我們?yōu)槭裁醋x書作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的我們?yōu)槭裁醋x書作文，希望能夠幫助到大家。

　　我們?yōu)槭裁醋x書作文1

　　校訊通又一屆讀書活動緩緩拉開了帷幕，這不知給多少愛好讀書的朋友帶來了歡欣——因?yàn)榕c書為友，與愛好讀書的人同行，這將會比自己一個(gè)人默默讀書收獲要大的多。

　　這是我切身的感受。

　　自結(jié)識“校訊通”以來，我共參加了四屆書香活動，加上這一屆，應(yīng)該是五屆了——雖然我和校訊通牽手的日子不短，雖然我和校訊通的感情日漸深厚，可以說是“一日不見如隔三秋”，但仍然耿耿于懷于自己剛開始認(rèn)識校訊通不夠深入，以至于錯(cuò)失了第一屆書香活動。我常常想：如果第一屆活動我就開始參加了，或許我會比現(xiàn)在的感悟還要深刻，或許我的收獲比現(xiàn)在還要豐厚。

　　為什么這樣說呢？因?yàn)樾Ｓ嵧ǔ珜?dǎo)的理念是“閱讀”，“書香”兩個(gè)字就涵蓋了其全部主旨?！白钍菚隳苤逻h(yuǎn)”“書籍點(diǎn)亮智慧”“書是人類進(jìn)步的階梯”“無限相信書籍的力量”這些耳熟能詳?shù)?a href="/zuowen/mingyanjingju/">名言名句就證明了書在一個(gè)人成長中的巨大作用。

　　毫不夸張地說，我就是在這一次次書香活動中，在閱讀中，在實(shí)踐中，升華著自己的理想，明確了讀書的目的，感悟了生活的真諦。我是一個(gè)愛讀書的人。但以前的“愛讀書”和現(xiàn)在的“愛讀書”卻有了本質(zhì)的區(qū)別。因?yàn)樽x書的目的不同了，讀書的收獲自然也就不一樣了。下面就請朋友們跟隨我問自己一個(gè)重要的問題：

　　我們?yōu)槭裁炊x書呢？有人說，是為了打發(fā)無聊的時(shí)光，于是讀些淺顯易懂的書籍雜志，結(jié)果卻越讀越迷失了自己，找不到自己真正的價(jià)值；有人說，是為了讀書而讀書，于是讀書的時(shí)候不加思考，不加感悟，一本書讀完了自己卻沒有什么收獲；有人說，讀書是為了通過感悟文字使自己從中汲取力量，于是收獲頗豐，從書籍中汲取智慧和才能，讓自己的生活變得更美好。

　　實(shí)事求是的說，我之前的“愛讀書”充其量只能算是第二類人；而現(xiàn)在，卻也能站在第三類人中而不覺慚愧了，因?yàn)槲叶昧俗x書的真正目的：育己，也育人。

　　先說說育已。書籍是前人智慧的結(jié)晶，是一些大家名家的經(jīng)驗(yàn)集大成，在閱讀的過程中，我們便可以廣積智慧，思想高尚，繼而無形中指導(dǎo)自己的生活。這不是育己嗎？最好的教育便是無聲的教育，書籍的力量不可忽視。這是自我教育的一條有效的途徑，這也是促進(jìn)自我成長的無窮動力。前段時(shí)間讀過《故事里有你的夢想——18位名師的精神檔案》這本書，從中我認(rèn)識了一位位教育名家：吳正憲、竇桂梅、于永正、呂型偉等等，品讀他們的故事，真正激發(fā)了我的上進(jìn)心和求知欲：任何一個(gè)人的成長都不是一帆風(fēng)順的，只有付出艱辛的努力，才能體現(xiàn)自己的價(jià)值，成為受人尊重的人！他們是從一名普通的教師成長起來的，我為何不可？也就是從此之后，我在工作中更盡心盡力，研究學(xué)生，研究文本，積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動，為自己施壓——“名師”的道路我走過來了，教師技能大賽的路我走過來了，只有走過這條路，我才知道我收獲有多大！只有厚積才能薄發(fā)，只有努力才有收獲！

