讀書帶來的好處
讀書，可怡情，可靜心，可舒懷，可開發(fā)想象力……讀好書，好處自然來。下面是小編采集的材料：
【作文一】
“萬般皆下品，惟有讀書高”、“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”，古往今來，讀書帶來的好處被人們所重視，有人“學而優(yōu)則仕”，有人“滿腹經(jīng)綸”走上“傳道授業(yè)解惑也”的道路……但是，從長遠的角度看，本人認為讀書的好處在于增加了人們做事的成功率，提高了生活的質(zhì)量。
三國時期的大將呂蒙，軍人出身，不重視文化的學習，行文時，常常要他人代筆。經(jīng)過主君孫權的規(guī)勸，呂蒙懂得了讀書的重要性，從此手不釋卷，成為了一代儒將，連東吳的智囊魯肅都對他“刮目相待”。事實證明，荊州之戰(zhàn)的勝利，擒獲“武圣”關羽，都離不開呂蒙的“運籌帷幄，決勝千里”，而他的韜略離不開平時的讀書。由此可見，一個人行事的.成功率高低，與他的對讀書，對知識的重視程度是密切相關的。
著名的物理學家牛頓曾經(jīng)說過，“如果我比別人看得更遠，那是因為我站在巨人的肩上”，在鮮花和掌聲面前，一代偉人沒有迷失方向，自始至終對讀書保持著熱枕。牛頓的話告訴我們，博學能讓我們站在更高、更理性的角度來看問題，規(guī)避了犯錯誤的道路。
讀書的好處是顯而易見的，但是，在社會發(fā)展快速的今天，依然不乏對讀書，對知識缺乏認知的人，《今日說法》中我們反復看到農(nóng)民工因為沒有和用人單位簽訂勞動合同，最終討薪無果;屠戶不知道往牛肉里摻“巴西瘋牛肉”是犯法的;某父母堅持“棍棒底下出孝子”，結果傷害了孩子的身心，也將自己送進了班房……對書本，對知識的匱乏讓他們付出了慘痛的代價，當他們奔波在討薪的路上，當他們面對高墻電網(wǎng)時，幸福，從何談起?高質(zhì)量的生活，從何談起?
讀書，讓我們體會到“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的艱辛;讀書，讓我們感知到“四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死”的無奈;讀書，讓我們感悟到“為報傾城隨太守，西北望射天狼”的豪情壯志。
讀書的好處在于提高了生活的質(zhì)量，它填補了我們?nèi)松械目瞻祝屛覀儾恢劣谠诖蠛玫哪耆A里無所事事，從書本中，我們學會提煉出有用的信息，汲取成長所需的營養(yǎng)。所以，我們要認真讀書，充分認識到讀書對改善生活的重要意義，只有這樣，才是一種負責任、積極的生活態(tài)度。
【作文二】
“書，是人類進步的階梯。”、“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。”、“一日無書，百事荒蕪。”
聽到了這些例子，你們一定對書有所喜愛了吧?對此，我深有感觸，讓我來介紹一下看書帶來的種種好處。
關鍵詞一：知識
讀書，可增長見識，加快你的成長也可以使你變得有主見。而不讀書的人就是孤陋寡聞，永遠被上司領導等人所操縱。
在1950――1976年期間中國人民過的是極其貧窮的日子，在“神圣的”毛澤東的“無產(chǎn)階級”于“越窮越革命”的誤導下;在“四人幫”的“引導”下，讓中國人越來越窮。讓本來可以當上棟梁之才的人，成為了平凡的世界中的平凡人，讓多少天才，淹沒在茫茫人海之中。
而原因是什么呢?是因為政治的黑暗、官員的腐敗與思想的禁錮――認為只要是領導說的，就一定正確，照辦不誤，而導致這一切的原因是什么呢?――就是高層官員認為知識即是反動力量，沒有知識的人們方便為他們所操縱，所以說，知識非常重要。
關鍵詞二：能力
雖然有些人說――死讀書，讀死書，讀書死。但是，我卻不這么認為，因為，只要把書讀好，就可以有更高的學位;只要把書讀好，并靈活應用，你就是現(xiàn)在社會緊缺的東西――人才;只要把書讀好，你就可以找到好的工作。
你看――現(xiàn)在的公司不是都要招人才嗎?什么最低學歷大學，碩士的，多得不得了，當然，也不是原來的：
“學完數(shù)、理、化，走遍天下全不怕。”
現(xiàn)在講究的是――靈活應用，學歷高，還要有豐富的知識，而這些都是能力，對不對?所以說，讀書是必不可少的!
關鍵詞三：力量
知識是力量的源泉，這是人們皆知道的，只要有了知識，而知識是怎么來的呢?那就是讀書。在危險的處境下，可以用知識的力量，把自己從危險的地方解救出來。
有了知識這個力量，人們就可以制造各式各樣的武器來保衛(wèi)自己，打倒來犯之敵。就像伊拉克被美國偷襲的時候，要是他們有先進的武器，就不至于被美國打成這樣了。
而先進的武器怎么樣來的呢，只有通過知識的力量造出來，而力量又怎么來呢?當然是——讀書了，只有拼命地讀書，才有知識，才有力量，才能給那來犯之敵一記當頭一棒，把他們從自己國家的領土上趕出去。
怎么樣?聽了我的介紹，知道了讀書的重要吧?那就愛書吧!作為回報，你可以成為一個集知識、能力與力量為一身的人，你就會成為社會的真正的人才!
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