讀書(shū)的優(yōu)秀作文(通用15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的讀書(shū)的優(yōu)秀作文(通用15篇),希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的優(yōu)秀作文1
高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯;杜甫也說(shuō)過(guò),讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。書(shū)籍不但帶給我們知識(shí),也帶給了我們快樂(lè)。書(shū)籍是我們的老師和朋友,我們的生活離不開(kāi)書(shū)籍的給養(yǎng)。
書(shū)籍可以豐富我們的知識(shí)。我們像一棵小樹(shù)一樣,貪婪地從書(shū)的土壤里汲取營(yíng)養(yǎng),從書(shū)中得到豐富多彩的知識(shí)。書(shū)籍就是我們的精神食糧,給了我們無(wú)限的滋養(yǎng)。
書(shū)籍可以陶冶我們的情操。每當(dāng)我們閑暇之時(shí),端起一本兒書(shū),在午后的陽(yáng)光下,舒適地坐在椅子上,品一杯香茗,翻閱一本好書(shū),沉浸在書(shū)的世界里,那是多么愜意的事情啊!
書(shū)籍可以告訴我們?cè)S多做人的道理。我們從書(shū)中知道了尊老愛(ài)幼、拾金不昧、勤儉節(jié)約、懂禮感恩等多種中華民族的傳統(tǒng)美德。我們從讀書(shū)中學(xué)做人,從那些往哲先賢以及當(dāng)代才俊的學(xué)說(shuō)中學(xué)得他們的人格,從一個(gè)個(gè)小故事中懂得做人的道理。
一本本兒好書(shū),是我們指路的明燈,為我們指明了前行的方向。我們從書(shū)里學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),從書(shū)里學(xué)習(xí)偉大精神,從書(shū)里學(xué)習(xí)君子品格,從書(shū)里學(xué)習(xí)做人道理。我們從《論語(yǔ)》中學(xué)得智慧的思考;從《史記》中學(xué)得嚴(yán)肅的歷史精神;從《正氣歌》中學(xué)得人格的剛烈。從魯迅那里學(xué)得批判精神;從列夫托爾斯泰那里學(xué)得道德的執(zhí)著;從哥德的詩(shī)句中學(xué)得睿智的人生;從拜倫的詩(shī)句中體會(huì)奮斗的激情。
讓我們與書(shū)為友,做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人吧。
讀書(shū)的優(yōu)秀作文2
“一日無(wú)書(shū),百事荒蕪。”這是作家陳壽的一句名言。而我也是如此,一日沒(méi)有了書(shū),不管是多有趣的事我都感覺(jué)無(wú)聊。
我剛開(kāi)始讀書(shū)時(shí),我只會(huì)把一些文字粗略地讀一讀,最多看看幾個(gè)字。而現(xiàn)在不同了,我看書(shū)看得如癡如醉,一些有名的文章句篇我甚至可以背得滾瓜爛熟,這也是我的作文成績(jī)有了大大提升的原因。正所謂“讀書(shū)破萬(wàn)卷下筆如有神”。
有時(shí)我會(huì)在睡覺(jué)前讀上幾頁(yè)書(shū),媽媽叫我睡覺(jué)了,我還十分不情愿地抱著書(shū)上床睡覺(jué)。我讀的書(shū)數(shù)不勝數(shù),如:《老人與海》、《小王子》、《西游記》……剛開(kāi)始看《老人與海》時(shí),其實(shí)是十分不情愿的,可是,我讀著讀著,竟越讀越懂,越看越感興趣。有一次,我看得走火入魔,媽媽讓我去樓下超市買(mǎi)味精,我隨口應(yīng)答了一聲“哦”。可我想,這么熱的天,媽媽為什么要讓我買(mǎi)“圍巾”呢?我一邊看書(shū),一邊趕去買(mǎi)“圍巾”的路上。回來(lái)后,我把“圍巾”放到媽媽面前時(shí),媽媽哭笑不得,說(shuō):“我叫你買(mǎi)’味精’,不是’圍巾’。”話(huà)音剛落,我就懵了。
雖然多讀書(shū)是好事,但要做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人,不要懷著極不情愿的心情去讀書(shū)。還有一次,我在家里十分悠閑,媽媽讓我看書(shū),我卻想看電視,可是媽媽說(shuō)多看電視對(duì)眼睛不好,我十分無(wú)奈,不情愿地看了看書(shū),其實(shí)當(dāng)時(shí)我一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去,結(jié)果時(shí)間全被我浪費(fèi)了。
總而言之,我們要做一個(gè)會(huì)讀書(shū)的孩子,正如作家冰心所言:“讀書(shū)好,多讀書(shū),讀好書(shū)。”
讀書(shū)的優(yōu)秀作文3
讀書(shū)雖苦,讀書(shū)雖累,讀書(shū)像是一杯苦茶,雖難聞卻使人健健康康!
