我的讀書歷程可以分為幾個階段：上學的時候讀的最多的是一些小說和雜志，工作以后看的最多的是教育類的書，有了孩子以后看的最多的就是育兒方面的書和一些兒童書籍了。和兒子一起讀書的過程對我來說是一種享受。在我看來一本書就是一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生折射一個世界。

　　讀書是一種充實人生的藝術。沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。為了培養兒子的讀書興趣，他小時候我經常給他讀一些有趣的故事書，一次偶然的機會我發現他特別喜歡聽笑話，就在網上找一些比較有意思、他能理解的笑話，晚飯或臨睡前講給他聽。后來兒子在幼兒園學拼音了，我就買了一些注音讀物，每天晚上和他一起讀幾頁，每次讀完一個故事他基本上可以告訴我故事的大概內容，我也會趁機問他一些小問題，他有時就會用書中的原話回答。更令我驚奇的是，有一次，一家人晚上一起去公園，我讓他告訴我他看到了什么，他立馬說他看到了五顏六色的大橋，像蟲子一樣的小汽車和像小船一樣的月亮，聽了他的回答，我特別欣喜，我沒有想到他的比喻那么形象生動，這讓我看到了讀書對孩子的影響多么深刻。

　　讀書是一種享受生活的藝術。當你覺的枯燥時，讀書能使你心情愉悅：當你煩躁時，讀書可以讓你心平氣和；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。讀書是一種最美麗的享受。

　　然而，我們很容易忽略的是：有好書并不一定能讀好書。和兒子一起讀書讓我感受最深的就是這句話。兒子和我一起讀《三字經》和《弟子規》時，我發現他不善長于讀書，只會“依葫蘆畫瓢”，僅僅是“讀”而已，對于里面的句子，十句有九句是不理解意思的，后來我買了一本有解讀的《三字經》，孩子讀一句，我就要解釋一句給他聽，特別是三字經里有些句子是可以講成一個故事的，他對這些句子特別感興趣，慢慢的對一些他不理解的句子大意也能記的八九不離十。所以，有一本好書一定要能讀好，能有一定的理解，否則再好的書也是一堆廢紙。

　　書也并不是越多越好，讀書的根本目的在于要層層深入，點點掌握。我給孩子買的書并不是很多，就十幾本，但是對于這些書，特別是孩子感興趣的書，我和他經常反復去讀，每個故事的內容、人物、講的道理都細細的和孩子一起反復體會。并且里面的字、拼音不會的都有標注，，等理解了再擦去，因此有些字并沒有特別學過，孩子也會認。

　　由此可見，讀書不在于多而在于是否讀的精。

　　對于書，只有善讀，才能像蠶一樣，吃進去的是桑葉，吐出來的是絲。讓我們都變成愛讀書、會讀書的人吧！

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