讀書活動作文1

　　幾個月前我從一篇自己很喜歡的公眾號文的推薦里，面看到了一個關于讀書180天的活動。

　　活動是付費閱讀聽書，吸引我的一點就是：如果能堅持180天全勤打卡，那活動結束之后就會把學費全額退還。

　　這讓我想起了之前有參加過的一個90天英語聽力課，當時的確也堅持了90天，后來得到了全額的退款。

　　這個讀書活動是一樣的模式，恰好這讀書活動創始人是曾經聽過的一個很優秀的演講者，所以沖著她的個人品牌，我就買了那個課程，不僅要讀好書，也要鍛煉自己的自律。

　　不知不覺已經過了三四個月打卡了100多天，這期間我也發現，跟以前的90天英語活動相比，這次的堅持力度讓原來這翻倍的學習時間，真的是加大考驗一個人的堅持耐力。

　　其實給我的收獲還是蠻大，不僅僅天天打卡這行為，而且每次他們選讀的書籍，拆書稿的作者講的很多事都很通俗易懂。畢竟從一大本書里面總結合的觀點，自己的所見所聞，生活經歷之后再寫出的文章是很不一樣的，這跟寫拆書者的個人水平，寫作水平真的會有很大的關系。就里面的書籍囊括方方面面，有些聽的時候都覺得想去看原文了。

　　最近他們又推送出了新的讀書活動，也是同樣這種180天左右的全勤打卡退款，看了很心動。

　　想想還是一步一步來吧。這種活動其實也是在挑戰每一個人的堅持與自律。只要你自律，你就可以把自己的學費賺回來，這是一種督促的作用，如果你沒有做到自律的話，那你學費就被他們賺走了。

　　也許他們還有其他的賺錢方式吧，畢竟肯定也是有一部分人無法堅持，不然他們是靠什么收入呢？我們不知道別人是什么樣子的，但是我們做好自己就好了，所以說我還是蠻喜歡這樣的讀書活動的，一個是可以聽到好書，聽到好的見解分析，另外一個也是督促自己自律與堅持的一個很好的活動。

讀書活動作文2

　　今天早上，我們學校舉行了第三屆讀書節，校園里也煥然一新，學校隨處可見讀書的學生，也陷入了濃厚的讀書氛圍之中。

　　一早來到學校門口，就感到學校這幾天的與眾不同。一進校門，就看見個紅色的充氣裝飾，圍成一個半圓形立在學校門口，似乎是一道門，上面印著：“瘋狂動物城，主題讀書節。”再走近一些，就看見兔子塑像，立在兩邊，似乎在給我們敬禮。草叢中拴著很多氣球，都是動物形狀的，半空飄著，異常美麗，再走近些，草坪里站著烏龜塑像，可愛極了。走進行政樓大廳，白白的墻上也貼著很多大字，宣傳讀書的重要性。

　　再看，動畫片里的動漫人物都出來了，喜羊羊，熊大，熊二，米奇，米妮——它們的都顯得非常可愛，動作也很搞笑，學校似乎搖身一變，變成了迪士尼樂園了。還有一些“小蜜蜂”，“小蝴蝶”也在學校門口迎接學生呢。

　　如果就這些還不能讓你震驚，接下來你一定會受讀書節的感染了。今天上午，我們在操場上舉行了隆重的讀書節開幕式，各種“小動物”們表演了精彩的節目，她們優美的動作，美麗的舞姿，吸引著我們的眼球。開幕式結束后，同學們拿著自己喜歡的動物圖書，他們三個一群，五個一伙，有的在百米長廊內，有的在博士廣場旁，有的在樹蔭下，每個人都在安靜地看著一本書，每個人都進入書的世界當中，樹上的小鳥也安靜地立在枝頭，好像在看他們讀書，有些同學們看到精彩的地方還在小聲地交流著，他們也在享受讀書的快樂。

　　讀書節，是屬于我們全體學生的節日，它宣揚了讀書的理念，讀讀書在我們的心里生根，發芽，直到開花，結果。

讀書活動作文3

　　春天到了，萬物復蘇，在這春暖花開的季節里，我們學校舉行了一年一度的讀書節。我和同學們都興奮極了。

　　活動一開始，我們便興奮地跑去參加，我跑去一看：“哇！”不由得驚嘆起來。“活動真多呀！”有趣味古詩，有古詩新唱，有圖書市場，也有成語天地……我記憶最深刻的就是成語天地了。我在后面排隊時，不是聽見前面同學答題的聲音。我的心像一只瘋狂的兔子，咚咚咚地跳個不停。

　　輪到我了，我更是忐忑不安，我猶豫地從箱中抽出了一張紙條。紙上有很多不完整的成語。我看看紙條，終于舒了一口氣。幸好平時愛讀書，記住了不少的成語，不然這些題我肯定不會做。我說出了答案，老師給了我一個滿分。我高興地走在操場上，雖然讀書節活動時間不多了，但操場上依然是人來人往，到處都是同學們的讀書聲、歡笑聲和背詩聲，我感到書香正漫步校園。

　　讀書讓我懂得道理；讀書讓我寫好作文；讀書能讓我學到知識；讀書能讓我放松心情。我愛讀書，愿書成為我永遠的好朋友，也希望它能成為我們共同的的朋友。

讀書活動作文4

　　這是一個全新的學期，新的校舍，新的同學，新的老師……一切都是新的。當然，最令人難忘的還是開學第二星期舉行的暑期《草房子》閱讀檢測活動。

　　星期一的中午，檢測活動馬上就要開始了！因為我在上學期就按照《我的閱讀存折卡》的要求認真地把《草房子》讀完了，所以信心滿滿的。當陳老師抱著一沓試卷走進熱鬧非凡的五（1）班教室時，同學們立馬變得鴉雀無聲了。老師發下了試卷，我緊張地看著試卷里的題目：不（ ）一（ ）、嚴（ ）以（ ）……

　　啊，這么難！我看著卷子，心里萬分焦急。

　　教室里只有一片“嘩嘩”的寫字聲，我把自己會做的題目先做好。當然，有一些題，是我瞎猜的，如磙字念“gǔn”，可我卻寫了“niǎn”。我一看前面的題，一看嚇一跳，還有很多題空著，這可把我嚇壞了，看來只能考60多分了，我急出了一身汗。

　　離收卷的時間越來越短了，只聽陳老師說：“還有5分鐘，抓緊時間！”5分鐘！這么短！我還沒寫好讀后感呢！來不及多想，我筆不停蹄，奮力地寫著……

　　交卷時間很快就到了，我不管三七二十一，硬著頭皮把還沒有完全做好的試卷交了上去，可心里去忐忑不安的。

　　幾天過去了，陳老師把我們的成績公布了。“丁喆一——67分！”哇，還好，是第三名！我拿著試卷，心里還是不滿意自己的成績。

　　我下定決心，以后一定要更加認真地讀課外書，遇到不認識的字查字典，把好詞好句劃出來，并想想它們好在哪里……只有這樣，才能在讀書活動中取得好成績！

　　所有這些，自然是這次難忘的讀書活動帶來的。