　　再說說育人。尤其是作為我們教師，如果能夠多讀優(yōu)秀的書籍，從書中借鑒的經(jīng)驗(yàn)和理念能夠更好的促進(jìn)我們教書育人的工作，這一點(diǎn)我不必詳述，想必大家是心知肚明的。即使不是老師，你總是個(gè)家長，你總是社會中的人，那么你就能用自己讀書所得無形中給周圍人以影響。先說對孩子，孩子是受家長影響最大的人。你所讀過的文字，會變成自己的理論，指導(dǎo)孩子的生活和學(xué)習(xí)。我在讀過李鎮(zhèn)西老師《做最好的家長》之后，在讀過尹建莉老師的《好媽媽勝過好老師》之后，總會把他們的方法，確切的說適合我家孩子的教育方法用到孩子身上，起到的效果是不言而喻的。

　　無論是讀書還是生活都是一樣，只有明確了目的，才能在過程中享受。明確了讀書的目的，我們的心便不會浮躁，而會真正沉浸書中，享受書籍帶給我們的愉悅，享受這至純至境的美好境界，不是嗎？！

　　我們?yōu)槭裁醋x書作文2

　　古人云：書中自有黃金屋，不錯(cuò)，書籍記錄著人類幾千年的知識教訓(xùn)和聰明智慧。然而，當(dāng)我面對如排山倒海般襲來的“書山書海”時(shí)，不禁會想，我們?yōu)槭裁匆x書？有人說，書就是一塊敲磚，讀書不就是為了考好的學(xué)校嗎？對這一觀點(diǎn)，我不敢茍同。著名的作家高爾基說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！备ダ饰魉古喔终f：“讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，物理使人深刻，邏輯使人善辯。”在我看來，讀書的目的并不僅僅是為了考試，若只為考試而讀，那便是讀死書。我認(rèn)為，讀書的真正目的應(yīng)是以下四點(diǎn)：第一，讀書讓人獲得知識。就象我們從小到大讀的教科書，它讓我們獲得豐富的知識，這個(gè)也很重要，畢竟“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”嘛，也能讓人們得到學(xué)位和工作，解決生存問題。

　　為此，我聽說古代的皇子每天早上5點(diǎn)到下午3點(diǎn)都在認(rèn)真地上課讀書，把天文地理、歷史科學(xué)以及四書五經(jīng)等各科知識背得滾瓜爛熟，這樣才能治理國家。第二，讀書讓人提高修養(yǎng)。閱讀一本好書，就如同一位知識淵博的學(xué)者談話，“他”的語言中無不閃爍智慧的火花，無不傳達(dá)著高尚的修養(yǎng)，從一本書中學(xué)到的修養(yǎng)，提高的品格，遠(yuǎn)比在生活磨礪中體會得深刻，體會得徹底。

　　宋代黃山谷說：一日不讀書，塵生其中；兩日不讀書，言語乏味；三日不讀書，面目可憎。說的正是這個(gè)道理。第三，讀書讓人開闊視野。人生活的范圍有限，如果他只能同身邊的人交談，他的認(rèn)識是膚淺的，他的學(xué)識也是簡陋的。但如果他打開一本書，便能坐在家中看到世界各地，品味古今中外，他可以體會大草原上“風(fēng)吹草地牛羊”的生機(jī)；可以體會黃昏下“枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家”的憂愁；可以體會“白日放歌需縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的歡喜。這也正是“讀萬卷書，行萬里路”換來的樂趣吧。第四，讀書讓人明白事理。韓愈曾說“人非生而知之者，孰能無惑？”看一看書中世界名人的作人處事，從中可以學(xué)到許多方法，對于明白事理，應(yīng)是非常重要的吧。

　　我們?yōu)槭裁匆x書？新東方學(xué)校的校長俞敏洪在北大演講時(shí)說，進(jìn)了北大不僅僅是來學(xué)專業(yè)的'，還要讀大量大量的書，這樣，你才能夠有資格把自己叫做北大的學(xué)生。俞敏洪北大學(xué)生期間讀了多少書呢？800多本。算下來，平均一兩天就讀一本。正是這樣持續(xù)不斷地讀書，讓他的事業(yè)之路走得越來越寬。