我的讀書史作文范文（精選6篇）

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的我的讀書史作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我的讀書史作文1

　　我很想跟大家說說，為什么我對讀書有著濃厚的興趣，也就是我的讀書史。

　　開始的時(shí)候，我自己不會看書，都是爸爸媽媽跟我讀書。在我很小的時(shí)候爸爸媽媽給我讀的書是繪本，就是圖畫很多而字沒多少的那種書，到了我四歲以后，就換成了兒童漫畫，我認(rèn)為還挺有趣的。

　　當(dāng)我上幼兒園大班的時(shí)候，我的爸爸就坐在我的旁邊，一邊讀書，一邊教我認(rèn)字。

　　當(dāng)我上小學(xué)一年級的時(shí)候，認(rèn)的字就多了，就開始自己閱讀。我讀的都是童話書，我常常一邊讀一邊想像著主人翁的模樣，漸漸的我對讀書有了興趣，爸爸偶爾也會給我讀一些像《四大名著兒童系列》、《小屁孩日記》之類的書。

　　就這樣，我認(rèn)的字越來越多，現(xiàn)在我已經(jīng)在看小說了。

　　我還喜歡畫畫，以前我只在圖畫本上胡亂涂畫，現(xiàn)在我讀的書多了，認(rèn)的字也多了，我就會把書上的人物畫到本子上，還配上文字，偶爾用上成語，歇后語等等。我感到很有成就感，很開心。

　　這就是我的讀書史！

　　我的讀書史作文2

　　書，能使人們游進(jìn)浩瀚的知識海洋，在海洋中盡情地暢讀；書，能讓人們變得更有內(nèi)涵，更有思想，更有追求。我從小就喜歡看書，只不過書的類型隨著年齡的增長而變化，書的種類隨著年齡的增長而增多。

　　記得五、六歲的時(shí)候，我看的還是一本本幼稚的連環(huán)畫，并且只看精彩部分，可以說是囫圇吞棗；到了八九歲，我又迷上了四大名著中的《西游記》，并且不再是囫圇吞棗，匆匆翻閱一遍，而是每個字都仔仔細(xì)細(xì)地看一遍，因?yàn)椤段饔斡洝分械那楣?jié)精彩絕倫，令我愛不釋手。其中，心地善良的唐僧，貪吃好色的豬八戒，脾氣倔強(qiáng)的孫悟空和任勞任怨的沙僧都給我留下了極其深刻的印象。

　　轉(zhuǎn)眼間，又到了十一、二歲，這時(shí)的我又迷戀上了偵探、懸疑小說。像《大宇神秘驚奇》《鬼屋集》等等都讓我夜不能寐，其中，環(huán)環(huán)緊扣的故事情節(jié)，吊人胃口的最后結(jié)局，更是讓我大開眼界。

　　現(xiàn)在的我，思維更加開闊，視野更加寬廣，以前的書已經(jīng)不能滿足我的需求，于是，我又開始看科幻小說。科幻小說對于我來說是一個未到達(dá)的領(lǐng)域。它以天馬行空的想象力，絢麗超凡的文筆所組成，它不僅陪我度過了許多無聊的時(shí)光，還讓我學(xué)到了許多聞所未聞的知識，可以說，它讓我受益匪淺。

　　一本本好書陪我度過來一個又一個春夏秋冬，可是，我所看的只是所有書中的九分之一，所以，還有更多的知識等著我去探索，去發(fā)現(xiàn)。就讓我們行動起來，一起在浩瀚的書籍海洋中遨游吧！

　　我的讀書史作文3

　　一種遺傳的因子，一種骨子里的天賦，書，很自然地吸引著我，書，理所當(dāng)然地進(jìn)入了我的世界。

　　幼兒園開始，我就特別喜歡看書。盡管那個時(shí)候我不識字，可是這絲毫不影響我對讀書所燃起的那股好奇的熱情，那書上的圖畫仍是讓我如癡如醉。高興之時(shí)，我還會捧著書手舞足蹈。

　　剛上一年級，連拼音都還沒完全學(xué)會，我就已經(jīng)漸漸迷上了注音的童話故事書。可是，我要看書很困難，拼一個字也得拼上半天。這看書的速度實(shí)在可笑。雖然，在這時(shí)看完一本書對我來說似乎比登天還難，但我還是努力地、一停不停地往上攀爬、攀爬……

