第一篇：初中讀書日記300字

　　“書籍是人類進步的階梯。”高爾基說的一點也不假。這不，我開始喜歡讀書了。我喜歡看那種博學多的書，論語呀，三字經啊，還有*什么的我都看。

　　昨天早上，我一大早起來了，看見沙發上有一本《千字文》，很好奇，于是就坐在沙發上看了起來，我讀的很快，囫圇吞棗，從早上六點多看到中午十二點，我看得如癡如醉，一中午就把這本二百六十六頁的千字文看完了。

　　我還看一些名人故事，魯迅、毛澤東、愛因斯坦、貝多芬……我幾乎看遍了。晚上時，我床頭的柜子里經常藏著一些名人傳記。等媽媽一把我臥室的門關上，我就把書拿出來看，媽媽一來，我就把書藏到被窩里。有一次，我看得太入迷了，忘了把書藏起來，媽媽批評了我一頓，還把書收走了。看著媽媽那皺起的眉頭、緊繃的臉，一副很生氣的樣子，她那里知道，我比她更生氣。那件事以后，我一連幾天都沒精神，老師講的課根本聽不進去。

　　后來，我感覺自己好像會了不少東西。便在網上發表了個文章叫《許昌的秋夜》，在網上得了個優秀。我又試著在網上發表散文，但結果并不是很理想，我又看了幾篇散文，但還是沒有什么收獲。當我在一本書上看到：讀書要思考，體會其中的含義，不能囫圇吞棗。自那以后，我的作文有了很大的進步。

　　第二篇：初中讀書日記

　　我有一本書，名叫《絕佳拍檔》這本書的作者叫商曉娜，她的作品曾選入“書香中國2006年暢銷童書”排行榜，獲得“2007年度全行業優秀暢銷書品種”獎，并多次登上全國開卷調查暢銷書榜。寫過《魔法聽診器》、《我把精靈帶回家》、《一年級的小豌豆》、《一年級的小蜜瓜》、《拇指班長》系列、《搗蛋大王王小天》系列、《我們班的博客》系列、《同桌秘密日記》系列等三十幾本書。

　　我買的這本書主要講了兩位主人公馬一左、馬一右，馬一左是哥哥，馬一右是弟弟，他們一起對付高年級的男生胡子原，一起跟蹤大候老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及他的男朋友去“沙沙沙”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會不約而同地提到對方…… 他們的故事有趣、精彩。

　　馬一左和馬一右，他們長相一樣，性格各異，一模一樣的兩個小人，無論做什么事情，他們都要在一起。

　　第三篇：初中讀書日記

　　讀書是我的課余愛好。一讀起書來，就像著了魔似的，如癡如醉。仿佛被一塊磁鐵吸住了。人們說，白云美，是因為它無暇；小溪美，是因為它清澈；鮮花美，是因為它艷麗。而讀書之美，我要說它樣樣都美，令人陶醉。寒假，黃老師布置了一道作業——看書。因此，我準備了一本《三國演義》，堅持每天看兩小時。于是，書帶我穿越時空，來到戰火紛飛的三國，讓我認識了許多英雄豪杰，如神機妙算的諸葛亮，惜才的劉備，驍勇善戰的關羽、張飛……讓我感受到了英雄們的英雄氣概。讀完之后，仿佛自己也成了手持青龍偃月刀的關公了，威風凜凜地馳？疆場。知識就像一把鎖鎖住了神氣的宮殿，而書就是開啟寶藏的鑰匙。走進知識的殿堂，頓時，讓我耳目一新，豁然開朗，各種版本的作文選，讓我學會了許多寫作方法。《十萬個為什么》、《探索與發現》……帶我探索宇宙的未知秘密；《上下五千年》、《史記》……帶我領略中華文化的歷史與文明；《唐詩三百首》……讓我領略了神奇浪漫的詩詞殿堂……“讀一本好書如同和一個高尚的人說話”，讀一本好書如果一片窗簾，打開窗簾，陽光透進來，照亮了自己，點燃了一顆火熱的心。“讀書好，多讀書，讀好書”——冰心奶奶的話真是真理呀！

　　第四篇：初中讀書日記

　　最近，我去圖書館借了好幾本書，有《漫畫故事》，《垃圾班的寶貝們》，有我最喜歡看的《小熊的森林》。

　　《小熊的森林》的作者是冰波，他是國教一級作家 ，出版過240多本童話，曾多次獲得過國家級獎項。這本書主要寫了有一個美妙的森林，那里鳥語花香、山清水秀。居住著許多小動物，有機靈的小猴子、憨態可掬的大熊、長著一對大角的鹿姐姐、和活動亂跳的小兔。《小熊的森林》是以許許多多的發生在小動物身上七十多個小故事組成的這本書。其中我最喜歡的故事有麻煩的大角，寫的小鹿姐姐有一對麻煩的大角，她去小兔做客，可是他的角太大了，進不了門，這更把小鹿急壞了。還有一次小鹿去逛商場，用大角把猴老板的商品頂壞了。然后他喪氣的回了家，還埋怨自己有一個麻煩的大角。后來，很多小動物把自己的衣服夾在小鹿的大角上晾曬，她才知道，自己的大角有多有用。

　　第五篇：初中讀書日記

　　從小到大，有一個好朋友，一直陪伴著我，在我成長的日子里，它帶給我歡樂，充實我頭腦，引導我思考， 教會我做人，讓我感受到了世界的精彩和知識的奧妙。它就是我的好朋友――書。

　　甚至在我還不認識一個字的時候，我就已經和書結下了不解之緣。在很小的時候，我和別的孩子一樣，喜歡讓媽媽拿著故事書為我講故事。對于每個故事，我總要認真的聽上三、四遍才肯罷休。隨著認字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我寫完作業，獨自呆在臥室的時候，我總是喜歡拿上一本喜愛的書，沉醉于形形色色的故事之中，那種快樂，在當時是其它任何一種東西也無法替代的。

　　從《格林童話》、《三百六十五夜》到《安徒生童話》，一個個動人的故事和善良的形象共同塑造了我單純而樂觀的性格；從《海蒂》身上，我感受到了大自然的美麗和生命的意義；《三毛流浪記》讓我更加珍惜今天的幸福；“頭懸梁，錐刺股” 的典故則時刻督促著我前進。

　　第六篇：初中讀書日記

　　自從讀書以來，我印象最深的事就是幾乎我的每個語文老師都要求我們把字寫好，要求我們練字。那時雖然聽老師說，但并未堅持下來，只是偶爾練一練，現在看著自己的字還真的有點后悔當初浪費了太多的時間，沒有把字練好。正好今年放寒假時學校校長給我們布置寒假作業，我想就利用寒假時間來練一練字吧。

　　但是堅持三天后，每天練兩頁，到了第四天，心就有點癢了，想想還是算了吧，反正一下子字也不會寫好的，但另一個聲音又在耳邊想起，要堅持，不要輕言放棄呀。最后經過矛盾的爭扎，我還是堅持了下來。尤其是當我碰到不順心的事情時，我就拿出紙和筆，安靜的練起字來，結果什么煩心事都沒了。現在練字已經成為我生活的一種習慣，如里哪天不練倒覺得好像還有一件事情沒完成。經過自己的努力，現在我的字有了一定的進步，今后我還將繼續堅持下去。