我天性好學(xué)。從幼兒園小班開始，我就對識字感興趣。于是，電腦技術(shù)不錯的爸爸開始為我制作識字的幻燈片，媽媽也千方百計為我找識字的書。

　　爸爸做的幻燈片比識字書還精美，我在快樂的游戲過程中不知不覺認(rèn)識了很多字。瞧，圖片上有只張牙舞爪的獅子！這讓我立馬就覺得“獅”字有了萬獸之壬的威猛。不一會兒，我喜歡的小兔子又出現(xiàn)了，“兔”字的一小點不就像那絨球般的尾巴嗎？我沉浸在識字的快樂中，真有點廢寢忘食的感覺啊！

　　漸漸地，我成了同齡人中的認(rèn)字高手。我常常把自己從童話書中看到的故事講給小朋友們聽。有時候我才剛吃晚飯，身邊就圍滿了一大群“討”故事的小伙伴。老師總是笑著說：“喲，曾文欣也有粉絲呢！”

　　面對我旺盛的求知欲和好奇心，爸爸媽媽從來都是默默地支持著我。特別是爸爸，他會跟我講怎樣不通過任何工具看到以前的自己，還跟我講黑洞周圍為什么沒有光……他還愛吊我胃口，說那些奇怪的事都要用非常復(fù)雜的理論來解釋，現(xiàn)在的我還不能聽懂。這樣一來，我更加好奇了，時常懇求媽媽幫我借書，然后一頭扎進知識的海洋，如饑似渴地讀起來。

　　三年級那年，我迷上了散文。我家離學(xué)校很遠(yuǎn)，每天我都會錄下一些優(yōu)美的散文片段，在長達(dá)30分鐘的上學(xué)路上聽聽、記記。俗話說：熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。受了那一篇篇文質(zhì)兼美的散文的熏陶，我的文章越寫越好，語言也優(yōu)美起來了。

　　就這樣，我與書結(jié)下了不解之緣：從受到熱捧的科幻小說，到蘊涵哲理的寓言故事；從嚴(yán)肅的戰(zhàn)爭小說，到精致的生活小品；從短小精悍的文言文，到情節(jié)曲折的外國名著……我都愛不釋手，癡迷其中。為此，外公還送了我一個外號——小B蟲！

　　這就是我，一個十歲小女孩的讀書生活。我想說：當(dāng)你愛上書的時候，讀書就像呼吸一樣自然。與書為伴，真好！