【精品】讀書(shū)小學(xué)生作文400字合集9篇

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的讀書(shū)小學(xué)生作文400字10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇1

　　最傻的人怎么會(huì)成功了？但“最傻的人”不僅成功了而且還在細(xì)菌研究方面取得了卓越成就，這是為什么了？

　　《最傻的人成功了》這篇文章主要講述了1862年，德國(guó)哥廷根大學(xué)醫(yī)學(xué)院的亨爾教授迎來(lái)了他的新學(xué)生。開(kāi)學(xué)不久的一天，亨爾教授讓學(xué)生們把他積下多年的論文手稿重新仔細(xì)工整地抄寫(xiě)一遍，但同學(xué)們認(rèn)為這些手稿已經(jīng)非常工整了，沒(méi)必要再抄，而且認(rèn)為只有最傻的人才會(huì)坐在這里抄，所以都去做實(shí)驗(yàn)了。但科赫卻一學(xué)期以來(lái)把手稿工整地抄了一遍，當(dāng)他去給亨爾教授送去時(shí)，亨爾教授告訴了他一個(gè)道理：從事醫(yī)學(xué)的人，不僅要聰明和勤奮，更要有一絲不茍的精神。也就是這句話影響了科赫一生，使他取得了許多成就。

　　讀了這篇文章《最傻的人成功了》我感受到：亨爾教授的這句話我們也應(yīng)該去深思。其實(shí)無(wú)論是在生活、學(xué)習(xí)、工作上我們都應(yīng)該有一絲不茍的精神。

　　不管做什么事都不能敷衍了事，像完成任務(wù)是的隨便交差一樣，對(duì)待任何一件不管大或小的事，我們都應(yīng)該認(rèn)認(rèn)真真的去對(duì)待。俗話說(shuō)從小事更能體現(xiàn)一個(gè)人的品德，目前對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)好文化知識(shí)也是一件非常重要的事。那么，反思一下在學(xué)習(xí)上我們是否做到做“最傻的人”了？大概沒(méi)有吧！有時(shí)候一個(gè)數(shù)字的小數(shù)點(diǎn)就可能改變?nèi)说囊簧栽趯W(xué)習(xí)上不光得有聰明的頭腦和勤奮的精神，更要具備一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。所以不管在學(xué)習(xí)、生活、工作上我們都應(yīng)該“老老實(shí)實(shí)做人，踏踏實(shí)實(shí)做事。”

　　評(píng)語(yǔ)：敘議結(jié)合，中心明確。

讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇2

　　慢慢地讀，細(xì)細(xì)的品，在合上《安妮日記》最后一頁(yè)后，在書(shū)中一行行小字中，尋出了一個(gè)少女的形象。

　　她，一個(gè)猶太小姑娘。生命中花開(kāi)的季節(jié)在一個(gè)陰暗的密室中流逝，在提心吊膽的躲藏中過(guò)去。

　　她，在少年如花般的季節(jié)里沒(méi)有伙伴，沒(méi)有歡笑，甚至沒(méi)有意見(jiàn)合身的衣服，同齡人該擁有的一切，她都不曾擁有。伴著她成長(zhǎng)的，只有這一本日記。

　　從安妮清純的`文筆中，我讀出了猶太人的苦難和痛苦。而安妮，在苦難和痛苦中掙扎的同時(shí)，又慢慢尋找?guī)捉z快樂(lè)。

　　安妮13歲時(shí)，她們一家人和凡·丹先生一家人以及一個(gè)牙醫(yī)八個(gè)人為躲避納粹黨追捕，躲進(jìn)了一間密室，僅靠?jī)晌槐Ｗo(hù)人提供的物品度日。

　　安妮勇敢的筆墨記錄了她的困惑，期待與成長(zhǎng)。再次正視安妮，她真的很了不起。

　　在長(zhǎng)輩們的話語(yǔ)傷害到自己時(shí)，她善解人意，將委屈的淚水留給自己，將微笑贈(zèng)與別人。在許多困難撲面而來(lái)時(shí)，她不屈服放棄，將汗水灑在成功之上。在自己努力得不到認(rèn)可時(shí)，她自信堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)信自己只要努力就是最好的。在自己青澀的喜歡融入一個(gè)男孩子的心時(shí)，她懂得珍惜，為自己青春融入幾筆色彩亮麗……

　　25個(gè)月中，安妮改變了許多，從一個(gè)稚氣的孩子到一個(gè)成熟的少女；從一個(gè)嬌氣的小姐到一個(gè)頑強(qiáng)的少年；從一個(gè)虛偽的童話到一個(gè)真實(shí)的自我……

