我讀書作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的我讀書作文，歡迎閱讀與收藏。

我讀書作文1

　　談到讀書，我便忍不住把自己的心里話一字不漏地說出來。

　　我從小就聽大人們講故事，因為我覺得故事的內容很有趣。而且，媽媽曾經告訴過我讀書是每個人在人生的路上必須經過的。書可以讓整個世界變得更有趣，令人生變得豐富多彩，讓個人變得更有品味。

　　我仍然依記得，在我8歲的時候，我讀了拼音版的《國王的新衣》我覺得故事中的兩個騙子非常狡猾、可惡。9歲時我再一次翻開這本書，我想起了自己以前那天真而可笑的想法時，不禁為自己的幼稚感到有趣。10歲時，我在次讀此書，我感謝故事中那個誠實的孩子給我的啟示。現在讀此書，我看到的是國王的虛偽和大臣們的貪生怕死令來感到可笑可悲。

　　我愛看書，是書令我自由地翱翔在知識的海洋里；是書令我寫意的徜徉在科學的世界里，是書令我學會了真、善、美；是書令我學會了是非黑白；是書教會了我讀立自強；是書讓我領會了人生的真諦……

　　再看《小鹿斑比》時，一切都是那么美好；小班比聰明好問、天真善良。在一次次的磨難和考驗中，小斑比逐漸變得堅強勇敢、機智聰敏。最終成為了鹿王。

　　在看《烏丟丟奇遇記》時，我感謝這本書，因為它讓我明白了有愛滋養的生命，才是鮮活、美麗和不朽的生命。

　　這就是我讀書的故事！

我讀書作文2

　　我的名字叫鄭俊堅。今年快八歲了。在府學小學上二年級。我是我們班的學習委員。大家都很喜歡我。

　　我的臉蛋圓鼓鼓的，眼睛小小的，配上一副紫紅色的眼鏡，看上去很有學問的樣子。我的發型很時髦，就是人們常說的西瓜太郎頭。我的頭發又黑、又亮、又順，大家都很羨慕我。另外，我的身材也超級棒，肩膀寬寬的，屁股翹翹的，媽媽說我長大后肯定能成為一個迷人的男子漢。

　　我很愛學習，也很愛讀書。哪怕是幾分鐘的時間我也決不會放過。我居然利用上廁所的時間看完了一整套的《上學就看》，學到了很多新知識，被媽媽戲稱為“廁所文化”。雖然家里的書已經很多了，但是我最高興的事情還是去書店。每次走進書店的大門，我就像一條小魚游進了知識的海洋，對每一本書都很感興趣。記得有一次，我在書架上看到了那本我早就想買的《魯濱孫漂流記》這本書，于是，我便迫不急待地蹲在地上看起來。漸漸地我被書中的情節吸引住了，仿佛自己也變成了書中的人物，和魯濱孫一起在荒島上求生，一起去冒險。不知道過了多長時間，媽媽過來叫我回家。我應了一聲，趕緊站起來，卻差一點摔倒，原來是蹲的時間太長腿麻了，我只能一瘸一拐地走出書店，現在想起來還真是滑稽可笑。但是，我最大的不足是我不愛運動，寧可在家里讀書、看電視、也不下樓跑兩圈。我必須改掉這個壞毛病，既要身體好也要學習好。

　　這就是我一個活潑開朗的小男孩，身上既有優點也有缺點。希望大家都能和我成為好朋友。

我讀書作文3

　　書是一座燈塔，黑暗中為我指引方向；書是一把鑰匙，為我打開智慧的大門；書是一位良師益友，在我孤獨時給我幫助。

　　讀一二年級，我開始看童話故事書。童話故事就像另一個世界，它存在于我的腦海中，每每翻開書本，思緒猶如一只被困的鳥兒飛上天際，在童話世界里自由自在地飛翔。《小紅帽》、《白雪公主》、《三只小豬》……這些故事讓我學會了分辨世界上的真與假、美與丑、善與惡。