　　現(xiàn)在，我六年級了，似乎沒有太多時(shí)間閱讀課外書，一直都忙于課堂上的事。可我還是念念不忘那些可愛的書本。我只要一有時(shí)間，就捧起書本“啃”個不停。見縫插針，哪怕幾分鐘，我也不放過，因?yàn)樽x書是一種享受啊！

　　甚至，我只要一看起書來就沒完沒了，會廢寢忘食，簡直步入了瘋狂狀態(tài)。

　　我有一個奇怪的習(xí)慣，進(jìn)廁所時(shí)抱著一本書，出來時(shí)兩手空空。我總愛在上廁所的時(shí)候看書，而且總會忘記把書拿出來。上廁所之時(shí)似乎成了我看書的大好時(shí)光。坐在馬桶上方便，我卻還悠然自得，一副喜滋滋的樣子。眼睛牢牢地盯住了書本，像貓看到了耗子，更確切地說，像饑餓的人撲到了面包上。書似乎有一股魔力吸引著我。我就這么看啊看啊，被故事的情節(jié)深深地吸引住了，直到媽媽叫我，我才回過神來。

　　閱讀給了我精神糧食，給了我快樂與滿足。書是我生命中的一把鑰匙，一扇窗戶，一座燈塔，一位老師……幼兒園、低年級、高年級，我的讀書三部曲。

　　我的讀書史作文4

　　回望自己的成長之路，書時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。

　　打三四歲起，書就開始接觸我的人生。每個晚上，我總求母親講一個故事給我聽。母親實(shí)在無暇費(fèi)神為我編故事，就為我買來一套繪本。我如同餓狼，貪婪地翻閱這些繪本，一遍又一遍。真正感興趣的卻是那些圖片，不是文字。爺爺知道我喜歡看有圖的書，特地為我買了部連環(huán)畫——《三十六計(jì)》。一部六冊，一面一圖，看得我不亦樂乎。

　　到了一年級，我開始讀童話。大段文字而沒有插圖的書我多少有些提不起興趣，但也硬著頭皮讀下去。我慢慢發(fā)現(xiàn)了童話的獨(dú)特趣味。

　　小學(xué)中高年級是我讀書的高峰期。我接觸了小說，迷上了漫畫，涉獵了散文，品讀了名著。小說大多數(shù)短篇的，幾乎一周一本，其余時(shí)間大多用于追漫畫《海賊王》和《火影忍者》了。散文看的'不多，只看了三毛的一些代表作。名著也就是四大名著而已，且《紅樓夢》還沒看完。但除此之外，大明的歷史倒是鉆研得很透徹。我去市立圖書館借《明朝那些事兒》，共七冊，按順序總借不到，只好借到哪冊讀哪冊，如同拼拼圖一般。不過，東拼西湊，還是看完了。《史記》原文也略讀了些，多半是看些“列傳”和“世家”以及情節(jié)生動、人物形象鮮明的章節(jié)。此外，我接觸了關(guān)于科學(xué)的第一本書——霍金的《時(shí)間簡史》，還興致勃勃地鉆研了引力波和中微子，了解了宇宙大爆炸和夸克。

　　等到初中，散文照樣看，依舊看得很少。我迷上了懸疑小說和科幻小說，又在市立圖書館斷斷續(xù)續(xù)讀完了七部《哈利波特》，之后迷上了劉慈欣的《三體》。此書一度在中國大火，據(jù)說堪比美國的《沙丘》。我買下全套，發(fā)現(xiàn)名不虛傳，達(dá)到了人類的科幻小說新高度，而且書中大量引用科學(xué)知識，顯得非常真實(shí)，給靈魂以震懾。

　　從聽媽媽講故事，到自己讀繪本，再到讀散文、看小說、追漫畫、閱名著，書陪了我十年。讀書會讓我不再孤獨(dú)，不再空虛，開拓了視野，充盈了思想。就讓我在喧囂的塵世里，尋一處寧靜，品一杯清茗，伴一窗幽然，持一卷在手，讓書繼續(xù)陪伴我吧！