　　她，在痛苦中尋到的快樂(lè)足以令她的青春變得美麗、充實(shí)……

讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇3

　　《彩蝶樹(shù)》散文，作者以飽含贊美之情的筆觸，生動(dòng)形象地描繪洋紫荊的花和葉，并由朋友樹(shù)展開(kāi)聯(lián)想，講述了兩個(gè)人的故事，歌頌了生死與共，肝膽相照的友誼。描寫(xiě)細(xì)膩、寓意深遠(yuǎn)，給我的啟迪很大。

　　彩蝶樹(shù)只不過(guò)是草本植物，是極為尋常的街道樹(shù)。文中說(shuō)古時(shí)候有一對(duì)俠義的朋友，一個(gè)為崇高的目標(biāo)奮起突擊的時(shí)候被人陷害。另一個(gè)也分清斗爭(zhēng)，為了堅(jiān)貞的友誼，為了報(bào)仇，為了國(guó)家而英勇獻(xiàn)身。他們死后被葬在一起，埋尸骨的地方就長(zhǎng)出了一株朋友樹(shù)——彩蝶樹(shù)來(lái)。樹(shù)上的葉子都相互對(duì)稱(chēng)，五彩繽紛的蝴蝶也來(lái)憑吊，最后被融進(jìn)樹(shù)中。這樣生死與共，肝膽相照的友誼是多么動(dòng)人，想想我們生活中的友誼。不團(tuán)結(jié)友愛(ài)、和睦相處是我們?nèi)松械囊淮罂斩础Ｅ笥巡皇峭骱衔郏皇勤ね娌混`，不是作弄手段得到好處；而是肝膽相照，生死與共，有難同當(dāng)，有福同享，是真誠(chéng)以待，是可以經(jīng)得起任何風(fēng)吹雨打的純潔友誼！這樣的友誼才是值得我們歌頌值得我們贊揚(yáng)的。當(dāng)我和身邊的好友鬧不和與意見(jiàn)時(shí)，我會(huì)在腦海中假想：一對(duì)平時(shí)針?shù)h相對(duì)的人到了一望無(wú)際的沙漠里會(huì)怎樣呢？也許他們會(huì)在貧瘠的沙漠中體會(huì)到什么叫危難時(shí)刻見(jiàn)真情。何況是自己的至交，鬧了一點(diǎn)小矛盾就不理不睬的呢？想開(kāi)之后我又和我的好朋友重歸于好了。

　　如果，你身邊的朋友或者所謂的敵人和你發(fā)生了誤會(huì)給他們講講《彩蝶樹(shù)》的故事，也許你們會(huì)成為不分彼此兩肋插刀的好友。

讀書(shū)小學(xué)生作文400字 篇4

　　讀了《西游記》唐僧師徒四人的形象深深的刻在了我的腦子里。不明是非的，但又十分仁慈的唐僧；機(jī)智勇敢富于反叛精神的孫悟空；總是弄巧成拙，膽小好色的豬八戒；憨厚老實(shí)的沙和尚，都像烙印一樣印在我的腦子里。還有他們四人不怕困難，勇往直前的精神更值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。

　　《孫悟空三打白骨精》這一段故事我的印象最深了。第一次，白古精變成了一個(gè)花容月貌的女子，來(lái)給唐僧送菜。這一招騙過(guò)了唐僧，卻騙不過(guò)孫悟空的火眼金睛，孫悟空一棒打下去，白骨精落荒而逃。可是糊涂的唐僧卻認(rèn)為自己的徒兒打死了好人，執(zhí)意要把悟空趕走，豬八戒還暗自高興，還是靠沙和尚在求情，唐僧才沒(méi)把孫悟空給趕走。這不是體現(xiàn)出了唐僧的不明是非，和豬八戒的貪心。后來(lái)一次也是如此。可第三次誰(shuí)都沒(méi)有辦法了，讓一個(gè)不明是非的人把一個(gè)能明辨是非的人給趕走了“師父讓徒弟走，徒弟不得不走”孫悟空只好懷著一肚子的怨氣和擔(dān)心回花果山去了。這也不體現(xiàn)出了孫悟空的反叛精神。

　　在《西游記》更多的故事中，處處都可以看到天庭的腐朽無(wú)能，揭露了封建專(zhuān)制制度的可怕和無(wú)情，但也展示了孫悟空的神通廣大以及他們師徒四人的正義感。“三人行，必有我是焉”我一定能從他們身上學(xué)到有用的東西。