　　上三四年級，開始誦讀《唐詩三百首》。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”讓我感受到了李白與汪倫之間真摯的友情。“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來。”讓我感受到湖陰先生所居的美麗田園風光。“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯。”讓我體會到了黃河的氣勢磅礴。詩，陶冶了我的情操，滋潤了我的心靈，也充實了自我。

　　到了五六年級，便對世界名著感興趣。《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》我都看過，這些書籍仿佛一塊磁鐵，把我牢牢吸引住了，我常常看到不知時間。有一次邊吃飯邊看書，媽媽讓我喝湯，我嘴巴答應了，眼睛卻還注視著書本，隨手端起醬油就大口地灌，結果不言而喻。

　　書，充實了我的生活，豐富了我的大腦，讓我學會了堅強，讓我懂得了不放棄。讀書伴我成長，伴我走向成功！

我讀書作文4

　　我有一個形影不離的朋友——書。書，它在凱勒眼里是“一條小船，把我們從狹隘的地方駛進遼闊的海洋。”在高爾基眼里“書籍是人類進步的階梯。”在我眼里，書既是一條小船，又是一個個階梯，更是一個教我們知識和做人的“老師”。

　　通過讀書，能讓我們了解中華民族悠久璀璨的歷史文明；通過讀書，能讓我們知道當今世界科學技術的迅速發展。中華上下五千年，縱橫上萬里，我透過書的咫尺之窗，看到了一個五彩繽紛的世界。

　　我愛讀書，因為書能幫我樹立遠大的理想。柯察金為了革命舍棄了個人利益；魯迅為了革命一直與日本人奮斗；劉胡蘭、趙一曼、江雪琴等一個個英雄為了解放全中國人民而犧牲生命。這些書中的英雄人物幫我樹立了遠大的理想：為中華之崛起而讀書，為二十一世紀的中國之繁榮富昌而讀書。

　　我徜徉在書的世界里，我時而化為一名旅客，在這個世界里流連忘返；我時而化成一條小魚，在書的海洋里盡情遨游。

　　讀書使我明白：沒有一本書的家庭，就猶如一片沒有星星的夜空；沒有讀過書的人，猶如一具沒有靈魂的軀殼。

　　從古至今，沒有哪一位名人不熱愛讀書。因為讀書能讓我們吸取更多經驗和知識，能讓我們快樂無憂。我喜歡讀書，讀書使我快樂！

我讀書作文5

　　莎士比亞曾說過：“書籍是全世界的營養品。”這個比喻，我覺得很貼切。

　　一談到讀書，我的話就多了！

　　小學五年讀過的書不多，也不算少。

　　三四歲時，我總依偎在媽媽懷里聽著天真的故事，聽得津津有味。但每次講了20分鐘，媽媽便催我上床睡覺了，我也只好帶著對下文的無限期待，被迫上床。

　　讀書就這樣伴著我一路成長，回首我的讀書生涯：學習知識要一點一滴，善于積累。細小的石子能鋪出千里路，平凡的努力能攀登萬仞高峰，輕柔雨絲能滴穿巨石，涓涓細流能匯聚江河大川。通過平時的積累，這成了我一個習慣，也幫助我在學業上更上一層樓。

　　直到五年級時我竟然發現了離家不遠處開了一家圖書館，里面有上百冊的圖書，我一有時間就往那兒跑，里面的故事吸引住了我；悲歡離合，更是讓我牽腸掛肚。

　　到了三四年級時，我決定看世界名著《紅與黑》，可是我還一知半解，有的字音都讀不對，最后只能放棄了。

　　到認字多了以后，我便嘗試看一類文學小說，有一本令我印象深刻，是曹文軒先生的著作《青銅葵花》。這本書講述了一個農村男孩青銅和城市女孩葵花偶然相遇的故事。講到女孩葵花走丟時，我一著急哭了一場；后來看到他倆又因命運被迫分離，又哭了一場。這本書人物性格鮮明，質樸淺顯，滿帶真情實感，使我不能自已，看了又看，硬是把書越看越透，真是“舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”