書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)籍已經(jīng)陪伴我了十二個(gè)春、夏、秋、冬。下面是小編為大家收集整理的我的讀書(shū)故事游優(yōu)秀作文,歡迎閱讀。
我的讀書(shū)故事游優(yōu)秀作文一
書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,是一艘?guī)ьI(lǐng)人們駛向知識(shí)海洋的船只,是一把打開(kāi)文學(xué)之殿的鑰匙,更是一片讓我受益無(wú)窮的陽(yáng)光。其中,我最?lèi)?ài)讀的書(shū)就屬《魔法灰姑娘》了。
寒假,媽媽為了提高我的閱讀量,買(mǎi)回了十幾本獲國(guó)際大獎(jiǎng)小說(shuō)。乍一看,便令我眼花繚亂,經(jīng)過(guò)一番端詳,我拿起了《魔法灰姑娘》這本書(shū)。
我一看書(shū)名《魔法灰姑娘》,便浮想聯(lián)翩:莫非是童話(huà)中的灰姑娘得到了魔棒,成了一個(gè)騰云駕霧的小魔女?還是她誤闖魔法境界,與惡魔斗智斗勇?帶著一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào),我翻開(kāi)了這本《魔法灰姑娘》。
這一翻我便再也不能放下,當(dāng)讀到主人公魔法灰姑娘愛(ài)拉備受海蒂和阿莉欺凌而三天不能吃飯時(shí),我替她感到憤憤不平;當(dāng)讀到愛(ài)拉收到王子夏寫(xiě)的一封表示愛(ài)的信時(shí),我的嘴角又浮現(xiàn)出笑容;當(dāng)愛(ài)拉因有咒語(yǔ)在身而不能與深?lèi)?ài)著的王子結(jié)婚時(shí),我既欣賞她的善良,又為她而悲哀地落淚;當(dāng)愛(ài)拉成功破除了咒語(yǔ),與心愛(ài)的王子結(jié)婚時(shí),我又因這皆大歡喜的結(jié)局而欣慰……
有一天,正當(dāng)我讀到愛(ài)拉努力破除咒語(yǔ)的精彩之處時(shí),媽媽突然走來(lái),義正辭嚴(yán)地說(shuō):“今天看書(shū)已超時(shí),快去寫(xiě)作業(yè)!”母命難違,我只好依依不舍地把書(shū)放到一旁,寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。媽媽見(jiàn)我已經(jīng)開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了,便放心地走了。我寫(xiě)著寫(xiě)著,可心里癢癢的,特別想知道愛(ài)拉有沒(méi)有破除咒語(yǔ)?有沒(méi)有與夏結(jié)婚?海蒂與阿莉有沒(méi)有受到懲罰……,一個(gè)個(gè)的問(wèn)號(hào)像過(guò)電影一樣,在我腦海里閃過(guò)。最終,我抵擋不住書(shū)的誘惑,又拿起書(shū)看了起來(lái)。當(dāng)讀到王子夏與愛(ài)拉結(jié)了婚,過(guò)上了幸福的生活時(shí),我情不自禁地叫道:“太好了!”悲慘的是,我的老媽循聲闖了過(guò)來(lái),把我狠狠地批了一頓。
我愛(ài)讀書(shū),更愛(ài)這本《魔法灰姑娘》!
我的讀書(shū)故事游優(yōu)秀作文二
在劉向心中,“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。”在高爾基心中,“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”在韓愈心中,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”而在我心中,書(shū)則像一位慷慨的富翁,向我們無(wú)私地貢獻(xiàn)知識(shí)的珠寶。
我是如何喜歡上讀書(shū)的呢?其中還有一段故事呢!我上一年級(jí)時(shí)除了吃飯、睡覺(jué)、學(xué)習(xí)時(shí)待在家里,其余時(shí)間基本上是“逍遙在外”。到了二年級(jí),在老師的推薦下,父母的“逼迫”下,我捧起了《安徒生童話(huà)》,但也就在那一刻,我被書(shū)中的有趣故事深深吸引住了。《龜兔賽跑》、《井底之蛙》、《丑小鴨》等故事令我愛(ài)不釋手,直到聽(tīng)見(jiàn)媽媽聲嘶力竭地叫我吃飯,我才從精彩的故事中驚醒。
從此以后,我的書(shū)柜每天便撐得飽飽的,床頭柜、書(shū)桌、茶幾都成了書(shū)籍的“領(lǐng)地”。雖然功課比較忙碌,但我依舊能擠出一段時(shí)間來(lái)閱讀,正如魯迅所說(shuō)的“時(shí)間就像海綿里的水,只要你愿意擠,總還是有的。”
在這茫茫書(shū)海中,我最為喜歡的是沈石溪?jiǎng)游镄≌f(shuō)系列。我第一次認(rèn)識(shí)這些書(shū)是朋友送給我的生日禮物,這一份特殊的禮物讓我欣喜若狂,當(dāng)晚便如饑似渴地讀了起來(lái),我貪婪地讀著書(shū)中的每一個(gè)文字,簡(jiǎn)直與“饑餓的人撲在面包上”沒(méi)有區(qū)別。讀著讀著我就像入了魔似的,世界好像都消失了一般,只留下我和這堆書(shū)。當(dāng)媽媽說(shuō)該睡覺(jué)了,這時(shí)已接近十一點(diǎn)鐘了,我才依依不舍地把書(shū)放回書(shū)架。
從這些書(shū)中,我才發(fā)現(xiàn)了烏鴉、喜鵲、猩猩等動(dòng)物真正的特性,才知道被人們稱(chēng)為“報(bào)喜之鳥(niǎo)”的喜鵲,其實(shí)是恐怖主義殺手;而被人們稱(chēng)為“不吉之鳥(niǎo)”的烏鴉其實(shí)是個(gè)善良、高智商的小家伙……
同學(xué)們,讓我們拿起書(shū),一起從這座“知識(shí)的寶庫(kù)”中,獲得更多的“金銀珠寶”吧!
