《鑿壁借光》的故事流傳至今已很久了，多少人耳熟能詳，許多父母還用漢朝大學(xué)問(wèn)家匡衡“鑿壁借光”和給富家做雇工以借書(shū)代酬的刻苦好讀書(shū)的故事來(lái)教育孩子。至今讀起來(lái)，還是那么感人不已。

　　匡衡刻苦求學(xué)的故事催人奮進(jìn)，激勵(lì)了不少人發(fā)奮讀書(shū)成才。然而不是所以讀過(guò)這個(gè)故事的人都會(huì)刻苦讀書(shū)的。我想，匡衡為了看到書(shū)，竟然會(huì)去“鑿壁借光”和以勞力來(lái)?yè)Q書(shū)看，一定是因?yàn)闀?shū)里的世界太精彩了，并且他從中嘗到了甜頭，就像我們玩電腦一樣。

　　我們現(xiàn)在和匡衡比，讀書(shū)條件就大不一樣了，看書(shū)何須借光呢？只要我們喜歡看書(shū)，跟爺爺奶奶、爸爸媽媽說(shuō)一聲，他們馬上會(huì)去書(shū)店給我們買自己喜愛(ài)的書(shū)籍，而且我們還可以自己進(jìn)書(shū)店翻閱，那里有看不完的書(shū)。然而，因?yàn)槲覀兊玫綍?shū)太容易了，就沒(méi)有像匡衡那樣如饑似渴地去讀書(shū)。我們買來(lái)書(shū)之后，就會(huì)想，這書(shū)反正是自己的了，就放在那兒慢慢看吧！剛開(kāi)始因?yàn)楹闷妫瑫?huì)翻看幾頁(yè)，后來(lái)書(shū)就放在那里睡大覺(jué)了。但是我們借來(lái)的書(shū)，都會(huì)很快看完，真是書(shū)非借不能讀啊！我看書(shū)沒(méi)有一個(gè)很好的習(xí)慣，光憑興趣，故事性強(qiáng)的，還有科幻類的比較喜歡看，像那種知識(shí)性強(qiáng)的，我不太喜歡看。爺爺說(shuō)：“良好的讀書(shū)習(xí)慣靠培養(yǎng)，一入門，自然有興趣。書(shū)能啟智、明理和治愚，懂得這一道理，讀書(shū)的自覺(jué)性自然會(huì)增強(qiáng)。”我聽(tīng)了，連連點(diǎn)頭稱是。

　　匡衡刻苦讀書(shū)，后來(lái)成為了大學(xué)問(wèn)家，為國(guó)家為人民做出了很大貢獻(xiàn)。我們是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)未來(lái)的希望，趁年少多讀書(shū)，讀好書(shū)吧！