寫(xiě)作是作為一種富有創(chuàng)造性的腦力勞動(dòng)過(guò)程，不僅僅存在于文學(xué)創(chuàng)作領(lǐng)域，還廣泛出現(xiàn)于應(yīng)用寫(xiě)作領(lǐng)域。下面小編為大家分享關(guān)于我愛(ài)讀書(shū)的作文，歡迎大家參考借鑒。
關(guān)于我愛(ài)讀書(shū)的作文一
許多人都喜歡讀書(shū)，我也不例外。書(shū)帶給我無(wú)窮的知識(shí)，書(shū)教會(huì)我怎樣做人，因?yàn)椋瑫?shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。
讀書(shū)，在這字里行間蘊(yùn)含著無(wú)限樂(lè)趣的知識(shí)世界里，我可以盡情地遨游，我可以與偉人促膝長(zhǎng)談，我可以放松身心……
在每天晚上睡覺(jué)之前，我總喜歡先到知識(shí)的海洋遨游一番，讓學(xué)習(xí)了一天的身心，放松一下。在我看來(lái)，讀書(shū)是最有效的心情調(diào)和劑，在我心中煩急時(shí)，拿來(lái)一本書(shū)，我竟然奇跡般的快樂(lè)起來(lái)。我細(xì)細(xì)地品味著，思索著，我明白了，因?yàn)闀?shū)就像一位良師益友，它溫柔地?fù)崦遥参课遥瑩崞搅宋异`魂中的浮躁與心靈上的焦煩……
讀書(shū)的樂(lè)趣真是多，想也想不完，說(shuō)也說(shuō)不完。總之，既長(zhǎng)知識(shí)，又領(lǐng)樂(lè)趣，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
關(guān)于我愛(ài)讀書(shū)的作文二
今天，我又捧起了我心愛(ài)的`書(shū)，開(kāi)始了我在書(shū)中的生活……
我愛(ài)書(shū)，有我的理由。因?yàn)橛欣碛桑也艜?huì)愛(ài)書(shū)!
我在書(shū)的漩渦中深深不能自拔：在《紅樓夢(mèng)》中，我為賈寶玉和林黛玉有情人不能終成眷屬而惋惜;在《西游記》中，我又沉浸在刺激的打斗中興奮不已;在《三國(guó)演義》中，我為諸葛亮的計(jì)謀敬佩……四大名著讓我如此癡迷，而楊紅櫻童書(shū)作家更讓我著迷：在《淘氣包馬小跳》中，她為我們塑造出一個(gè)又一個(gè)性格鮮明的人物，讓我們?cè)诳鞓?lè)中度過(guò)了書(shū)之旅;在她寫(xiě)的童話故事中，她的想象力又使我們不得不佩服。雖然我已經(jīng)步入初中，可是我對(duì)她的書(shū)還是難以忘懷……
今年，我訂閱了《中學(xué)生·初中作文》。它又使我的寫(xiě)作能力得到提高，也使我深深愛(ài)上了它!
在書(shū)中享受生活，在書(shū)中享受快樂(lè)。讀書(shū)是一種享受，在享受中體驗(yàn)生活，何樂(lè)而不為呢?
關(guān)于我愛(ài)讀書(shū)的作文三
捧起心愛(ài)的書(shū)，仿佛是久別重逢的摯友。我像騎一匹無(wú)韁的駿馬，在書(shū)中悲歡離合的大千世界遨游，盡情揮灑我的愛(ài)和恨。
在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，我非常喜歡看書(shū)。書(shū)對(duì)我非常重要，它像一個(gè)無(wú)價(jià)之寶，滋潤(rùn)著我。那天放學(xué)，我跟同學(xué)借了一本書(shū)，--《民間傳奇》，回家的路上我拿出了那本書(shū)，津津有味地讀著，不料前面有一棵樹(shù)，我便一頭撞在了樹(shù)上，我不顧疼痛，站起來(lái)尋找那本書(shū)，撿起來(lái)一看，書(shū)已經(jīng)粘上了泥土，而且書(shū)也壞了一個(gè)角。勇敢的我從未哭過(guò)，可是這件事發(fā)生后我哭了。
記得有一天晚上，我躺在床上偷偷地看《格林童話》。那里面的將軍從小就喜歡喝牛奶，長(zhǎng)大后當(dāng)了將軍打仗也帶著牛奶去，我被這個(gè)故事吸引住了，但是看書(shū)時(shí)生怕被媽媽發(fā)現(xiàn)，于是我把書(shū)藏在枕頭下面看。一會(huì)兒，媽媽給我端了一杯水，讓我坐起來(lái)喝，她交待完后就出去了。我被故事吸引了，就把杯子放在床上，可是一不小心把杯子打翻了，水灑了一床，媽媽回來(lái)后發(fā)現(xiàn)了說(shuō)：“你這么大了，怎么還尿床呀?”
媽媽教訓(xùn)我說(shuō)：“看書(shū)是好事，但是在被窩看書(shū)，容易把眼睛看壞，所以不能在被窩里看書(shū)。”讓我們一起愛(ài)書(shū)吧。
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