讀書的快樂優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的讀書的快樂優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

讀書的快樂優(yōu)秀作文1
讀書,可以讓我們的知識更豐富,思想更靈敏,眼界更開闊。
書,就像是一位無聲而又任勞任怨的老師,在你迷惑時(shí)指引你,在你困惑時(shí)幫助你,在你不解時(shí)回答你;書,就像是一位知心好友,在你苦惱時(shí)陪伴你,在你傷心時(shí)勸慰你,在你失敗時(shí)鼓勵(lì)你。
每當(dāng)我拿到一本好書,把小手輕輕放在新書頁上,我就像是開始了一場新的旅行,我的心里充滿欣喜與快樂,一頁,兩頁……書頁在手指間翻閱,貪婪地讀著,從書中汲取營養(yǎng)。
我喜歡奔跑,也喜歡讀書,如果讓我選擇的話,我更愛讀書。因?yàn)椋铱梢栽跁斜寂埽谶@書的賽道上與他人賽跑。我跑啊跑,直到讀完一本,兩本……每當(dāng)我輕輕地合上書本時(shí),我就像是從書中汲取了許多營養(yǎng),收獲了更多知識,要把它們統(tǒng)統(tǒng)消化掉。
每當(dāng)我把小手輕輕放在新書頁上,陽光從我的腳尖溜到腿上,又悄悄地爬到我的身上,我不停地閱讀著,生怕浪費(fèi)一分一秒。我把自己比作主人公,體會主人公的感覺;把自己比作作者,體會作者的期愿。我像是一只書蟲,鉆進(jìn)書中,盡情地閱讀。有時(shí),盡忘了吃飯,忘了睡覺。
每當(dāng)我把小手輕輕放在新書頁上,書中的內(nèi)容像磁鐵一樣,吸引著我,把手帶進(jìn)書中。我也陶在其中,有時(shí)往往連睡覺也夢到自己成為文中的人物。與李白喝酒賞月,與達(dá)爾文研究人類進(jìn)化論、與秦始皇討論天下大事……正當(dāng)我在夢中遨游時(shí),突然“叮鈴鈴……”鬧鐘把我叫醒了……
書中自有顏如玉,書中自有黃金屋,書中有更多值得我們?nèi)ヌ骄俊Ⅲw會的東西。
我愛讀書,因?yàn)樽x書很快樂。
讀書的快樂優(yōu)秀作文2
俗話說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”但我們讀書既不是為了一睹美人風(fēng)采,更不是追逐富貴名利。
書中有那么多浩如煙海的知識吸引著我,令我在書的海洋中暢游,不斷吸取精華來豐富自身,發(fā)展自我,體味無限的樂趣。
“江南好,風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南!”江南的柔情、纏綿,早已被古人所熟知,當(dāng)我翻開古詩集,當(dāng)我領(lǐng)略這江南的花紅柳綠,當(dāng)我體會詩人的欣喜感嘆之時(shí),作為一個(gè)江南人,我有一種自豪感。而這種自豪不僅來自我對家鄉(xiāng)的感受,同時(shí)也是白居易使我懂的更多。
“北風(fēng)卷地白草折,胡天八月即飛雪。忽如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。”當(dāng)我欣賞北國的銀色世界時(shí),我便想起岑參筆下北國的雪景,也感受到了詩人的寬闊胸襟。
書本所帶給我們的不僅僅是對祖國壯麗山河的感嘆,更重要的是它使我明白做人的道理,讓我在挫折中學(xué)會成長;它讓我郁悶的心情變得開闊;選一些真正的好書作為自己的良師益友,真是受益非淺!
我曾學(xué)過《鐵棒磨成針》,這篇文章告訴我一個(gè)道理:無論做什么事情,都要有決心,肯下苦功夫。
當(dāng)我沮喪,失去信心時(shí)。漫畫書就成了我最好的伙伴,它會幫我把煩惱和憂愁拋到九霄云外。
書不僅是我的老師,也是我們生活中無聲的知己,它可以讓我們生活增添許多快樂。同學(xué)們,你們是否也感受到讀書給予你的樂趣呢?
