(jīng)驗……我愿意，我的人生永遠與書為友！文/陳橙
讀書的快樂小學作文400字 篇3
從書籍中汲取知識和力量，是人生之必需。每個人從一出生開始，就在不停地學習各種各樣的知識，以便將來在社會上更好的立足。
記得，那是烈日炎炎的一個周日，爸爸媽媽要去上街，臨行前，媽媽特地囑咐我說，讓我把衣服收了，我當時正在看書，也沒怎么想，就隨口答應了媽媽，可媽媽剛走一會兒，我就把這事兒忘的一干二凈，繼續(xù)在書海中暢游。
可能是第一次有這樣的空閑能讓我細細品味，所以，我看得很認真，并且按照爸爸給我說的方法：第一遍先大致看一遍整本書，了解本書的主要內(nèi)容，第二遍細讀本書，圈出書中的好詞佳句，第三遍更深入的去讀，咀嚼書的妙處。應這樣，我看了一遍又一遍，將要看完的時候，突然門鈴響了，是媽媽，這時候我才慌忙想起媽媽布置的任務，馬上跑到陽臺，“幸好，還沒干?！蔽宜闪艘豢跉?，趕緊去開門。
一進門媽朝陽臺走去，我知道媽媽要驗收了，就跟媽媽一起走了過去，媽媽還沒剛瞅一眼就說：“你肯定又在玩了，給你這么輕松的任務你都完成不了，哎!”我反駁到：“我一直都在看書，而且衣服還沒干，不信，我把書拿來你看看!”媽媽看了書笑著說：“書看得挺認真，不過觀察不夠好，你摸的那件衣服是我走之前剛洗好的。”
讀書使我增長知識，正因為有了書，我才知道有神機妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武……正因為有了，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人。我喜歡書中的內(nèi)容，幽默的，悲傷的、凄美……
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讀書的快樂小學作文400字 篇4
“段譽終成大理國新一代國君，虛竹子在飄渺峰靈鷲宮與西夏國公主白頭偕老，蕭峰卻墜入當年父親在此險些送命的深淵”，合上《天龍八部》的最后一頁，我長長地舒了一口氣——終于有了一個結(jié)局，雖然不是很圓滿，但也終于了卻了我?guī)滋靵淼男脑福仙蠒哪且豢蹋闹蓄D感空虛：一段驚心動魄的故事，就這樣結(jié)束了？
我讀這部小說，讀的不是它的“熱鬧”，而是它的寫作風格，它的精彩場面，它的文學價值。有人說，武俠小說會令人上癮從而導致不思進取精神委靡，那么他便真的不懂武俠小說了——至少在我讀過這本《天龍八部》后，我被它的文學魅力深深感染了。
故事中的人物，大都是身懷“絕世武功”的，主要的三個人物：段譽、蕭峰、虛竹子出場次序不同，歸宿不同，作者卻對他們都進行了一番細致的描繪，這三人，已然成了小說的三位主角。試問一下，又有誰能夠同時“寫活”三位主角呢？這是寫作方面我的感受。
再談關于人物我的感覺。
讀過這本書的人應該都知道，段譽是一個涉世不深的略帶書呆子氣的儒生，只是誤打誤撞學會了一身武藝而已，這樣的一個人，最終卻獲得了最好的一個結(jié)局，這是否就是在告訴我們，現(xiàn)在我們這些青少年，雖也涉世未深，也仍全無什么大本領，但只要肯學，肯努力，也可以獲得好的未來呢？善于阿諛奉承的星宿派眾人，不正影射了現(xiàn)在那些墻頭草，總愛拍人馬屁的小人們嗎？書中那一句“馬屁與高帽齊飛，法螺同鑼鼓同響”便很好地概括了現(xiàn)下某些人的拍馬屁之功。
快意恩仇盡在此，當今社會藏其中！
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