我的讀書(shū)故事游優(yōu)秀作文三
書(shū),人們稱(chēng)之為人類(lèi)文明的“長(zhǎng)生果”。讀書(shū)最大的好處,是它將你有限的生命,無(wú)限度的拉長(zhǎng)、加厚。
近日,學(xué)校舉辦了“三葉草”讀書(shū)節(jié)活動(dòng),我們五年級(jí)的必讀書(shū)目中,有一本叫《西頓故事集》,我剛看了一頁(yè),就對(duì)這本書(shū)愛(ài)不釋手了。一天,我一邊吃荔枝,一邊看著《西頓動(dòng)物故事集》,我正看到小兔子豁豁與大兔子因領(lǐng)地而發(fā)生打斗的那一段,我沉醉于其中,荔枝連殼兒都沒(méi)剝,就咬了下去,可覺(jué)得味道太苦,就松開(kāi)了嘴巴,我沒(méi)有看那個(gè)咬得發(fā)皺的荔枝,繼續(xù)埋頭看書(shū),嘴里還大聲埋怨道:“媽媽?zhuān)@荔枝怎么這么苦呀?”在臥室織毛衣的媽媽一邊嘀咕著:“怎么可能,水果店的老板說(shuō)是新鮮的'荔枝呢!”一邊走了過(guò)來(lái),她看了一眼那“身負(fù)重傷”的荔枝,哈哈大笑起來(lái),我疑惑不解地抬起頭,看了看媽媽?zhuān)挚戳丝茨莻€(gè)荔枝,也笑了起來(lái)。
我很喜歡讀書(shū),和書(shū)中的人物休戚與共,我曾為《紅樓夢(mèng)》中,林黛玉病死那段苦得泣不成聲;曾為《同桌冤家》中的搞笑段子笑得喘不過(guò)氣來(lái);曾為《笑貓日記》中,笑貓機(jī)智與英勇而拍手叫好;曾為《西頓動(dòng)物故事集》中動(dòng)物的死而感到惋惜與憤怒……
“鳥(niǎo)欲高飛先振翅,人求上進(jìn)先讀書(shū)。”書(shū)可以讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí),讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,飛向想象的王國(guó),使自己的作文寫(xiě)得越來(lái)越好,所以,我們一定要多讀書(shū),讀好書(shū)。
我的讀書(shū)故事游優(yōu)秀作文四
高爾基說(shuō)“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。劉向說(shuō)“書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”。這些名人學(xué)士的名言,使我從小就明白了讀書(shū)的重要性。
我愛(ài)讀書(shū),尤其愛(ài)讀歷史書(shū)。在大多數(shù)人的心中,歷史書(shū)古板枯燥,讀來(lái)乏味。我起初也是這么認(rèn)為的,可是,自從我讀完了一套歷史書(shū)后,便改變了我的看法。這套書(shū)就是《明朝那些事兒》。它的作者是當(dāng)年明月,他用通俗的白話(huà)文為我們講述了明朝的興衰歷史。
在書(shū)中,我時(shí)常與朱棣學(xué)習(xí)管理之道,時(shí)常與王守仁學(xué)習(xí)兵法,時(shí)常與朱祐樘學(xué)習(xí)怎樣寬容,我還跟海瑞學(xué)習(xí)了嚴(yán)以律己的美好品質(zhì)。海瑞的一生清正無(wú)私,廢除了火耗等一系列的收稅制度。他平日里堅(jiān)持不吃葷,三餐都只吃一碟青菜和一碟豆腐。他嚴(yán)于律己,也不苛責(zé)于下人。盡管初任時(shí)官位很低,仍堅(jiān)持努力學(xué)習(xí),盡心盡職,干好自己分內(nèi)的事,最終從福建的南平教渝升職到了太子太保。
我常常被書(shū)中的情節(jié)深深的吸引著。看到高興處,我會(huì)拍手叫好。若見(jiàn)宦官專(zhuān)權(quán),又會(huì)氣得跺腳。見(jiàn)著忠臣被害,又會(huì)淚如雨下。有一次,我讀到宦官“九千歲”魏忠賢肆意妄為,謀害了所有反對(duì)他的忠臣。他還殺害了皇子,妄圖將朝廷大全掌握在自己手中,而朝廷大臣卻畏縮不前,不敢干涉,皇上也被控制,無(wú)法做主,明王朝岌岌可危。那時(shí),我義憤填膺,把手中的筆狠狠往桌子上一按,竟把筆尖給戳壞了。
《明朝那些事兒》這套書(shū),讓我了解了許多的歷史知識(shí),開(kāi)闊了我的眼界,也教會(huì)了我許多做人的道理,真讓我受益無(wú)窮。
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