讀書的快樂優(yōu)秀作文3
書是一個(gè)不會說話的老師,在你迷惑時(shí)給你正確的指引。書也是我們共同的好伙伴,為我們帶來歡樂。
三年級的上學(xué)期,我們班級開展了一個(gè)小小讀書交流會,老師讓同學(xué)們積極參與,同學(xué)們個(gè)個(gè)興致勃勃,七嘴八舌地討論著。看著他們開心地談?wù)撝乙埠芟肱e手發(fā)言,談?wù)勛约鹤罱催^的一本名為《老人與海》的書,其中的故事情節(jié)很讓我感動,真想與同學(xué)們一起分享啊!這時(shí)老師似乎看出了我的心思,微笑著點(diǎn)了我的名,讓我談出自己讀書的感受。望著老師信任的目光,我大膽地站出來,用響亮的聲音為大家詳細(xì)地講著那本書的情節(jié).內(nèi)容……教室里很安靜,老師、同學(xué)們在靜靜地聽著我的講述,當(dāng)我講出這個(gè)故事讓我們懂得了:不管遇到任何艱難險(xiǎn)阻,都要勇敢克服和承受時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲。啊!那是大家對我的鼓勵(lì)和表揚(yáng)!我的心里像喝了蜜一樣甜!在這次讀書活動中,我體會到了巨大的快樂!這種感覺我以前從未有過,就像經(jīng)歷了一次快樂的旅行!
從那以后, 我愛上了讀書……
現(xiàn)在,每次媽媽帶我去逛書店,我就像走進(jìn)了書的海洋,一本本書散發(fā)著迷人的光芒,像沙灘上一個(gè)個(gè)漂亮的貝殼,正等著我的撿拾呢!在我的書架上已經(jīng)有許多“貝殼”了,其中有我特別喜愛的“貝殼”——《十萬個(gè)為什么》,這是一本包含上至天文、下至地理的百科全書。里面介紹了日新月異的信息科技、神奇的動物王國、千奇百怪的植物世界、浩瀚的宇宙……例如:為何物體會熱漲冷縮?紙是怎么發(fā)明的?......這些問題不僅能豐富我們的知識,開闊我們的視野,對我們的學(xué)習(xí)有很大的幫助和啟發(fā)。我已被它深深吸引了,每天我都從中獲得新的知識。
我要用書做階梯,用自己的勤奮努力一步步攀登知識的高峰。
讀書的快樂優(yōu)秀作文4
小時(shí)候,我不喜歡讀書,但我喜歡纏著媽媽給我講故事,記得六歲那年過生日,我本以為媽媽會給我買一個(gè)大蛋糕,好不容易等到媽媽回來,只給了我《安徒生童話選》和《十萬個(gè)為什么》兩本書,我把書使勁地扔在地上,嚎啕大哭,媽媽把兩本書撿起來,語重心長地對我說:“蛋糕吃完了,就沒有了,讀書會給你增添樂趣,書還會成為你的好朋友的。”
翻開《安徒生童話選》,我一下子被書中的故事深深地吸引住了,《姆指姑娘》、《丑小鴨》、《海的女兒》……她們把我?guī)雺艟嘲愕耐捠澜缰腥ィ屛曳直娉鍪裁词巧啤骸⒚馈⒊螅弧妒f個(gè)為什么》,讓我知道了,為什么竹子長得非常快?為什么食人魚特別兇猛?為什么兒童不宜多吃巧克力……
有一次,我和表哥鬧起了別扭,我和他彼此不讓,見面不打招呼,互不理睬。 “六尺巷”的故事給了我很深的啟發(fā),人與人之間不應(yīng)該鬧矛盾,應(yīng)該互相寬容、諒解。于是便主動找他和解,我們又重歸于好。
隨著年齡的增長,我讀書的欲望越來越強(qiáng)烈,看的書也越來越多,家里的書柜裝不下了,于是,爸爸便幫我辦了一張圖書借閱證,每個(gè)星期便可以去圖書館借書。
在讀書的陪伴過程中,我找到了快樂,在知識的海洋中我得到了成長。
我讀書,我成長,我快樂。
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