小的時(shí)侯,每當(dāng)我看見(jiàn)從學(xué)校里走出來(lái)的學(xué)生都背著那笨重的書(shū)包(起碼有5斤左右),我就覺(jué)的畏懼.那次姐姐讀書(shū)回來(lái)了,我就想去背一背她那笨重的書(shū)包,可是我才剛拿起來(lái),就被那書(shū)包給拖下去了,根本就拿不起來(lái).我當(dāng)時(shí)就想:“我以后絕對(duì)不會(huì)去讀書(shū)的,死也不去.讀書(shū)那么慘,每天都要背那個(gè)我連拿都拿不起來(lái)的書(shū)包.還要寫(xiě)作業(yè),不被累死才怪啊!”到現(xiàn)在,我總覺(jué)得小時(shí)候的我十分幼稚,當(dāng)時(shí)背不起是因?yàn)槲疫€太小了,現(xiàn)在要我背.哼,輕松得不得了~~當(dāng)我剛開(kāi)始讀書(shū)的時(shí)候,那種書(shū)包重啊,作業(yè)多啊的陰影一直甩不開(kāi),過(guò)了一陣子,我終于習(xí)慣了,也是從按個(gè)時(shí)候開(kāi)始,我變得愛(ài)讀書(shū)了.剛開(kāi)始讀幼兒園,成績(jī)平平,但從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始,我的成績(jī)逐漸上升,每次考試差不多都有前十名之內(nèi),也是這,使我愛(ài)上了學(xué)習(xí)!覺(jué)得學(xué)習(xí)是一件快樂(lè)的事!
每次老師都跟我們說(shuō)學(xué)習(xí)的好,說(shuō)只有學(xué)習(xí),將來(lái)才能成為過(guò)家的棟梁!說(shuō)只有學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后找工作才能更容易,更適合自己!說(shuō)如果現(xiàn)在不好好把握學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),將來(lái)后悔也來(lái)不及了!
學(xué)習(xí)不是為了別人,而是為了自己,為了塑造一個(gè)更好的自己!現(xiàn)在的很多鄉(xiāng)村小孩多么渴望學(xué)習(xí),卻因?yàn)榧揖池毨Ф荒軐?shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)的愿望,而我們這些有機(jī)會(huì)甚至很多機(jī)會(huì)的人,為什么就不能好好把握住學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)呢?
讀書(shū)的優(yōu)秀作文4
莎士比亞曾說(shuō):“書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”不錯(cuò),書(shū)籍是人類(lèi)智慧的結(jié)晶,她像一片深不可測(cè)的海洋,有著無(wú)窮無(wú)盡的寶藏,它像一座蒼翠欲滴的青山,蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的礦產(chǎn),它又像一座百花爭(zhēng)艷的花園,展現(xiàn)出無(wú)限的生機(jī),我要去海洋里挖掘?qū)毑兀乙ド蕉蠢锼鸭V產(chǎn),展現(xiàn)出生機(jī),所以我愛(ài)讀書(shū)。
曾經(jīng)林海音小時(shí)候有一次“竊讀記”,我也有一次這樣的經(jīng)歷。那時(shí)的我正著迷于福爾摩斯,他那敏銳的觀(guān)察力和思維邏輯讓我嘆服。可是那時(shí)老師是明令禁止看這種小說(shuō)的,所以我只能小心翼翼地保護(hù)著這本書(shū),希望不被老師發(fā)現(xiàn)。那天放學(xué)后,我謹(jǐn)慎地左顧右盼,確定四周沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)我的異樣時(shí),便迅速地將書(shū)塞進(jìn)了我的衣服里。我揣著一顆如小鹿般怦怦直跳的心,躡手躡腳地走到我的床邊,“唰”一下將書(shū)本抽出,藏在被子里,并以迅雷不及掩耳之速,三步并作兩步地爬上床,掀開(kāi)被子,窩進(jìn)被單,然后用被子將整個(gè)人包住,沒(méi)過(guò)頭頂,以確保不被老師發(fā)現(xiàn)。做完這些準(zhǔn)備活動(dòng),我憑著微弱的燈光,小心而又興奮地看起書(shū)來(lái)。這本書(shū)真是太精彩了,讓我沉醉在其中,無(wú)法自拔。等我翻完全本書(shū),一看時(shí)間才發(fā)現(xiàn)竟已快到了上課時(shí)間,便匆匆忙忙地飛奔回教室。通過(guò)這次經(jīng)歷,我才明白了林海音竊讀的滋味。
我愛(ài)讀書(shū),因?yàn)樽x書(shū)能使我增長(zhǎng)知識(shí),能使我的思想受到升華,更能陶冶我的情操,正所謂“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”,相信在好書(shū)的引導(dǎo)下我能成為一個(gè)有知識(shí)有涵養(yǎng)的新青年!
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